李彦
- 作品数：6 被引量：15H指数：2
- 供职机构：遵义师范学院外语系更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教政治法律更多>>
- 高师英语视听说教学模式建构被引量：1
- 2009年
- 建构主义学习理论下的高师英语视听说教学模式以学生为中心,视学生为认知主体及知识意义的主动建构者。英语视听说学习环境的建构有利于学生融入情景、协作学习、合作交流,实现主动意义建构;有助于推动英语教学改革创新,培养综合语言技能与跨文化交际能力。
- 李彦
- 关键词：建构主义学习理论英语视听说教学模式学习环境
- 电影视听教学与跨文化交际能力培养被引量：8
- 2008年
- 语言是文化的载体。语言教学中不仅要教语言,还应融进文化因素。电影视听教学将语言学习与文化意识培养相结合,使语言学习过程成为巩固本民族文化意识、提高文化素养、增强文化敏感性,最终实现跨文化交际能力培养的实践历程。
- 李彦
- 关键词：跨文化交际能力
- 多媒体语言教学与跨文化交际能力培养被引量：1
- 2008年
- 语言教学中不仅要教语言,还应融进文化因素。多媒体语言教学与跨文化交际能力培养将语言学习与文化意识培养相结合,使高师生在英语学习中提高文化素养、增强文化意识,培养跨文化交际能力,为推动基础教育发展,改革高师英语教学,培养合格英语师资起到促进作用。
- 李彦
- 关键词：多媒体语言教学跨文化交际能力
- 谈英语视听说教学被引量：2
- 2002年
- 传统英语听说教学注重训练学生语言的模仿、记忆和背诵,忽视语言交际能力的培养和提高。英语视听说教学以英文原版电影为教材,为学生语言交际实践提供了大量信息来源。视听说教学集视、听、说为一体,以其多样生动的形式为师生创造了一个丰富多彩的交际平台。
- 李彦
- 关键词：视听说教学语言能力交际能力课堂教学英语教学
- 多媒体与英美电影视听教学被引量：4
- 2008年
- 多媒体英美电影视听教学是综合视、听、说技能训练的新型教学模式。多媒体教学环境的构建,英美电影视听材料的优势及多媒体在电影视听教学中的应用给学生提供了多元的视听空间与语言学习机会。多媒体与英美电影视听教学的结合是提高学生英语学习水平与语言综合运用能力的有效途径。
- 李彦
- 关键词：多媒体视听教学
- 农村中学生英语学习策略培训实施的调查研究
- 2008年
- 帮助学生有效地使用学习策略是促进英语教学质量提高的重要途径。调查显示,在新课改全面推广阶段,农村中学生英语学习策略培训实施离新课改的要求还有一定距离,实现这一目标还需要教师、学校与相关职能部门的共同努力。
- 李彦古敏
- 关键词：基础教育农村中学生英语教学质量学习策略培训
