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李峰

作品数：3 被引量：9H指数：2
供职机构：中国人民解放军外国语学院更多>>
相关领域：文化科学语言文字经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇学习绩效
  • 2篇个别化
  • 2篇个别化学习
  • 1篇学习资源
  • 1篇语料
  • 1篇语料库
  • 1篇平行语料
  • 1篇平行语料库
  • 1篇俄汉
  • 1篇WEB2.0
  • 1篇G类

机构

  • 3篇中国人民解放...
  • 2篇济宁学院

作者

  • 3篇李峰
  • 2篇王博
  • 2篇姚颖
  • 1篇崔卫

传媒

  • 1篇中国俄语教学
  • 1篇教育技术资讯
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
Web2.0模式下DIGG类网站对个别化学习绩效的功用研究被引量：2
2009年
在当前知识总量以指数式增长的背景下,学习者在进行个别化学习时如何对学习资源进行整合及筛选,从而提高学习的绩效则显得尤为重要,而Web2.0模式下新诞生的DIGG类网站简化了学习资源整合及筛选的过程。本文首先介绍了DIGG类网站的工作原理,然后对个别化学习的主要特征及存在的问题进行分析,进而阐述了Web2.0模式下DIGG类网站对个别化学习绩效的促进作用。
姚颖李峰王博
关键词：个别化学习学习绩效
俄汉-汉俄平行语料库的构建设想与应用展望被引量：7
2014年
平行语料库是语料库的一种重要类型,俄汉-汉俄平行语料库的建设目前还是空白。该平行语料库建库的总体流程,其中包括语料采集、整理和加工、存储等都需要有科学筹划,目前在设计上有突破,也存在许多困难。该平行语料库可以在语言对比、翻译研究、语言教学和词典编纂方面发挥独特作用。
崔卫李峰
关键词：俄汉平行语料库
DIGG类网站对个别化学习绩效的功用
2009年
信息时代，知识总量以指数式增长，在这种背蒂下，学习者在进行个别化学习时如何对学习资源进行整合及筛选，对提高学习绩效尤为重要，而Web2．0模式下新诞生的DIGG类网站简化了学习资源整合及筛选的过程，大大提高了学习绩效。
姚颖李峰王博
关键词：个别化学习学习绩效G类WEB2.0学习资源
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