李宗群
- 作品数:75 被引量:47H指数:4
- 供职机构:蚌埠学院更多>>
- 发文基金:安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域:化学工程理学一般工业技术文化科学更多>>
- 一种清洗催化剂或/和其载体的方法
- 本发明公开了一种清洗催化剂或/和其载体的方法,包括以下步骤:(1)将待清洗的催化剂或/和其载体浸入质量分数为20~30%的过氧化氢溶液,浸泡10~24小时;如此反复清洗1~4次;(2)上述清洗后,取出催化剂或/和其载体,...
- 赵建军吴景梅邰燕芳李宗群潘宇鹏陶岩
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- 氧化钴/磷掺杂石墨烯复合材料的制备方法及应用
- 本发明公开了一种氧化钴/磷掺杂石墨烯复合材料的制备方法及应用,包括以下步骤:将氧化石墨烯加入去离子水中,超声搅拌至分散均匀后,加入含磷物质并再次进行超声分散,得到含磷石墨烯分散溶液后,加入金属钴盐和沉淀剂,搅拌0.5h后...
- 吕长鹏郭晶晶叶舒葛金龙李宗群王传虎
- 文献传递
- 体系pH对MoO_3薄膜结构及光致变色性能的影响
- 2015年
- 采用溶胶-凝胶法制备了MoO3光致变色薄膜,主要探讨溶液pH值对薄膜结构及性能的影响,运用XRD、SEM、UV-Vis-DRS及全自动色差计对氧化钼薄膜的结构及性能进行了表征.实验表明:随溶液pH值的升高,MoO3薄膜光致变色性能先增强后减弱.pH=1.0时薄膜结晶度较好,颗粒粒径较小,分布较均匀,激发波长蓝移,薄膜的吸收光波区域变宽,色差值达到2.427,光致变色性能提高.
- 宋敬敬王萍萍朱兰保李宗群严回
- 关键词:溶胶-凝胶法光致变色
- 一种对玻璃进行酸浸析时的保温设备
- 本实用新型公开了一种对玻璃进行酸浸析时的保温设备,包括保温炉壳体,所述炉门上设置有显示屏、总调节旋钮和独立调节旋钮;所述隔热板将保温炉壳体内部分成多个保温腔;位于同一个保温腔中的两侧所述保温砖上对称固定设置有定位杆,所述...
- 王秋芹王金磊葛金龙李宗群
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- 金属-有机骨架[Zn(BDC)(H_2O)_2]_n膜的原位制备及其对硝基苯类有机物的可逆检测被引量:1
- 2011年
- 采用水热法,将锌片与对苯二甲酸(H_2BDC)反应原位合成[Zn(BDC)(H_2O)_2]_n薄膜。利用XRD和SEM分别对薄膜的结构、形貌和尺寸等进行了表征。结果表明,薄膜是由一维链状结构的金属-有机骨架材料纳米晶构成的,随着水热时间的增加,薄膜中的[Zn(BDC)(H_2O)_2]_n纳米晶晶粒尺寸逐渐减小。该薄膜在紫外光的激发下可发出较强的荧光,硝基化合物会对薄膜的荧光产生强烈的猝灭作用,响应速率快并具有可逆性。硝基化合物的体积在0.25‰~2%之间时,猝灭效率呈线性关系,表明薄膜对硝基苯类有机污染物具有高效、高灵敏度的传感性能。
- 李宗群张敏薛文薛文
- 关键词:金属-有机骨架原位制备荧光猝灭
- 一种水系离子扣式电池壳及电池
- 本实用新型公开了一种水系离子扣式电池壳及电池,属于储能电池领域,本实用新型结合正极侧和负极侧壳体的尺寸在离正极或负极侧壳体中心0~15mm的位置,用激光或冲针加工一个直径为0.1~0.5mm的出气孔,制作成水系离子扣式电...
- 丁波李明珠郑福舟熊明文张亚绮李宗群吴鹏飞
- UiO-66金属有机骨架材料的孔径拓展方法及应用
- UiO‑66金属有机骨架材料的孔径拓展方法,包括以下步骤:取2.47重量份四氯化锆、1.47重量份对苯二甲酸、95重量份N,N‑二甲基甲酰胺混合于单口烧瓶中超声溶解;置于微波炉冷凝回流15min离心分离;用乙醇、N,N‑...
- 李宗群郭春燕姜绯章玲
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- 新形势下应用型高校无机化学教学初探被引量:2
- 2014年
- 针对当前地方性工科院校无机化学教学现状,提出应对无机化学进行教学内容和教学方法的改革,并从教学内容、教学模式、创新教育等方面进行了尝试和探索。
- 李宗群吴景梅周密
- 关键词:工程化教育教学改革应用型人才
- 一种二硒化镍-石墨烯复合材料的制备及钠电应用
- 本发明公开了一种二硒化镍‑石墨烯复合材料的制备,包括以下步骤:将氧化石墨烯加入去离子水中,加入还原剂,超声搅拌至分散均匀,加入含硒物质和含镍无机盐并再次进行超声分散后,将所得混合液放入水热合成釜中,并于140~180℃温...
- 叶舒吕长鹏吴中郭晶晶芦静波李宗群
- 文献传递
- 基础化学理论与实验一体化教学模式的构建被引量:6
- 2009年
- 化学是以实验为基础的学科,传统"重理论、轻实验"的教学模式严重影响了学生创新能力的培养。本文针对基础化学理论教学与实验教学存在的问题,提出了理论与实验一体化教学的新思路,并对一体化教学模式的特点、实施条件和途径进行了阐明和介绍。
- 李宗群吴景梅王传虎
- 关键词:教学改革理论教学实验教学一体化