李媛
- 作品数：22 被引量：15H指数：2
- 供职机构：陕西师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学语言文字一般工业技术更多>>
- 基于大数据处理的模糊聚类分析应用研究
- 模糊聚类引入隶属度用来描述客观事物之间的亲疏程度,根据隶属度矩阵对客观事物进行聚类的分析方法,可广泛应用于数据分析、知识发现、模式识别、图像处理以及智能决策等诸多方面,解决了经典硬聚类算法无法处理事物属性界限不分明的瓶颈...
- 李媛
- 关键词：模糊聚类MAPREDUCE
- 文献传递
- MgO-Ba(Zr_(0.2)Ti_(0.8))O_3复相陶瓷介电性能研究
- 2009年
- 采用传统陶瓷工艺法,制备了100x%MgO-100(1-x)%Ba(Zr0.2Ti0.8)O3(x=0.3,0.4,0.5,0.6)复相陶瓷.通过X射线衍射、扫描电镜、介电温谱等方法,研究了不同MgO含量对复相陶瓷的微观结构和介电特性的影响.结果表明,MgO与Ba(Zr0.2Ti0.8)O3形成复相陶瓷,并且抑制了Ba(ZryTi1-y)O3(BZT)晶粒生长.随着MgO含量的增加,材料的介电常数、介电损耗与可调度逐渐减小,介电弛豫特性逐渐增强.
- 丁兰芳陈宏王景亮李媛付志粉门高丽刘鹏
- 关键词：复相陶瓷介电特性
- 不同学科背景下大学生英语学习差异对比被引量：1
- 2018年
- 以陕西西安某高校非英语专业的大学生为研究对象,采用问卷调查分析和描述性统计的方法,以文科和理科为分类依据,以四级成绩为依托,研究不同学科背景下该学习人群的英语学习差异。通过分析数据发现,文科生与理科生在英语学习成绩上有显著差异,理科生的各项成绩(听力、阅读、写作)均优于文科生。
- 李媛张洋朱贤养
- 关键词：英语学习学科背景文科理科
- 创新数字化监管模式保障平台经济数据安全
- 2022年
- 由于资本与技术强力支撑,众多超级互联网平台不断崛起,他们在创造巨大社会财富的同时,数据安全、隐私保护等成为新的治理问题,如何在平台企业规范健康发展的同时,创新传统的监管方式,特别是加强对平台企业海量经营数据的监管,及时发现企业经营的风险,提前预警,实现在线监管、以网治网,通过对平台经济数据进行分析,在确保安全的前提下,结合国家最新要求,提出创新数字化数据监管的方式方法。
- 李媛
- 关键词：平台经济
- 部编本与苏教版初中语文教材写作板块比较研究
- 如果说阅读帮助人们欣赏求知,那么写作的使命则是表情达意。写作是运用语言文字进行书面表达、传递信息、交流思想、抒发情感以及沟通公共关系的工具之一,其重要性不言而喻。具体到中学阶段,写作教学的现状却令人堪忧。语文教材作为教师...
- 李媛
- 关键词：初中语文教材比较
- 文献传递
- 培养小学生英语拓展性思维的实践研究
- 义务教育英语课程标准的要求。《义务教育英语课程标准》指出，"英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。"反思现实的英语教学，教师常常因忽视课本隐性知识、忽视非智力因素、缺乏生本意识等影响了对学生的英语思...
- 李婷孙亮李媛
- 关键词：小学生英语
- Al掺杂对CaCu_3Ti_4O_(12)陶瓷介电性能的影响被引量：2
- 2009年
- 采用标准电子陶瓷工艺,制备了CaCu3Ti4-xAlxO12-x/2(CCTAO,x=0,0.06,0.10,0.20)陶瓷样品,研究Al对CCTAO材料的微观结构和介电性能的影响.结果表明,Al的添加可促进CaCu3Ti4O12(CCTO)晶界处小晶粒生长,拟制大晶粒长大,增强晶界的绝缘性,使低频介电弛豫行为明显减弱,降低了CCTAO陶瓷样品低频范围的介电损耗.x=0.2时在40 Hz^1 kHz频率范围内,tanδ均小于0.05,最小值仅为0.033.对该样品偏压下的介电性能的研究发现,Al3+取代Ti4+可实现P型掺杂,改变基体的半导状态,拟制表面作用,从而使样品低频范围受偏压影响明显减弱.
- 李媛付志粉曹蕾王亚娟刘鹏
- 关键词：巨介电常数介电弛豫
- 银纳米椭球/双开口圆环结构中消光特性和Fano共振研究
- 基于有限元(finite element method,FEM)方法的软件Comsol Multiphysics模拟分析了银纳米椭球/双开口圆环结构(ellipsoid/double split-ring,EDSR)在可...
- 李媛霍义萍刘立赵凯军张莹
- 关键词：银
- 数字杂志盈利模式研究
- 李媛
- 关键词：数字出版业
- 基于有声思维的非英语专业大学生阅读策略研究
- 英语阅读策略在英语阅读中发挥着至关重要的作用,它可以为学生实现阅读目标提供各种有效途径。国内外探讨大学生英语阅读策略使用情况的相关研究大多数基于问卷调查,在一定程度上并不能真实反映阅读者实际阅读策略使用情况。有声思维是要...
- 李媛
- 关键词：有声思维元认知策略社会情感策略
- 文献传递
