朱斌
- 作品数：8 被引量：18H指数：2
- 供职机构：连云港市海州实验中学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 让学生在物理课堂的宁静中体验思维
- 2019年
- 初中物理教学不仅需要学生的探究与活动,也需要学生能够在宁静中体验思维。从教学实践出发,指出教师在教学中要巧妙留白,善于聆听学生的观点,并采用无声的语言来传递教育的力量。
- 朱斌
- 关键词：初中物理课堂教学
- 以蜡烛跷跷板为引导谈稳度理论与应用揭秘
- 2021年
- 挖掘身边最平常的器材进行实验是课程标准中提倡的关于提升核心素养最基本的途径之一,教师引领学生在实验中获得最不平凡的发现是实验教学最基本的思想,与提升核心素养的途径一脉相承.本文以2021年江苏省扬州市中考试题第11题"小制作:蜡烛跷跷板"为例,以蜡烛跷跷板为引导,揭示重心奥秘,进而谈稳度理论及在生活中的基本应用.
- 朱斌
- 利用微视频促进学习方式转变的实践研究被引量：4
- 2014年
- 结合教学实践经验对微视频概念,微视频的选题、制作和使用效果等进行了阐述.以期能有更多的人参与到微视频的制作和发布中,利用微视频来促进学生学习方式的转变.
- 朱斌
- 关键词：个性化学习学习方式转变
- 借助综合实践活动拓展初中学生物理思维被引量：1
- 2021年
- 素质教育下,初中物理的教学中对学生的逻辑思维力培养就显得极其重要,通过综合实践的物理活动开展,不仅能体现出学生在物理课堂上的主体地位,让学生参与、发现和感受知识的生成过程,而且还能促使学生通过问题的探究,形成发散性思维、创造性思维,增强学生的物理探究能力,拓展学生的物理思维.
- 朱斌
- 关键词：初中物理综合实践活动物理思维
- 有效利用网络教研促进教师专业成长的策略
- 2017年
- 21世纪已经进入信息化和网络时代,近年来,＂互联网＋＂成为万众创新的新方向。因此,在教育教研领域引入网络非常具有研究意义。本文以网络教研对教师专业成长的促进为主题,阐述了网络教研的内涵和意义,并分析了网络教研的特点,最后提出了有效利用网络教研促进教师专业成长的策略。
- 朱斌
- 关键词：网络教研教师
- “微视频”与初中物理教学的深度融合被引量：12
- 2017年
- 随着科技的发展,“微视频”逐渐地被人们所认可,这就为教学提供了新的理念和方式.“微视频”是时代发展的产物,它打破了传统教学时间和空间上的限制,赋予了学生更多的自主学习的机会,让学生根据自己的兴趣爱好有更多的选择,从而更有利于学生的全面发展.本文就“微视频”与初中物理教学的深度融合以及与传统教学的对比进行进一步的论述,供大家参考.
- 朱斌
- 关键词：初中物理教学
- 非线性图象中考题例析
- 2010年
- 图象具有形象直观的特点，而且蕴含着各种信息．学生通过对图象的解读，能够加深对物理概念和规律的理解．图象从图形上可分为线性和非线性两类．其中非线性图象在中考备受青睐，现选几个典型试题加以分析．
- 朱斌
- 关键词：图象考题例析非线性物理概念典型试题中考
