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家庭教养方式问卷的编制和信效度研究被引量：31: 2011年; 目的：编制本土化家庭教养方式问卷并验证其信度和效度。方法：根据中国文化背景结合国内外家庭教养方式研究文献，编制了包含20种教养行为的家庭教养方式问卷；在3976名基本样本（年龄范围9—26岁）、140名重测样本和158名效度样本中进行测试。结果：问卷的重测信度、分半信度和“系数分别为0．654～0．822、0．635-0．869和0．496～0．824（P〈0．001）；条目与维度分有显著相关（r=0．26～0．73），维度间有较高的相关（0．32～0．81）；因素分析获得3个因子，解释方差68％，各维度分与SCL-90多数因子分显著负相关（r=-0．20～0．50）。结论：新编家庭教养方式问卷的重测信度、同质信度、结构效度和实证效度均较理想，符合心理测量学的要求。; 程灶火奚晓岚陈媛媛赵利云易媛; 关键词：家庭教养方式心理测量信度

百项心理症状问卷编制和信效度研究被引量：10: 2012年; 目的：编制一个适用于10岁以上人群的心理健康调查表并检验其信效度。方法：按经验法编制了一个包含10个症状维度（每个维度10个条目）的心理健康量表,采用分层方便取样法收集了4672名社区或学校样本、1135例临床样本、252名重测样本和378名效度样本的心理健康资料,并对问卷的信度和效度做了测量学检验。结果：问卷的重测信度和α系数分别为0.615~0.791、0.804~0.974;维度与总分（0.737~0.882）及维度间（0.453~0.811）显著相关,10个维度可归为4个因子（情绪症状、生理症状、行为控制和精神病理）;百项心理症状问卷与SCL-90总分（0.823）和相关维度（0.605~0.797）显著相关,常模样本和临床样本得分（除人格品行外）有显著性差异（P〈0.001）。结论：百项心理症状问卷的重测信度、同质信度、结构效度和实证效度均较理想,符合心理测量学的要求。; 程灶火易媛赵利云周晓琴李萍; 关键词：信度

百项心理症状问卷编制和信效度研究: 目的编制一个与现行诊断分类标准相适应的、适用于1O岁以上人群的一般心理症状问卷,并在临床样本和社区样本中检验问卷的信度和效度。方法采用经验法,参照《90项症状清单》基本构思,借鉴CIDI和MINI等精神症状检查问卷内容,...; 程灶火易媛赵利云周晓琴李萍

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易媛