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张银平

作品数:18 被引量:61H指数:4
供职机构:武汉大学中南医院更多>>
相关领域:医药卫生社会学经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 6篇会议论文

领域

  • 14篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 10篇骨科
  • 9篇护理
  • 3篇医护
  • 2篇医护一体化
  • 2篇营养
  • 2篇知信行
  • 2篇入院护理
  • 2篇术后
  • 2篇满意度
  • 2篇护士
  • 2篇骨科护理
  • 2篇骨科护士
  • 2篇骨科患者
  • 2篇关节
  • 1篇大学生
  • 1篇带教
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇动机
  • 1篇心理

机构

  • 16篇武汉大学
  • 1篇南方医科大学
  • 1篇武汉理工大学
  • 1篇西安交通大学...
  • 1篇徐州医科大学

作者

  • 16篇张银平
  • 6篇王雅丽
  • 3篇董佳丽
  • 3篇董莎
  • 2篇黄桂林
  • 2篇汪祝莎
  • 2篇荣静
  • 2篇黄桂玲
  • 2篇刘慧玲
  • 1篇孟宪梅
  • 1篇杜丽
  • 1篇陈廖斌
  • 1篇谭杨
  • 1篇朱小平
  • 1篇黄桂玲
  • 1篇刘燕武
  • 1篇邹碧荣
  • 1篇张虹
  • 1篇刘静
  • 1篇顾希茜

传媒

  • 4篇中华现代护理...
  • 1篇中国康复理论...
  • 1篇河北医药
  • 1篇临床外科杂志
  • 1篇武汉理工大学...
  • 1篇中国实用神经...
  • 1篇环球中医药
  • 1篇第三届中华护...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2004
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
人文护理的情景教学法在骨科护理带教中的应用被引量:4
2015年
目的探讨人文护理融合情景教学法在骨科护理带教中的应用效果,为临床护理带教提供新的带教模式。方法选取护生200名,每批次5-6名护生,轮转到科内的护生按批次分为对照组、实验组;两组学生均在入科及出科前进行护士人文关怀能力评估,均采用临床一对一带教的方法 ,最后对比两组护生对科内带教满意程度、理论操作成绩、人文关怀能力评估结果、患者对护生的满意度。结果对照组护生入科时人文关怀能力调查表结果与实验组无统计学差异(P>0.05);对照组护生出科理论成绩低于实验组(P<0.01);患者对护生在实习期间的满意度对照组低于实验组(P<0.05);对照组护生出科时人文关怀能力调查表结果显著低于实验组(P<0.01)。结论人文护理结合情景教学法不仅改变传统以授课为基础的教学理念,同时将专科理论知识、护理技术操作、功能锻炼运用情景教学法与人文关怀教育融为一体,利于提高学生的综合素质。
董莎张银平刘静王雅丽
关键词:人文护理情景教学法护理带教
基于知信行理论的骨科护士临床营养调查研究
目的 分析影响骨科护理人员营养知信行的主要因素,研究骨科护理人员营养知识、营养态度与营养行为之间的相互关系,为改进骨科营养护理提出对策与建议。方法 运用整群抽样的方法抽取武汉市八所综合性三级甲等医院656名骨科护士进行问...
张银平刘慧玲
关键词:知信行理论营养支持骨科护理
基于结构方程模型的骨科护士营养知信行研究被引量:3
2018年
目的探讨骨科护士营养知识、态度、行为现状及其影响因素,分析知信行3者之间的相互关系,为有效提高骨科护士营养护理水平提供参考依据。方法采用重点调查法,2016年3—5月运用自行设计的骨科护士营养知信行问卷对武汉市6所三级甲等综合医院骨科护士进行调查。使用SPSS 23.0软件对营养知信行现状及影响因素进行单因素分析和多元线性回归分析,运用结构方程模型探讨3者之间的路径关系,特别使用AMOS 23.0中的Bootstrap技术检验3者之间的直接效应和间接效应。结果逐步多元线性回归结果表明:影响骨科护士营养知识得分的关键因素为业务学习频率、是否优秀护士、目前人事状况、职称(R^2=0.798,P<0.01);影响营养态度得分的关键因素为业务学习频率、是否责任护士、最高学历、月收入(R^2=0.118,P<0.01);影响营养行为得分的关键因素为业务学习频率、是否优秀护士、是否责任护士(R^2=0.213,P<0.01)。营养知识对营养行为的直接效应为0.240,间接效应为0.173,总效应为0.414,营养态度具有部分中介效应。营养态度对营养行为的直接效应为0.702,无间接效应。结论骨科护士营养知识不足,营养态度有待加强,营养行为有待提高,提高营养知识水平是提升骨科护士营养知信行水平的关键。依据影响营养知识的关键因素制定方案,可以有效提高营养知识水平,进而强化营养态度和营养行为水平,提高骨科护士营养护理整体水平。
张银平董佳丽董莎
关键词:营养知信行结构方程模型中介效应
骨科入院护理流程再造的学习曲线分析被引量:2
2014年
目的:探讨骨科入院护理流程再造的学习曲线规律,为全面推进骨科护理流程再造提供参考。方法回顾性分析实施入院护理流程再造后250例入院患者的临床资料,这些患者覆盖了学习阶段和成熟阶段,按入院时间顺序以50例作为一个阶段,共分为A、B、C、D、E 5组,比较5组患者在入院时间和满意度方面的差异,运用线性回归方法研究入院护理流程再造的学习曲线及入院时间对患者满意度的影响。结果各组平均入院时间为A组(27.47±3.64)min,B组(23.86±1.95)min,C组(21.84±2.09)min,D组(21.74±1.83)min,E组(21.85±1.79)min;各组患者平均满意度为A组(95.32±1.57)分,B组(97.44±0.95)分,C组(98.78±0.51)分,D组(99.00±0.35)分,E组(98.96±0.35)分;各组间入院时间、满意度差异均有统计学意义(F值分别为54.465,61.052;P<0.01)。经后续比较,A组与B、C、D、E 4组在入院时间、满意度上差异具有统计学意义(P<0.01),B组与A、C、D、E 4组在入院时间、满意度上差异具有统计学意义( P<0.01);C、D、E 3组在入院时间、满意度上差异不具有统计学意义( P>0.05)。绘制骨科入院护理流程再造的学习曲线,学习曲线的对数形式( R2=0.747,F=289.389,P<0.05)以及患者满意度对入院时间(R2=0.669,F=500.532,P<0.05)均具有线性回归关系。结论入院护理流程再造的实施具有显著的学习曲线特征,前100例为学习阶段,100例后进入成熟阶段。入院护理流程再造显著地减少了患者入院时间,有助于形成良好的“第一印象”,提高患者满意度。
张银平黄桂玲汪祝莎王雅丽
关键词:骨科患者满意度
NNN-链接护理模式对髋膝置换患者自我感受负担、术后康复及生活质量的影响被引量:34
2020年
目的:探讨围手术期应用NNN-链接护理模式对髋膝置换患者自我感受负担、术后康复情况及生活质量的影响。方法:采用分层抽样法选取2018年7月—2019年7月连云港市第一人民医院收治的100例拟行骨性关节炎人工髋膝关节置换术患者,按照密封信封法随机分为对照组和观察组,每组50例。对照组给予常规围手术期护理,观察组给予基于NNN-链接护理模式的围手术期护理。应用自我感受负担量表(SPBS)评价两组患者术前及术后3 d的自我感觉负担;应用美国膝关节协会评分(AKS)、测量膝关节主被动活动度和评估膝关节视觉模拟评分法(VAS)评价两组患者术后1 d及2周的膝关节康复情况;采用护理结局分类患者满意度调查量表对两组患者出院前的护理满意度进行调查;应用生活质量简表(SF-36)评估两组患者术前及术后3 d的生活质量。结果:术后3 d两组的SPBS评分较术前降低,观察组术后3 d的SPBS评分低于对照组(P<0.05)。观察组术后1 d及2周的AKS评分分别为(27.26±6.81)、(103.26±15.22)分,高于对照组的(24.28±5.68)、(95.32±10.83)分(P<0.05);观察组术后1 d及2周的膝关节主和被动活动范围分别为(47.66±9.22)°、(81.23±14.22)°和(64.23±12.22)°、(89.23±14.26)°,大于对照组的(42.25±8.59)°、(72.26±12.52)°和(58.26±10.12)°、(78.26±13.10)°(P<0.05);观察组术后1 d及2周的VAS评分分别为(5.29±0.82)、(3.46±0.77)分,低于对照组的(5.91±0.88)、(4.22±0.98)分(P<0.05);两组术后2周的AKS评分、膝关节主动和被动活动范围、VAS评分改善幅度大于术后1 d(P<0.05)。观察组对沟通、安全、护理技术、护理、指导、物理环境的满意度和满意度总分均高于对照组(P<0.05)。术后3 d两组患者SF-36中生理功能、生理职能、躯体疼痛、一般健康、活力、社会功能、情感职能精神健康维度的评分较术前提高(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05)。结论:将NNN-链接�
霍丽娟陈瑛张银平
关键词:生活质量自我感受负担
湖北省残疾人照顾质量及其影响因素调查被引量:4
2017年
目的调查残疾人照顾质量及其影响因素。方法 2015年11月,采用方便抽样对5个社区残疾人服务机构399名残疾人进行照顾质量量表和人口学问卷调查。结果残疾人照顾质量量表评分平均(38.11±6.24),其中照顾的给予、照顾的环境和照顾信息的获得评分达到该维度总分70%以上。不同年龄、居住地区、职业、医疗保障、家庭月支出、家庭月伙食消费水平残疾人,照顾质量评分有显著性差异(F>4.487,P<0.05)。多元线性回归分析显示,年龄(β=0.06,P<0.01)与医疗保障情况(β=-0.850,P<0.001)是照顾质量评分的独立影响因素。结论湖北省残疾人从服务机构接受的照顾质量较高。应加强对残疾人医疗保障体系建设,进一步提高残疾人照顾质量。
方雅璇黄桂玲杨智男顾希茜杜丽陈沁张银平孟宪梅陈廖斌
关键词:残疾人影响因素
医患沟通卡在骨科患者出院指导中的应用效果研究
目的:探讨医患沟通卡在骨科患者出院指导中的应用效果。方法:成立骨科患者医患沟通卡设计小组,确定医患沟通卡的颜色、大小、包含的主要信息。为方便患者随身携带,确定把医患沟通卡设计如名片,正面内容为患者主管医生的相关信息、门诊...
张银平
关键词:医患关系预约挂号
膝关节损伤大学生患者的幸福感指数调查研究被引量:2
2015年
目的探讨影响大学生患者膝关节损伤后幸福感指数的因素,为进一步研究并制定提升大学生患者幸福感的措施提供依据。方法将2013年3月至2014年3月膝关节损伤的80例大学生住院患者分别按性别和城乡分组,向所有患者发放幸福感指数量表进行问卷调查。结果膝关节损伤大学生患者的幸福感指数的平均数为(8.91±1.14);城市幸福感指数高于乡村(P<0.05)。男性高于女性(P<0.05);大学生的总体情感指数、生活满意度和幸福感指数与解决问题、求助等积极应对方式呈正相关(r值分别为0.512、0.322、0.322、0.210、0.437、0.261,P<0.01),与自责、幻想、退避等消极应对方式和合理化的混合型应对方式呈负相关(r值分别为-0.396、-0.179、-0.311、-0.258、-0.301、0.158、-0.208、-0.251、-0.356、-0.087、-0.92、-0.268,P<0.05或0.01)。结论不同社会经济文化背景和性别对膝关节损伤的大学生的幸福感存在显著影响。
荣静张银平张虹王雅丽
关键词:幸福感指数大学生膝关节损伤
骨科入院护理流程再造的学习曲线研究
目的:探讨骨科入院护理流程再造的学习曲线规律,为全面推进骨科护理流程再造提供参考.方法:回顾性分析实施入院护理流程再造后连续250例入院患者的临床资料,这些患者覆盖了学习阶段和成熟阶段,以50例作为一个阶段,共分为A、B...
张银平黄桂林汪祝莎王雅丽
护理质控方法改革的实践体会
<正>实行医院分级管理评审以来,我们一直沿用护理分项目质控方法。以基础护理、特、一级护理、专科护理、护理记录、健康教育等各项指标的合格率来评定护理质量,定期、不定期的按项目对护理工作进行检查和质控。
邹碧荣朱小平张银平
文献传递
共2页<12>
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