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张南

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：第二炮兵工程学院更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇素质化
  • 2篇素质教育
  • 2篇教学素质
  • 2篇教学素质化
  • 2篇教育
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇课堂教学素质...
  • 2篇教学
  • 1篇新型军事
  • 1篇优化教学
  • 1篇优化教学过程
  • 1篇军事
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程化
  • 1篇课程结构
  • 1篇课堂教学过程
  • 1篇化探
  • 1篇教学过程

机构

  • 3篇第二炮兵工程...

作者

  • 3篇王勤明
  • 3篇张南

传媒

  • 1篇求实
  • 1篇素质教育大参...
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2007
  • 2篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
论新型军事人才品德素质的培养
2006年
　　培养高素质的新型军事人才,既是我国实施人才强国战略的重要组成部分,也是实现我军现代化建设跨越式发展的内在要求.我军"正义之师"的性质保持,"威武之师"的形象塑造,"文明之师"的底蕴升华,"科技之师"的现代打造,"胜利之师"的人才保证,都离不开大批高素质的新型军事人才.品德素质在新型军事人才素质结构中的地位尤为重要,是新型军事人才整体素质的核心和灵魂,影响着其他素质的发挥效能和发展方向.……
王勤明张南
课堂教学素质化探析
2007年
当前，素质教育已由争论走向了共识，由理念走向了实践，进入了深化发展、全面推进的新时期。课堂是实施素质教育和进行人才培养的主阵地，只有真正实现“课堂教学素质化”，才能全面推进素质教育，确保素质教育的质量和效果。课堂教学素质化，就是要在课堂教学过程中，依照学生的发展和未来社会的需要，以确立学生的主体地位、尊重学生的主动精神、开发学生的智慧潜能、形成学生的健康个性为根本目标，全面提高学生的综合素质。实现课堂教学素质化，应在强化教师素质、优化教学过程、美化课堂环境三个环节上下功夫。
王勤明张南
关键词：课堂教学素质化素质教育课堂教学过程优化教学过程
素质教育课程化与课堂教学素质化
2006年
当前，实施素质教育已进入一个渐趋深入的新阶段。然而必须看到，在素质教育的实施过程中，还存在着不同程度的理论上的盲点和实践上的偏差。必须进一步转变观念，澄清认识，以课程改革为切入点，以课堂教学为主渠道，以发展学生综合素质为核心，积极推进“素质教育课程化”和“课堂教学素质化”，为素质教育提供更加广阔的发展空间，使素质教育不断焕发出新的生机与活力。
王勤明张南
关键词：课堂教学素质化素质教育课程化课程改革课程结构
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