廖显满
- 作品数：12 被引量：14H指数：3
- 供职机构：湖南理工学院更多>>
- 发文基金：福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 论毛泽东抗日民族统一战线的斗争策略
- 2010年
- "发展进步势力,争取中间势力,反对顽固势力"是抗日民族统一战线斗争策略总方针;这一斗争策略总方针有着深刻的哲学基础;学习毛泽东统战斗争策略思想对于我们解决一系列重大的社会问题具非常重要的现实意义。
- 廖显满
- 关键词：毛泽东抗日民族统一战线
- 论新型工业化道路的主要特征与核心战略被引量：3
- 2003年
- 走新型工业化道路是全面建设小康社会的必然要求。新型工业化道路是与发达国家已经完成的工业化和我国传统工业化根本不同的工业化道路 ,其最根本的特征是以信息化带动工业化 ,以工业化促进信息化 ,而以信息化为中心的经济结构的战略性调整则是新型工业化道路的核心战略。
- 廖显满
- 关键词：新型工业化
- 干干净净为人民服务
- 2008年
- 胡锦涛在第十一届全国人民代表大会第一次会议讲话指出:我们新一届国家机构工作人员,肩负着人民赋予的重任,一定要响应时代的召唤、顺应人民的意愿。这就要求在履行职责的过程中,切实做到:坚持民主法治、坚持以人为本、坚持求真务实和坚持清正廉洁。总结为一句话就是要做到:干干净净为人民服务。
- 廖显满
- 关键词：为人民服务干干净净廉洁奉公
- 高校思想政治理论课实践教学平台初探被引量：5
- 2008年
- 高校思想政治理论课实践教学平台是为实现思想政治理论课教育教学目的,师生在课堂内外开展的、对实践教学起到承载和支撑作用的"标准化系统"或工程和管理系统。它包括直接承载和支撑师生进行实践教学活动的教学实践平台和为实践教学活动提供相关服务与管理的教学管理平台。构建高校思想政治理论课实践教学平台的同时,还必须建立起完善的教学管理体制保障、丰富的教学资源保障和可靠的安全保障等行之有效的组织领导保障机制,为该课程实践教学平台保驾护航。
- 邢建华廖显满
- 关键词：思想政治理论课实践教学
- 论科学发展与社会和谐的科学内涵及内在统一
- 2009年
- 科学发展与社会和谐较之科学发展观是处于不同层次的概念,科学发展与社会和谐都其特定内涵。科学发展与社会和谐是内在统一的。
- 廖显满
- 关键词：社会和谐
- “物化劳动是剩余价值的主要源泉”的两个缺陷——与钱伯海教授商榷
- 2004年
- “物化劳动是剩余价值的主要源泉”的观点,从立论基础到论证过程存在着两大缺陷,一是所谓“实际价值也是价值”的论证把价值与使用价值直接等同起来,二是以“斯密教条”为理论基础的所谓其价值构成研究并不能真正证明物化劳动是剩余价值的主要源泉。物化劳动是剩余价值的主要源泉的观点不是对马克思主义劳动价值理论的发展。
- 廖显满
- 关键词：源泉
- 高校思想政治理论课实践教学平台初探被引量：4
- 2008年
- 高校思想政治理论课实践教学平台是指为实现思想政治理论课教育教学目的,师生在课堂内外开展的、对实践教学起到承载和支撑作用的"标准化系统"或工程和管理系统。它包括直接承载和支撑师生进行实践教学活动的教学实践平台和为直接进行实践教学活动提供相关服务与管理的教学管理平台。构建高校思想政治理论课实践教学平台必须建立起一套有效的组织领导保障机制。
- 廖显满
- 关键词：思想政治理论课实践教学
- “两课”教育教学与大学生创新素质的涵养
- 2004年
- “两课”是指我国高校普遍开设的马克思主义理论课和思想品德课。目前的“两课”课程是根据1998年中宣部、教育部联合下发的6号文件设置的，其内容主要包括“马克思主义哲学原理”、“马克思主义政治经济学原理”、“当代世界经济与政治”(文科开设)、“毛泽东思想概论”、“邓小平理论概论”(2003年改为“
- 廖显满
- 关键词：大学生马克思主义理论课思想品德课
- 论中国新型工业化道路的选择被引量：2
- 2004年
- 走新型工业化道路是我国在新的世纪为实现全面建设小康社会伟大目标的战略决策。新型工业化道路的选择,是在全面总结传统工业化道路的经验教训、积极应对当代经济社会发展态势和要求、准确把握我国基本国情基础上形成和发展起来的。
- 廖显满
- 关键词：新型工业化中国国情
- 思想政治理论课教育教学与大学生全面素质培养
- 2010年
- 思想政治理论课是我国社会主义大学的特色课程,在我国的高等教育体系中具有特别重要的地位。思想政治理论课教育教学不仅是学校德育工作的主渠道主阵地,也是培养学生全面素质的核心和灵魂,在培养学生全面素质、促进学生全面发展方面,起着其他课程无法替代的作用。要纠正思想政治理论课是单纯"政治课"的观念,拓宽思想政治理论课教学功能,改进思想政治理论教学。
- 廖显满
- 关键词：思想政治理论课思想政治素质
