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宋琦

作品数:10 被引量:12H指数:2
供职机构:南京邮电大学更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学建筑科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 5篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 3篇课程
  • 3篇计算机
  • 3篇教改
  • 2篇数据集
  • 2篇特征提取
  • 2篇图书
  • 2篇图书馆
  • 2篇图像
  • 2篇网络
  • 2篇课程教学
  • 2篇计算机网
  • 2篇计算机网络
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 1篇大学城
  • 1篇大学生
  • 1篇读者抱怨
  • 1篇对齐
  • 1篇心理
  • 1篇学科

机构

  • 10篇南京邮电大学

作者

  • 10篇宋琦
  • 5篇陈建新
  • 3篇赵彤霞
  • 2篇李平
  • 2篇陈蕾
  • 1篇林晓青

传媒

  • 4篇科技信息
  • 1篇江苏科技信息
  • 1篇高校图书馆工...
  • 1篇农业图书情报...
  • 1篇电脑与电信

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2014
  • 4篇2012
  • 2篇2011
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校图书馆员继续教育探讨
2014年
以网络为核心的知识经济信息时代,对图书馆员提出了更高的要求。论述了高校图书馆员继续教育的必要性和紧迫性,以南京某大学为例,分析了高校图书馆继续教育的可能性和重要性,探讨了高校图书馆继续教育的模式。
宋琦
关键词:继续教育
独立学院计算机网络课程教学内容组织思考
2012年
由于计算机网络技术的快速发展和广泛应用,计算机网络知识掌握对独立学院学生来说至关重要。由于当前计算机网络教材并没有针对独立学院学生使用的专用教材,利用传统教材传授计算机网络知识,并不合适。基于此,本文从独立学院学生培养目标出发,以《计算机网络》课程教学为例,提出该课程内容组织中存在的问题和可能的改进措施,以助于独立学院学生更好掌握专业技能,满足社会需求。
陈建新宋琦
关键词:课程教学
一种嵌入不确定性信息的少样本图像识别方法
本发明属于图像识别技术领域,是一种嵌入不确定性信息的少样本图像识别方法,首先划分少样本训练数据集,并使用特征提取网络提取样本中的判别性特征;然后对所提特征进行基于MixUp的数据增强获得扩充样本;进而对扩充样本进行不确定...
陈蕾杨振宇李平宋琦柳春波
快乐管理:高校图书馆管理理念新探索被引量:6
2011年
阐述快乐管理的概念,分析快乐管理的三大构成要素,提出把快乐管理理念融入到图书馆管理工作中的可行性方法和措施,促进馆员积极心理培养,提升主观幸福体验。
赵彤霞宋琦林晓青
关键词:快乐管理积极心理
互连网时代大学生文献检索能力培养之思考
2012年
在21世纪信息时代,如何在浩瀚的信息海洋中快速获取自己需要的信息对于大学生能力培养有着重要的意义。各大学都开设了文献检索课程,但实际施行效果并不明显。本文基于互连网络时代特点及大学生检索文献存在的问题,提出改善大学生文献检索能力的相应策略,使信息时代大学生能够快速、有效获取有益信息。
宋琦赵彤霞陈建新
关键词:搜索引擎专业数据库
一种引入局部特征对齐和原型修正机制的少样本图像分类方法及装置
本发明公开了一种引入局部特征对齐和原型修正机制的少样本图像分类方法及装置,该方法包括:1)划分少样本训练数据集,并使用特征提取网络提取图像的局部特征和全局特征;2)通过类内差异性修正和类间差异性修正来实现局部特征对齐,并...
李平宋琦朱祥柳春波陈蕾
论高校图书馆向公众开放的必要性和可能性——以南京仙林大学城为例被引量:3
2012年
高校图书馆开放是市场经济和时代发展的需要,高校图书对外开放在我国早已展开,也已经有一段时间,这个发展过程非常缓慢,而且尚未达到普及阶段。本文结合中外图书馆对外开放的现实和特点讨论了南京仙林大学城十几所高校图书馆开放的必要性和可能性。
宋琦赵彤霞陈建新
关键词:高校图书馆
计算机科学与技术学科课程《离散数学》教学思考被引量:2
2011年
《离散数学》是计算机科学与技术领域的一门专业基础课,由于其涵盖内容较广,且内容抽象、晦涩,所以对于学生来说学好这门课并非是件容易的事情。从计算机学科分类和当前研究热点角度,提出对《离散数学》课程的教学改进措施,以助于计算机科学与技术专业的学生更好地掌握计算机基础知识。
陈建新宋琦
关键词:离散数学教改计算机科学
面向独立学院的《计算机网络》课程教学思考
2012年
由于计算机网络技术的快速发展和广泛应用,计算机网络知识的掌握对独立学院学生来说至关重要。由于当前计算机网络教材并没有针对独立学院学生使用的专用教材,利用传统教材传授计算机网络知识,并不合适。基于此,本文从独立学院学生培养目标出发,以《计算机网络》课程教学为例,提出当前教学过程中的思考和可行的改进措施,以助于独立学院学生更好掌握专业技能,满足社会需求。
陈建新宋琦
关键词:计算机网络教改课程教学
高校图书馆读者抱怨成因研究被引量:1
2014年
为读者提供满意一流的服务成为图书馆存在的原因和价值所在,也是高校图书馆能否可持续发展的核心因素。然而图书馆的服务与读者过高的期望值总是存在着差距,读者经常会抱怨。文章从图书馆因素和读者因素两大方面论述了引起读者抱怨的主要原因。
宋琦
关键词:读者抱怨
共1页<1>
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