宋丽
- 作品数：21 被引量：26H指数：3
- 供职机构：周口职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金四川省科技攻关计划四川省青年科技基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学理学化学工程更多>>
- 水稻品种选育中常用的分子标记概述被引量：5
- 2017年
- 分子标记辅助育种技术具有周期短、不受环境影响的优势,因而在作物育种上得以广泛应用。本文就分子标记的种类及其特点做一简单的对比并概述了其在育种上的具体应用。
- 薛文君宋丽王爱东高方远
- 关键词：分子标记育种多态性
- 高中化学教学中学生科学精神的培养
- 当今世界科学技术已经渗透到人类生活的各个方面，成为人类文明的重要支柱。由于科技发展的需要、我国传统文化中科学精神的缺失、国民科学素质的偏低以及传统教育方式中科学精神教育的缺失，必须在学校教学中大力开展科学精神教育。弘扬科...
- 宋丽
- 关键词：高中化学课堂教学新课程改革
- 文献传递
- 纳米铝微粒制备的研究进展被引量：4
- 2008年
- 综述了近年来铝纳米微粒制备方法的研究进展,详细介绍了物理气相沉积法、化学法和机械法的方法原理、特点及其制备研究中存在的问题,并对其未来研究进行了展望:(1)深入地研究纳米铝微粒的结构和性质及制备机理;(2)发展和完善现有制备工艺,寻求适合工业化生产的高效、廉价制备途径;(3)纳米铝微粒的表面改性和修饰技术研究.
- 宋丽宋美荣李庆华张治军
- 高职《分析化学》课程实践教学改革的研究被引量：1
- 2017年
- 《分析化学》实践教学是化学类专业课的一个重要环节,为了培养创新型人才、提高学生的实践动手能力,笔者在《分析化学》实践教学中,通过从实践教学的课程体系、教学方式和考核方式等方面进行探讨,并对该课程实践教学改革做了一些尝试和研究。
- 薛文君宋丽李民万四新
- 关键词：分析化学实践教学
- 对高职院校“项目化教学”研究与探索的思考被引量：4
- 2013年
- "项目化教学"的研究促进了高职院校教学模式的创新,然而,大多数的研究还是属于摸索性阶段,并且,针对"项目化教学"的教学理念、项目规划、项目评价体系和相关政策措施等具体层面的探索仍然存在许多不尽人意的地方,高职院校需要就"项目化教学"的本质和传统教学内在的关系作进一步的思考,进而推进"项目化教学"的推广与实施。
- 宋丽
- 关键词：项目化教学教学模式教学研究
- 纳米铁微粒的制备、表征及在煤油中的应用被引量：3
- 2009年
- 由FeSO4·7H2O和NaBH4合成了纳米铁微粒,并用异辛酸进行表面包覆。采用X射线衍射能谱(XRD)、透射电子显微镜(TEM)、氧弹量热计和热分析测试技术表征了纳米铁微粒的结构、形貌及热性能。结果表明,制备的纳米铁微粒是体心立方晶系,颗粒呈球形,平均粒径100 nm,颗粒间呈粘连状。热性能研究表明,在25～600℃范围内,异辛酸修饰前后,产物的总增质量由22%提高至28%,表明异辛酸的修饰提高了纳米铁的抗氧化性能;异辛酸修饰的纳米铁粉的添加量对煤油燃烧热值影响的研究结果表明,纳米铁粉加入到煤油中且质量百分数小于1%时,可使煤油的燃烧热值提高最大234.08 J/g。
- 宋丽宋美荣李庆华张治军
- 关键词：液相还原法燃烧热
- 水稻品种Lemont抗稻瘟病基因QTL的初步定位
- 2019年
- 用四川稻瘟病高发区的优势稻瘟病菌生理小种对引进的水稻品种Lemont进行抗谱测试,结果表明,水稻品种Lemont中含有数个控制稻瘟病病斑和病斑数量的抗性QTL基因;通过稻瘟病抗性品种Lemont和易感品种丽江新团黑谷为亲本构建了F2作图群体,利用SSR分子标记构建遗传图谱,将Lemont中的两个抗瘟性QTL基因位点定位在水稻第八、十一染色体上,可以利用这些标记快速检测相关抗性基因,通过进一步研究开发出与这两个抗性QTL位点紧密连锁的分子标记,为育种工作更有效地利用抗瘟性基因资源提供便利。
- 薛文君宋丽万四新李民李森
- 关键词：水稻稻瘟病菌SSR标记QTL
- 河南高职毕业生就业问题与对策研究被引量：1
- 2019年
- 据教育部2018年7月份的就业数据统计显示,有超过40%的毕业生找不到自己满意的工作。有相当数量的高职类毕业生的工作与所学专业无关,这一现象说明了社会教育资源的浪费和当今高职院校毕业生就业形势不容乐观。河南省毕业的大学生中,找到满意工作的尚不足50%,加上前几年没有满意就业的高职毕业生,就业形势和就业压力仍然较大。
- 薛文君宋丽钱中华李庶泉
- 关键词：高职院校毕业生就业问题
- 水溶液中铝纳米微粒的制备和表征被引量：1
- 2008年
- 借助OH-对铝片的腐蚀作用在水溶液中制备了金属铝纳米颗粒,考察了OH-浓度不同对产物的影响,用高分辨透射电子显微镜(HRTEM)、X-射线粉末衍射(XRD)等测试手段对产物做了表征.结果表明:通过该方法得到的铝纳米微粒是由多个铝微晶通过Al(OH)J胶凝而成,外形为类球型,颗粒大小可以通过OH-的浓度来控制.此外,对铝纳米颗粒的形成机理进行了考察.
- 宋美荣唐召军宋丽陈淼张治军
- 课程思政视域下高职医学专业化学教学实践探究
- 2022年
- 立德树人是教育的根本任务,要求教育不仅仅是专业知识技能的传授,更是政治素养及职业道德的引导,任课教师在讲课过程中要不断地挖掘思政元素,并将其恰当的融入课堂中,起到“润物细无声”的效果。化学是高职医学专业的一门重要的专业基础课,也是课程思政建设的重要载体,因此,在课堂教学中应深入挖掘思政元素,将政治理念及职业道德融入学生的日常学习,积极培养学生“敬佑生命、救死扶伤、医道从德、术业求精”的职业精神。
- 宋丽
- 关键词：化学教学教学内容教学实践
