孙献华
- 作品数：15 被引量：19H指数：3
- 供职机构：淮北师范大学美术学院更多>>
- 发文基金：安徽省哲学社会科学规划项目国家教育部“211”工程更多>>
- 相关领域：艺术文化科学文学更多>>
- 再现?表现?——浅议民间美术造型被引量：1
- 2008年
- 文章通过比较分析民间艺术和西方现代艺术的艺术观念和创作思想,说明民间艺术和西方现代艺术是在不同艺术观念支配下的两个不同体系的艺术。民间美术与专业艺术家的艺术创作不能以高低优劣来区分,而只是艺术观念和对事物的观察方式不同。
- 孙献华
- 关键词：民间美术西方现代艺术艺术观念
- 近现代皖北美术人才兴盛现状及成因探析被引量：1
- 2012年
- 采用文献法对皖北地区美术人才的兴盛状况进行专题研究,概述其发展轨迹,总结其发展特征,并从地理、人物和政治三个方面分析其兴盛原因,即北方中原的雄壮朴茂和南方楚地的瑰丽隽秀成为皖北美术成长的丰厚土壤,刚健朴实、群起响应的豪迈性格使得皖北人能够在领军人物带动下迅速形成书画传习的风气,历史潮流的涌动和地方政府的扶植促进了皖北书画事业的发展。
- 孙献华
- 关键词：美术人才美术教育兴盛原因
- 论中国现代审美教育的“西化”问题被引量：1
- 2012年
- 20世纪的中国审美教育建设以西方审美教育体制为师,建构了完整的"西化"审美教育制度。其主要表现在审美教育思想体系的西化、审美教育实践资源的西化、缺乏独立教育创新的思维惯性等方面,这些西化问题对于当代审美教育转型而言造成诸多不利。因此,重新审视西化的中国现代教育制度成为审美教育制度改革创新必须迈出的第一步。
- 孙献华
- 关键词：审美教育应试教育西化
- 人文关怀—中国新现实主义油画作品启示
- 中国油画为了弥补自身的先天不足,在改革开放之初形成了两股潮流：-方面是沿着西方现代艺术发展的脉络作横向延展的、在艺术观念与形态上的探索与拓展;另一方面是向西方传统写实绘画作纵向深化的、在技艺与语言上的学习与研究。新现实主...
- 孙献华
- 关键词：油画社会群体人文关怀新现实主义
- 文献传递
- 《画室》:解读维米尔的一把钥匙被引量：4
- 2008年
- 《画室》是荷兰著名风俗画家维米尔的代表作。品读其中的高光,可以感受其在光线和色彩方面的非凡成就;揣摩其中的地图,可以感受其艺术风格的民族性特质;探究画面背后的描画镜,可以感受其既尊重传统又与时俱进的艺术理念。因此,《画室》成为深刻解读维米尔的一把钥匙。
- 孙献华
- 关键词：维米尔地图
- 人文关怀:现实主义油画永恒的主题被引量：2
- 2011年
- ＂每当历史处于转型期的重要关坎,人文主义几乎是时代精神的一种晴雨表,启蒙运动车轮的纤夫,而这不是孤立的而是不可分离的＂（张汝伦、林晖《关于人文精神》）。人文关怀是中国一直以来现实主义油画之灵魂和主旋律,也是当代的新现实主义油画的＂解读器＂。
- 孙献华
- 关键词：新现实主义人文关怀油画人文主义启蒙运动
- 民族风范:中国百年油画的执著追求
- 2012年
- 中国当代油画的发展正如艺术家詹建俊所言，在改革开放之初自然形成两股潮流，“一方面是沿着西方现代艺术发展的脉络作横向的、在艺术观念与形态上的探索与拓展，另一方面是向西方传统写实绘画作纵向深化的、在技艺与语言上的学习与研究”（詹建俊《自觉建构油画艺术的中国学派》）。
- 孙献华
- 关键词：中国学派当代油画执著民族艺术观念
- 20世纪西方中国画史研究范式探析被引量：1
- 2013年
- 本文以美国学者研究为例,介绍西方学者研究中国画史的概况、起因和特点,着重探讨西方学者视野下中国画史的研究范式——以高居翰为代表的社会学研究范式,以方闻为代表的风格学研究范式和以李铸晋为代表的赞助人理论研究范式。
- 孙献华
- 关键词：中国美术史中国画研究范式风格学社会学赞助人
- 高校审美教育与艺术创新被引量：3
- 2013年
- 高校艺术专业美育的核心不仅在于在教学实践中借助一定审美媒介,把美及美感传达给学生,引导学生对美的发现与接受,更重要的目标在于培养学生进行艺术创新的多方面能力,激发学生内在的追求美和创造美的审美情感。培养学生超功利的审美感知,在感性的观照中体现深刻的认识,以艺术的创造满足自我的情感需要,以审美直觉与非功利的形式表现社会理性,从而实现艺术创造。艺术创新的核心就在于个性,渗透着审美个性和独特审美感受的作品才能避免形式风格和内容的千篇一律,引起欣赏者独特的审美情感,培养学生独树一帜的审美判断,形成区别于他人的审美个性。
- 孙献华
- 关键词：审美教育艺术创新审美心理艺术情感
- 油画作品
- 2011年
- 孙献华
