姜岚 作品数:19 被引量:103 H指数:6 供职机构: 昆明医科大学 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 更多>> 相关领域: 医药卫生 文化科学 一般工业技术 更多>>
多模式教学法在超声诊断学见习教学中的应用 被引量:14 2019年 目的探讨多模式教学法在临床超声诊断学见习教学中的可行性及应用价值。方法将医学影像专业学生共107人作为研究对象,将其分为三组。使用不同教学方法进行见习教学,A组(讲授教学结合多媒体图片教学组)36人,B组(模拟情境教学组)35人,C组(多模式教学组,即将讲授教学—多媒体教学—情境教学—CBL教学相互结合)35人,各组见习效果考评均使用小测验记分法,学生满意度考评均采用问卷星软件,采用方差分析作统计学分析。结果多模式教学组(C组)见习记分结果高于LBL结合多媒体教学组(A组)及模拟情境教学组(B组),差异均具有统计学意义(P <0.05),C组学生满意度高于A组及B组,差异有统计学意义(P <0.05)。问卷星学生满意度调查显示,在对超声知识点理解掌握、提出问题及解决问题能力提升、培养学习兴趣方面,C组效果显著的人数高于A组及B组;在提升超声诊断思维方面,A组与B组及C组比较,差异具有统计学意义(P <0.05),但C组与B组在效果显著这一水平上比较,差异不具有统计学意义(P> 0.05)。结论多模式教学方法可作为超声诊断学见习的一种创新教学方法,有益于临床超声见习教学效果。 姜岚 朱梅 彭娟 陈洪艳关键词:超声诊断学 见习 讲授教学 案例式教学 超声斑点追踪成像技术评价正常儿童左心室局部心肌收缩期纵向应变率研究 被引量:6 2011年 目的探讨我国0~18岁正常儿童左心室局部心肌收缩期纵向峰值应变率及其与年龄、心率的关系,以及不同年龄组正常儿童收缩期纵向峰值应变率特征。方法获取并存储164例0~18岁正常儿童胸骨旁心尖水平四腔、两腔及三腔观连续3个心动周期二维动态图像,应用GEEchoPAC软件分析并得到左心室各节段收缩期纵向峰值应变率(SrL)测值,并与年龄及心率进行回归分析。将164例正常儿童分为五组,幼儿组24例(A组,0~2岁),学龄前组32例(B组,3~5岁),学龄期组33例(C组,6~9岁),青春前期组19例(D组,10~13岁),青春期组56例(E组,13~18岁),比较各年龄组左心室各节段局部收缩期纵向应变率特征。结果 (1)正常儿童左心室局部心肌SrL的特征:左心室壁共18个节段的纵向应变率曲线形态相似。同一室壁心尖段SrL大于对应室壁基底段及中间段,左心室前壁各节段间SrL差异无统计学意义(P>0.05),其余室壁心尖段与基底段和(或)中间段比较差异有统计学意义(P<0.05)。(2)除前壁中间段SrL与年龄无关以外,其余节段与年龄和心率相关,其中年龄对后间隔中间段SrL影响最大(R2=0.377),心率对前间隔中间段SrL影响最大(R2=0.196)。(3)不同年龄组正常儿童左心室局部心肌SrL比较:SrL测值随年龄增长大致呈递减趋势;E组除前壁中间段及侧壁中间段以外,其余节段SrL测值小于A组(P<0.05);D组室间隔、下壁各节段SrL测值小于A组(P<0.05)。(4)观察者内变异系数6.3%,观察者间7.8%。结论正常儿童左心室壁各节段纵向应变率曲线形态一致,表明正常儿童左心室局部心肌纵向方向运动一致。不同年龄组正常儿童左心室局部心肌纵向功能分布存在不均一性,主要体现为幼儿组与青春期组之间的差异,但随年龄增长具有一定的规律,所以在运用斑点追踪技术评价正常儿童左心室纵向峰值应变率时需考虑年龄及心率的影响因素。 姜岚 谢明星 王新房 卢晓芳 覃小娟 黄桂关键词:超声心动图描记术 应变率 左心室 PLGA携三七皂苷Rb1微球的制备及实验条件优化研究 2020年 目的:使用聚乳酸-羟基乙酸共聚物(PLGA)携带包载三七皂苷Rb1制备纳米微球并优化实验条件,寻求包封率及平均粒径的最优制备条件。方法:制备纳米微球使用复乳-溶剂挥发法,使用高效液相色谱仪测定包封率,激光粒度分析仪测定平均粒径。使用SPSS 13.0统计学软件,对影响包封率及平均粒径的因素分别进行五因素四水平正交实验,分析包封率及粒径制备的最优条件。结果:PLGA浓度10 mg/mL,O︰W1为10︰3,W2︰W1/O为2︰1,第1次超声乳化时间10 s,第2次超声乳化时间90 s的条件下制备的微球包封率最佳。对于粒径来说,每个因素最佳的水平分别为PLGA浓度20 mg/mL,O︰W1为1︰5,W2︰W1/O为2︰1,第1次超声乳化时间10 s,第2次超声乳化时间120 s。结论:高分子有机化合物PLGA可作为为外壳材料包被携带三七皂苷Rb1,通过实验优化可获得其包封率及粒径制备的最优条件。 杨丹 姜岚 朱梅 陈洪艳关键词:聚乳酸-羟基乙酸共聚物 包封率 超声斑点追踪成像评价尿毒症患者左心室旋转和扭转运动 被引量:13 2009年 目的应用超声斑点追踪技术探讨尿毒症患者左心室心肌旋转与扭转运动特征,并评价扭转角度峰值与其他参数间的相关性。方法尿毒症患者与正常对照者各29例,经胸采集并存贮3个心动周期标准左室基底部及心尖部短轴二维图像,运用EchoPAC超声工作站进行脱机分析,测定各个切面各节段及整体心肌旋转角度,并计算左室整体的扭转角度。左室扭转角度定义为左室心尖部旋转值与心底部旋转值的净差值。结果尿毒症组左室整体扭转角度峰值较对照组显著降低[(10.08±2.48)。对(14.78±1.92)°,P〈0.001],且以心尖部逆时针旋转减低为主[(5.67±1.97)°对(9.38±2.39)°,P〈0.001],差异均有统计学意义;心底部顺时针旋转角度减低[(-5.21±1.89)°对(-6.05±1.67)°,P〉0.05],差异无统计学意义。与正常对照组相比,尿毒症组心尖部各个节段旋转角度均显著减低,心底部仅下壁、后壁旋转角度显著减低,差异均具有统计学意义。左室整体扭转角度与左室舒张末期容积、收缩末期容积、射血分数间均有良好的相关性(r分别为-0.549,-0.673,0.645,均P〈0.05)。结论超声斑点追踪成像显示尿毒症患者左室壁多节段心肌旋转角度及整体心肌的扭转角度较正常人有明显改变,该技术为评价尿毒症患者左心室局部与整体收缩功能改变提供了一种新方法。 王淑珍 谢明星 王新房 吕清 卢晓芳 杨亚利 马红 李卫芹 李玉曼 姜岚关键词:超声心动描记术 尿毒症 心室功能 斑点追踪技术 三七皂苷R1-PLGA纳米微球的制备及优化研究 被引量:1 2020年 应用高分子有机化合物聚乳酸-羟基乙酸共聚物[Poly(lactide-co-glycolide),PLGA]作为成膜材料包载三七皂苷R1制备纳米微球并寻求最优制备条件.采用复乳-溶剂挥发法制备纳米微球,使用高效液相色谱仪、激光粒度分析仪,测定包封率及粒径.采用正交实验设计,对影响包封率及粒径的因素分别进行五因素四水平正交实验.在PLGA浓度10mg/mL,内水相∶油相体积比为3∶10,外水相与初乳体积比为10∶1,第一次超声乳化时间10s,第二次超声乳化时间90s的条件下制备的微球包封率最为理想.若要获得最小粒径,则优化实验条件为:PLGA浓度20mg/mL,内水相∶油相体积比为2∶5,外水相与初乳体积比为2∶1,第一次超声乳化时间10s,第二次超声乳化时间120s.以PLGA为外壳材料可制备携三七皂苷R1纳米微球,并能获得其包封率及粒径制备的最优化条件. 杨丹 姜岚 黄娟 陈晓莉 杨娇娜关键词:聚乳酸-羟基乙酸共聚物 三七皂苷R1 包封率 粒径 正常儿童左心室斑点追踪成像纵向应变研究 被引量:7 2009年 目的探讨我国正常儿童(0~18岁)左心室壁纵向应变特征及其与年龄的关系。方法将130例正常儿童按年龄分为五组:幼儿组(A组,0~3岁),学龄前组(B组,3~5岁),学龄期组(C组,6~9岁),青春前期组(D组,10~12岁),青春期组(E组,13~18岁)。获取左室心尖长轴连续三个心动周期图像,应用GE EchoPAC软件分析,得到左室各节段收缩期纵向峰值应变(SL)测值。结果①各组内比较:心尖段SL测值大于中间段及基底段,其中A组心尖段与基底段间差异均有统计学意义(P〈0.05),D组后壁、侧壁、下壁、室间隔心尖段与基底段差异有统计学意义(P〈0.05),E组后间隔心尖段与基底段差异有统计学意义(P〈0.05)。②各组间比较:五组SL测值随年龄增长大致呈递减趋势,五组SL测值除前间隔中间段、侧壁心尖段及后间隔心尖段以外,余节段差异均有统计学意义(P〈0.05)。A组除前壁、B组除后壁心尖段、前间隔心尖段以外,余室壁对应节段SL测值大于D组及E组,差异有统计学意义(P〈0.05)。③心尖二腔观观察者内变异系数为2.0%,观察者间变异系数为2.5%;心尖三腔观观察者内及观察者间变异系数分别为1.9%、2.3%;心尖四腔观观察者内及观察者间变异系数分别为2.1%、2.8%。结论不同年龄组正常儿童左室各对应节段长轴收缩期纵向应变分布不一,随年龄增长具有一定的规律。 姜岚 谢明星 王新房 吕清 张丽 李卫芹 刘莹莹 王淑珍 李玉曼关键词:超声心动描记术 儿童 斑点追踪显像 三维超声斑点追踪成像技术评价高血压患者左心室整体收缩功能的临床研究 被引量:22 2010年 目的 探讨三维超声斑点追踪成像技术评价原发性高血压患者左心室整体收缩功能的临床应用价值.方法 左室几何构型正常的原发性高血压患者50例,年龄、性别匹配的对照组29例.采取心尖全容积图像,应用三维超声斑点追踪成像技术测量并比较各组左室整体纵向收缩峰值应变(GLS)、左室整体径向收缩峰值应变(GRS)、左室整体圆周收缩峰值应变(GCS)及左室整体三维径向收缩峰值应变(3DGRS),三维斑点追踪分析软件计算左室射血分数(LVEF).结果 高血压患者左室GLS、GRS、GCS及3DGRS均较对照组减低,差异有统计学意义(P均<0.05) Pearson相关分析表明高血压组左室GCS、GLS、GRS与LVEF相关(r1=0.930,P1<0.001 r2=0.705,P2<0.001 r3=0.474,P3=0.001),对照组左室GCS、GLS与LVEF相关(r1=0.838,P1<0.001 r2=0.697,P2<0.001).结论 高血压患者早期左室整体三维形变能力降低,三维超声斑点追踪成像技术可发现高血压患者早期心功能的变化.左室圆周运动在左室三维运动中占重要作用,对左室射血产生重要影响. 李玉曼 谢明星 吕清 付倩 方凌云 姜岚 李蔚 覃小娟关键词:超声心动描记术 斑点追踪显像 四维自动左室定量分析技术评价正常人左室容积及功能的初步研究 被引量:5 2011年 目的:探讨四维自动左室定量分析技术(4D AUTO LVQ)评价正常人左心室容积及功能的可行性及重复性。方法:在单心动周期(SB,single heart beat)及多心动周期(MB,multi-heartbeat)成像模式下分别采集20例正常志愿者左室三维图像(3-dimensional echocardiography),并分别使用4DAUTO LVQ技术测量左室舒张末容积(LVEDV)、左室收缩末容积(LVESV)及射血分数(EF),同时使用二维双平面Simpson's法及M型Teich-holtz法检测同一组志愿者LVEDV、LVESV和EF。将4种方法所得的测值分别进行比较。结果:①M型测量的LVEDV测值与其他3种方法测值间差异有统计学意义(P<0.05),SB模式及MB模式下4D ATUO LVQ测量的LVEDV相关系数r为0.769;②SB、MB模式下4D ATUO LVQ方法测量的LVESV、双平面Simpson's法测量的LVESV测值与M型测值间差异均有统计学意义(P<0.05),SB与MB模式下测量的LVESV相关系数r为0.86;③SB、MB模式下测量的EF值与双平面Simpson's法及M型测值间差异均有统计学意义(P<0.05),SB与MB模式下测量的EF值相关系数r为0.428;Bland-Altman一致性分析表明4D AUTO LVQ在SB与MB模式下所测容积及EF值具有较高一致性。④SB模式下的3DE图像存储时间短于MB模式图像存储时间,差异有统计学意义(P<0.05);4D AUTO LVQ及Simpson's法后处理时间差异均无统计学意义(P>0.05)。⑤SB与MB模式下4D AUTO LVQ测量LVEF观察者内变异系数分别为8.50%、6.50%,观察者间变异系数分别为7.75%、6.50%。结论:4D AUTO LVQ技术定量分析左室容积及EF有效、可行、快捷,具有临床应用价值。 姜岚 谢明星 王新房 袁莉 李玉曼 段凤霞关键词:AUTO LVQ 心室容积 人参皂苷Rg1微球的制备及实验优化 2019年 目的:将聚乳酸-羟基乙酸共聚物[Poly(lactide-co-glycolide),PLGA]作为壳载体成膜材料包载人参皂苷Rg1,制备纳米微球并筛选实验条件以寻求最优制备条件。方法:复乳-溶剂法制备纳米微球,高效液相色谱仪测定包封率,激光粒度分析仪测量微球粒径。采用五因素四水平正交实验,对影响包封率及平均粒径的因素进行正交实验。结果:为达到最佳包封率,各因素水平依次为:在PLGA浓度20mg/ml,内水相:油相体积比为3:10,外水相与初乳体积比为2:1,第一次超声乳化时间10秒,第二次超声乳化时间90秒。若要获得最小平均粒径,PLGA浓度20mg/ml,内水相:油相体积比为2:5,外水相与初乳体积比为2:1,第一次超声乳化时间10S,第二次超声乳化时间120S。结论:以PLGA为外壳材料可制备PLGA-人参皂苷Rg1纳米微球,通过正交实验能获得其包封率及平均粒径制备的最优化条件。 杨丹 黄娟 彭娟 程映 姜岚关键词:聚乳酸-羟基乙酸共聚物 人参皂苷RG1 包封率 平均粒径 基于微信的微课堂在超声诊断学教学中的应用 被引量:5 2020年 目的探讨基于微信平台的微课堂在超声诊断学教学中应用的效果。方法选择2015级医学影像学专业两个大班学生作为研究对象,分为实验组和对照组,一大班56人作为对照组,采用传统教学方法;二大班55人作为实验组,采用传统教学方法和基于微信平台的微课堂教学共同应用于超声诊断学教学中,大课及实习结束时对两组影像学学生进行理论考试和操作考试,并发放满意度调查问卷,了解学生对教学效果的满意度。结果观察组学生理论考试成绩为(94.50±2.10)分、操作考试成绩为(90.50±2.08)分,对照组学生理论考试成绩为(91.05±2.20)分、操作考试成绩为(86.50±2.90)分,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05);观察组学生对教学效果的满意度优于对照组(P<0.05)。结论基于微信平台的微课堂应用于超声诊断学教学中,可以增强学生自主学习能力和学习效率,提高教学效果。 陈洪艳 牛锦东 袁惠 姜岚关键词:超声诊断学 满意度