夏有为
- 作品数:54 被引量:339H指数:9
- 供职机构:《实验室研究与探索》编辑部更多>>
- 相关领域:文化科学机械工程自动化与计算机技术生物学更多>>
- 创新机制 教科融合 为培养高质量创新人才建设高水平实验平台(续)——访北京建筑大学校长张爱林教授被引量:6
- 2018年
- 首先阐述了该校新时代培养创新人才5个重要理念与导向,接着介绍了培养创新人才4个方面的具体方案以及实验教学对培养人才的独特作用。进一步论述了实验室在创建"双一流"中的作用与地位,结合学校实际讨论了如何加强实验室建设、队伍建设、文化建设。
- 夏有为
- 关键词:建筑类高校
- 实验室建设要有哲学思想——访中南大学校长张尧学院士(续)被引量:4
- 2014年
- 人的成长离不开实践和实验,实验室在大学有重要地位和作用,张尧学院士指出目前实验室存在的问题和改革的对策,并强调实验室的建设要有哲学思想,关键是要有正确的理念,重在创造一种环境和条件,去培养创新的人才。最后提出,目前实验队伍存在的问题需要从体制上解决。
- 夏有为
- 关键词:实验室实验教学
- 科学仪器是科技进步之利器(三)——访中国科学院院士南京大学陈洪渊教授被引量:1
- 2019年
- 受访者首先谈到科学仪器的重要作用,指出科学仪器是原始性科研创新的利器。提出我国发展原创性科学仪器研究的迫切性和建议。接着结合仪器研究论述了创新的内涵及途径。最后介绍了陈院士承担的重大科学仪器研制专项"单细胞时空分辨分子动态分析系统"的科学意义及创造性的成果。
- 夏有为
- 关键词:科学仪器分析化学单细胞分析脑科学
- 创新机制 教科融合 为培养高质量创新人才建设高水平实验平台--访北京建筑大学校长张爱林教授被引量:14
- 2018年
- 首先阐述了该校新时代培养创新人才5个重要理念与导向,接着介绍了培养创新人才4个方面的具体方案以及实验教学对培养人才的独特作用。进一步论述了实验室在创建"双一流"中的作用与地位,结合学校实际讨论了如何加强实验室建设、队伍建设、文化建设。
- 夏有为
- 关键词:建筑类高校
- 实验室功能——发现知识传播知识(三)——访中国矿业大学葛世荣校长被引量:2
- 2017年
- 提出大学实验室的核心功能是发现知识传播知识,实验室承载了教育英才和从事研究的功能,在创建世界一流大学、培养一流学生、建设一流师资队伍方面发挥着特殊的作用。为此,学校应围绕本校专业特色建设新的实验室体系,实行新的实验教学改革,加强实验教学规范管理,加强实验队伍建设,通过校企合作共建具有特色的大工程实验室及实习基地。最后指出,实验教学要真实地培养学生的实践能力与创新能力。
- 夏有为
- 关键词:实验室实验教学
- 科学仪器是科技进步之利器(一)——访中国科学院院士南京大学陈洪渊教授被引量:6
- 2019年
- 受访者首先谈到科学仪器的重要作用,指出科学仪器是原始性科研创新的利器。提出我国发展原创性科学仪器研究的迫切性和建议。接着结合仪器研究论述了创新的内涵及途径。最后介绍了陈院士承担的重大科学仪器研制专项“单细胞时空分辨分子动态分析系统”的科学意义及创造性的成果。
- 夏有为陈洪渊
- 关键词:科学仪器分析化学单细胞分析脑科学
- 实验室功能——发现知识传播知识(一)——访中国矿业大学葛世荣校长被引量:12
- 2017年
- 提出大学实验室的核心功能是发现知识传播知识,实验室承载了教育英才和从事研究的功能,在创建世界一流大学、培养一流学生、建设一流师资队伍方面发挥着特殊的作用。为此,学校应围绕本校专业特色建设新的实验室体系,实行新的实验教学改革,加强实验教学规范管理,加强实验队伍建设,通过校企合作共建具有特色的大工程实验室及实习基地。最后指出,实验教学要真实地培养学生的实践能力与创新能力。
- 夏有为
- 关键词:实验室实验教学
- 实验技术人员定编办法新探
- 1992年
- 定编实验技术人员,是实验室实现科学管理的基础,更是推动实验室建设和发展的条件之一。合理定编有利于实验教学和科学研究的开展。我校实验室的定编工作,基本上每年都向基层提出,但普遍感到编制不够,然而按照定编名额,全校实验室人员又超编不少,这种矛盾长期得不到解决。本文就此问题,作一些探讨。
- 戴杰孙龙夏有为
- 关键词:实验室
- 为振兴中华创建“双一流”——访南开大学校长龚克教授被引量:24
- 2017年
- 提出争创一流大学是为了振兴中华,要围绕立德树人实行三个转变,学科建设要适应国家和人类的持续发展。一流大学要有一流的实验室,要发挥实验室的技术支撑作用,要加强实验教学队伍的建设,要深化实验教学改革,抓好实验育人这个根本。
- 夏有为
- 关键词:实验室实验教学
- 建设创新环境 培养创新能力——访广东工业大学党委书记、校长陈新教授被引量:2
- 2018年
- 在当前形势下,高校实验室的建设和管理显得非常重要。介绍了广东工业大学实施以问题为导向、多专业融合、开放式创新、全天候开放实验室、建立创新空间、加强创新能力的人才培养体系。在管理上实行绩效工资模式、变革实验队伍管理机制、关注市场需求,效果明显。
- 夏有为
- 关键词:实验室创新创业