吴榆
- 作品数：10 被引量：27H指数：3
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- 论中国钢琴改编曲与钢琴音乐的中国风格
- 本文以中国传统乐曲钢琴改编曲为研究对象，通过对钢琴改编曲的整体把握和分析，归纳出钢琴音乐中国风格的具体特征，这些风格特征是中国钢琴音乐区别于西方钢琴音乐的主要标志。文章对中国传统乐曲的钢琴化改编历程进行了回顾，归纳了每个...
- 吴榆
- 关键词：钢琴音乐钢琴改编曲
- 文献传递
- 论传统乐曲钢琴改编曲与钢琴音乐的中国风格被引量：8
- 2006年
- 钢琴音乐自从在中国落地生根开始,便与中国悠久的音乐文化融合。在一个世纪的发展过程中,中国传统乐曲不断被改编成为钢琴曲,中国钢琴音乐正是从改编传统乐曲中吸取音乐素养,逐步形成了钢琴音乐的中国风格。“中国风格”是钢琴音乐中国文化特征的集中体现,也是中国钢琴音乐区别于西方钢琴音乐的主要标志。
- 吴榆
- 关键词：传统乐曲改编钢琴音乐
- 钢琴音乐教育中融合茶文化的价值分析被引量：1
- 2018年
- 随着我国人民生活水平的提高,人们对于艺术的追求也是越来越高,我国钢琴的学习者也不断地增加,钢琴作为西方古典音乐的演奏乐器,为了更好地在钢琴演奏中体现出我国的传统文化,本文就对钢琴音乐教学中融入茶文化进行了以下详细的探讨,分别从融入茶文化教学的价值、融合教学应当注意的问题以及教学策略。
- 吴榆
- 关键词：钢琴音乐茶文化体验式教学文化融合
- 论钢琴作品中艺术性与花滑技术性的融合方式与途径
- 2018年
- 本文就论钢琴作品中艺术性与花滑技术性的融合方式与途径阐述了钢琴作品中艺术性与花滑技术性进行融合的意义与作用,钢琴作品中艺术性与花滑技术性进行融合需要遵守的原则以及提升钢琴作品艺术性与花滑技术性进行融合的途径。
- 吴榆
- 关键词：艺术性融合方式
- 论双钢琴演奏在钢琴教学中的运用
- 2018年
- 随着经济的发展,人类文明的进步,科技的不断的创新,越来越多的人开始重视自己的生活水平,生活水平的提升使得中国的综合国力有了很大的提升,在这个提议下,我们的生活不仅在物质上有了很大的提升,而且对于中国的青少年来说,他们的教育也必须要提升。钢琴本来是国外的学生必须要学习的知识和能力,但是对于中国的学生来说,他们的学习更需要学习国外的知识和能力,钢琴作为西方的乐器,可以让学生提升欣赏能力,让他们可以不断的提升自己的音乐的能力。让中国学生进行钢琴教学,也可以让学生更好的提升自己的能力,让自己的知识提升得更多,但是由于中国教学中存在一定的问题,不能让中国学生更好地进行钢琴学习,受到的教育也存在一定的不足之处,所以,对于钢琴的教学来说,必须要改变学习的方式,改变钢琴教学的模式,才可以让中国学生更好地学习钢琴。如今,最重要的一个钢琴教学运用就是双钢琴演奏的模式,所以,双钢琴演奏对于学生来说非常的重要,因此,本文就论双钢琴演奏在钢琴教学中的运用阐述了双钢琴演奏的演变过程,双钢琴演奏在钢琴教学中的意义与作用,双钢琴演奏在钢琴教学中的现状,双钢琴演奏在钢琴教学中需要遵守的特点,如何更好地进行双钢琴演奏在钢琴教学中发挥更大的作用。
- 吴榆
- 关键词：双钢琴演奏钢琴教学
- 中国风格钢琴作品在高校钢琴教学中的教学模式研究被引量：4
- 2018年
- 中国是一个古老的民族,但是在中国的历史上,没有钢琴这个乐器的存在,因为钢琴是西方国家传入到中国来的,中国的经济发展,带动了中国科技文化的进步,使得钢琴成为了中国方面的一个乐器。
- 吴榆
- 关键词：高校钢琴教学教学模式
- 以学生为中心教育理念下的大学钢琴教学翻转课堂设计探析被引量：2
- 2019年
- 在现代教育信息技术背景下,传统钢琴课堂教学面临着诸多困境,既有教育理念上的原因,也有教学手段上的问题。钢琴教学翻转课堂模式契合了以学生为中心的钢琴教学理念和现代教育信息技术与钢琴学科教学的深度融合。探索钢琴教学翻转课堂模式,有助于破解钢琴课堂教学面临的教育理念落后和教学手段滞后等问题。
- 吴榆
- 关键词：以学生为中心钢琴教学模式
- 高校钢琴教学中复调作品弹奏训练对学生多声部思维模式培养
- 2018年
- 钢琴教学给学生带来了很多的好处,比如让学生可以提升自己的欣赏能力,可以让学生更好的懂得音乐的魅力等,可以说学习钢琴给孩子带来的好处比学习数学、语文这些死记硬背的东西带给他们的好处更多。但是在学习钢琴的过程中,孩子由于各种原因,还是会遇到一些问题。所以,本文就高校钢琴教学中复调作品弹奏训练对学生多声部思维模式培养阐述了多声部思维模式的音乐特点,传统教学对学生的不利因素,多声部教学给学生带来的积极性作用,钢琴教学中复调作品弹奏训练对学生多声部思维模式培养过程中存在的问题以及如何改变这些问题。
- 吴榆
- 关键词：高校钢琴教学
- 论钢琴初级程度学生指法训练的方法与途径被引量：1
- 2018年
- 一个初学者想要学好钢琴最重要的就是钢琴指法的训练,指法是钢琴学习最基础的技术。初级程度的学生一定要在最开始的时候就准确的学号指法,不然以后会越来越难学会,如果开始没有学会还会影响弹奏水平。钢琴师在演奏时想要成功顺利,最大的秘诀就是运用正确的指法,一定要按照标准的指法每天进行反复练习,提高训练的效率,弹奏出动听的乐章。学习指法一定不可以随意,跟着自己的想法随便练习,在开始的时候就用错误的指法,严重的影响了钢琴的优美,所以钢琴的弹奏是需要科学的学好指法的,这样才会更加准确的在音乐中表达出弹奏者想要表达的东西,使钢琴弹奏更加具有感染力。本文以钢琴初级程度学生指法训练的方法与途径为主题,阐述了钢琴的基本指法和练习时的方法。
- 吴榆
- 以学生为中心的“五步进阶”钢琴教学模式构建研究被引量：1
- 2017年
- 在"以教师为中心"的传统钢琴教学理念下,学生学习活动处于被动状态,学习积极性、主动性和效果大打折扣。在"以学生为中心"的教育理念下,教师由主导者转变为引导者,学生学习活动由被动适应转变为积极主动参与,学生学习的主体性得以体现。本文运用"以学生为中心"的教育理念,对传统钢琴教学的弊病进行了深入分析,构架了以"明道、开眼、格物、优术、致用"为进阶流程的"五步进阶"钢琴教学模式,着重阐述了"五步进阶"模式的内涵及外延,阐述了模式构建的进阶流程及意义。
- 吴榆
- 关键词：钢琴教学模式
