史秦青
- 作品数:6 被引量:26H指数:3
- 供职机构:马里兰大学更多>>
- 发文基金:全球变化研究国家重大科学研究计划国际科技合作与交流专项项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域:天文地球环境科学与工程经济管理文化科学更多>>
- AVS视频码流解析软件QtAVS的设计与实现被引量:1
- 2011年
- 码流分析对音视频编码标准产业化和应用十分重要。针对我国组织制订的AVS视频编解码标准GB/T 20090.2,利用新一代面向对象、跨平台的图形用户界面语言Qt设计实现了AVS视频码流解析软件QtAVS,该软件能够正确解析AVS视频码流,并可在序列、帧、块3个层次上对码流元素进行可视化显示。QtAVS的所有源代码已在AVS工作组网站开放,可用于进一步开发AVS码流分析仪等软件和系统。
- 史秦青万馨忆肖融黄铁军
- 关键词:AVS标准视频解码码流分析
- 基于灾害系统理论的地震灾害链研究——中国汶川“5.12”地震和日本福岛“3.11”地震灾害链对比被引量:15
- 2012年
- 重大自然灾害中灾害链对灾情的巨大放大、累加作用,使灾害链研究备受关注。基于灾害系统理论,以中国汶川"5.12"地震灾害和日本福岛"3.11"地震灾害为例进行了地震灾害链梳理和区域对比,并探讨了不同灾害系统下,孕灾环境和承灾体对灾害链致灾成灾的影响。通过构建承灾体脆弱性与灾情累积关系的概念模型,阐述了灾害链对灾情的放大机制。研究表明:汶川地震具有陆地山区灾害链特征,主要灾害链为地震→崩塌/滑坡→(泥石流→)堰塞湖灾害链和地震→结构破坏→设施受损灾害链;日本地震具有海洋岛屿灾害链特征,主要灾害链为地震→海啸→核事故灾害链、地震→(海啸→)结构破坏→火灾/生命线系统损毁灾害链和地震→滑坡/火山/水库溃坝灾害链等;两场地震灾害中灾害链的成因及灾害链对灾情的放大过程差异显著;福岛地震灾害链危害巨大,使灾情在其他相关国家放大。
- 尹卫霞王静爱余瀚史秦青
- 关键词:灾害系统汶川地震
- 基于综合定权法的中国玉米综合灾害风险评价被引量:4
- 2011年
- 基于AHP层次分析法、PCA偏相关分析法、BP神经网络法等多种赋权法的对比分析,提出了一种将定性分析和定量计算有效融合的多指标综合定权模型IW.据此评价了中国各省(市、区)玉米的综合灾害风险,并绘制了中国玉米综合自然灾害风险等级图.结果表明,使用IW综合定权模型能够得到更加合理、精确的指标权重,据此绘制的风险评价图不仅能够很好反映中国玉米种植风险的地域分异规律,而且具有良好的解释性.
- 雷永登史秦青王静爱赵金涛胡国芳
- 关键词:BP神经网络
- 发展绿色经济与防范巨灾风险被引量:4
- 2010年
- 随着冬季低温、南方雪灾等灾害的出现,哥本哈根气候大会再次将人们的关注聚焦在发展绿色经济上。以往人们较多关注环境生态指标在历史纵向维度的宏观变化趋势,而忽视了全球气候变化的局部微小波动其实也蕴含着巨灾风险的可能。本文以碳汇模型为桥梁,阐述了绿色经济、气候变化与巨灾风险之间的关系;建立了绿色经济投入-产出模型;评估了发展绿色经济对于防范巨灾风险的效益。结果表明:发展绿色经济,增加植被碳汇,可降低气候变化的剧烈程度,增强巨灾风险防范能力。
- 史秦青史培军王静爱
- 关键词:绿色经济
- HIP:一种基于提示值索引的间接转移预测技术被引量:1
- 2012年
- 随着模块化程序和面向对象语言的发展,间接转移预测已成为影响处理器性能的瓶颈.本文提出了种基于提示值索引的间接转移预测技术(Hint-indexed Indirect-branch Prediction,HIP).该技术将间接转移指令目标地保存在BTB中,每个目标地址使用一个提示值与之对应.HIP技术在进行间接转移预测时,首先使用已有的分支方预测器区分不同的间接转移场景,并获得其中存储的提示值.该提示值与指令地址进行计算,生成一个虚拟地址,用索引存储间接转移目标地址的BTB项.实验表明,该技术可以显著提高性能,而且不需额外的大容量存储结构.与用的基于BTB的结构相比,HIP技术可将基础处理器性能提升20.38%.与已有基于硬件的方法相比,HIP比VPC方性能提高8.66%,并且可以获得与48KB TTC预测器相同的性能提升效果.HIP还可以将处理器能耗平均降14.34%.
- 谢子超史秦青
- 关键词:微处理器
- “资源节约型社会在学校”的调查与分析被引量:1
- 2008年
- (1)开展警示教育。类似于校园内请勿践踏草坪一类的提示牌,学校可以通过在校园内张贴一些节水、节电、节粮、节纸的小标示,使学生从小便培育和养成节约的意识。通过这种潜移默化的教育,把节约意识融入到学生的生活中,形成一种时尚和校园文化,成为他们将来的行为准则,这对资源节约型社会的推进将起很大作用。
- 史秦青林大薇朱思斯张晓媞汪凡曦李雪朦刘文浩杨硕辰李雪晨滕跃
- 关键词:资源节约型社会校园文化警示教育潜移默化