您的位置: 专家智库 > >

刘莉红

作品数:22 被引量:232H指数:7
供职机构:中国气象局更多>>
发文基金:国家自然科学基金中国气象局气象新技术推广项目国家重点基础研究发展计划更多>>
相关领域:天文地球文化科学经济管理化学工程更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 19篇天文地球
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇化学工程
  • 1篇航空宇航科学...

主题

  • 6篇经验模态分解
  • 5篇气象
  • 4篇气候
  • 4篇小波
  • 4篇降水
  • 3篇振荡
  • 3篇教育培训
  • 2篇远程培训
  • 2篇日数
  • 2篇气候变化
  • 2篇热力
  • 2篇热力强迫
  • 2篇网络
  • 2篇网络分析
  • 2篇温度
  • 2篇环流
  • 2篇降水日数
  • 2篇非线性
  • 1篇地表
  • 1篇地表反照率

机构

  • 18篇中国气象局培...
  • 5篇中国气象局
  • 3篇中国气象局国...
  • 2篇中国气象局广...
  • 1篇云南省气象局
  • 1篇中国气象科学...
  • 1篇广西气象减灾...
  • 1篇广西壮族自治...
  • 1篇佳木斯市气象...

作者

  • 22篇刘莉红
  • 15篇郑祖光
  • 6篇刘晓玲
  • 4篇琚建华
  • 3篇吴洪
  • 3篇翟盘茂
  • 2篇李秀玲
  • 2篇孙景荣
  • 1篇储凌
  • 1篇覃志年
  • 1篇王秀明
  • 1篇夏友龙
  • 1篇符合
  • 1篇王梅华
  • 1篇胡英
  • 1篇贾朋群
  • 1篇纪翠玲
  • 1篇苗森
  • 1篇张强
  • 1篇张蕾

传媒

  • 5篇气象学报
  • 3篇高原气象
  • 2篇气象
  • 2篇热带气象学报
  • 2篇南京气象学院...
  • 2篇气象软科学
  • 1篇地理科学进展
  • 1篇继续教育
  • 1篇应用气象学报
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇信息技术与信...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2017
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 3篇2003
  • 1篇2002
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大规模远程培训试卷管理体系的规范被引量:1
2008年
中国气象局建立的气象远程教育培训共享平台在开展大规模的培训,特别是对基层台站人员素质提高方面发挥了独特而重要的作用。本文以“中国气象事业发展战略研究成果”远程培训集中考试为背景,介绍了大规模培训集中考试试卷管理的全过程,并对试卷管理工作进行规范化,初步构建了试卷管理体系,为今后举办类似的培训奠定了基础。
刘晓玲刘莉红
关键词:远程培训试卷气象事业发展共享平台教育培训
气象部门职工网络培训数智化转型研究
2024年
气象事业高质量发展离不开新技术的应用和从业者经验的推广,这些都要依赖于气象职工自主学习和参加职业培训。近些年,随着网络新基建的加速发展,以及人工智能、大数据、区块链技术的广泛应用,快速和随时获取知识已经成为在职职工提升岗位技能的必选方式。任何新技术从出现到落地应用都需要一定的时间,建立一个全新的网络培训模式也许相对容易,但是在原有基础上改造会存在一定的困难。气象部门培训的主要方式气象网络培训正处在这样的转型期。通过分析目前气象职工网络培训现状及存在的问题,探讨运用新一代数字技术创新培训管理方式、实现气象职工远程培训数智化转型、提升网络培训效率、促进气象网络培训高质量发展的方法。
刘晓玲刘莉红王秀明孙景荣
关键词:网络培训远程培训数字化
我国1月和7月气温变化的分析被引量:29
2004年
根据我国近90年的气温等级资料,采用小波分析方法,分别讨论了我国不同地区1月和7月的气温变化趋势,结果表明:我国各地区7月的气温变化都呈下降趋势,而1月气温的变化趋势除华南和西南地区呈下降趋势外,其它地区呈上升趋势。然后着重讨论了1月与7月气温变化之间的关系,结果发现:在小波变换的曲线图上,东北、华北、长江、西北和新疆地区1月与7月的两条曲线走势基本呈反位相,而西南和华南地区却几乎同位相。从各地区小波逆变换重构出来的序列曲线看,较大时间尺度(对应于a =32)的气温变化趋势与原序列一致。
刘莉红郑祖光
关键词:小波分析
我国南方夏半年干湿的年代际变化分析与转换机理探讨被引量:2
2012年
用我国南方58年(1951—2008年)夏半年的总降水量、极端干期以及干湿指数综合表现干湿特征,进而用经验模态分解方法分析南方干湿的年代际变化。结果表明,58年内有3个干期(1961—1965、1985—1990和2005—2008年)以及3个湿期(1952—1954、1970—1973和1994—1998年)。为了探讨南方干湿的转换机制,采用与南方干湿年代际变化相关联的夏季风和西太平洋副热带高压等年代际环流因子作为结点构建网络,分析同步和耦合与干湿气候主要转换之间的关联。网络平均距离的3个局部最小值(即同步),都伴之以耦合的增强,对应着我国南方由湿期向干期的转换。
刘莉红琚建华郑祖光刘晓玲
关键词:年代际变化环流因子网络分析
中国北方夏半年最长连续无降水日数的变化特征被引量:48
2008年
利用1951—2004年中国北方各气象台站夏半年逐日降水资料,建立最长连续无降水日数时间序列,采用经验模态分解(EMD)求出该序列的本征模态函数(IMF),分析原序列内在的多尺度振荡变化。用小波分析原序列的突变。结果表明,连续无降水日数的变化主要是由IMF1、IMF2和IMF3这3个本征模态构成,3—4a、8—10a尺度的振荡对整个变化起主要作用。近50年来,最长连续无降水日数呈线性增加趋势;显著增加的年份在1960年和1994年前后,与干旱现象的发生有紧密的联系。
刘莉红翟盘茂郑祖光
关键词:经验模态分解小波变换突变分析
中国北方夏半年极端干期的时空变化特征被引量:29
2010年
利用1951—2004年我国北方348个测站的夏半年逐日降水资料,首先整理出各站点的极端干期日数和无雨总日数两个序列,得到极端干期日数的空间分布,并将北方划分为A、B、C 3个区,其中A、B 2个区相对湿润,C区则相对干旱和半干旱,这种分布与地理环境有密切的联系。然后建立这3个区夏半年极端干期以及无雨总日数的时间序列,采用经验模态分解(EMD)方法,分析极端干期序列的多尺度振荡结构以及多年变化的总趋势。结果显示,北方各区夏半年极端干期变化主要由前2个较高频的本征模态函数(IMF)分量构成,这表明3~4年和6~7年的变化对整个极端干期的变化起主要作用。对较低频分量和总趋势的分析表明,近54年来东北和华北大部分相对湿润的地区极端干期延长,有变干的趋势;北方主要干旱半干旱地区的极端干期变短,干旱有所缓解。近10~20年来整个北方极端干期日数增加,干旱化加剧,但西北局部干旱地区的极端干期在缩短,干旱有所缓解。这说明,分析的时—空尺度不同,得到的结果会有所不同。
刘莉红翟盘茂郑祖光
关键词:经验模态分解IMF
国内外教育培训机构教材建设现状研究——以气象行业为例被引量:3
2017年
教材建设作为培训工作的重要环节,是衡量教育培训机构水平的重要依据之一,对课程体系建设、特色学科的发展起到重要的支撑作用。美国、英国、澳大利亚等气象行业培训机构教材建设理念先进、特色鲜明,为我国气象行业培训机构教材建设提供了借鉴,同时结合实际,寻找我国在培训教材建设方面存在的差距,为建立和规范我国教育培训机构教材制度提出建议。
张蕾赵美刚刘莉红
基层气象科普教育培训需求和建设思路探索
2024年
为探索基层气象科普教育培训需求和建设思路,选取中部两个典型省份数据,调研梳理气象信息员的结构层次,按照布鲁姆教学目标分类法,对学习目标进行分层设计,再结合气象科普培训的教学平台优势、教学资源等方面综合因素,对资源课程体系及课程形式进行设计研究,以形成适合气象信息员学习的气象科普移动学习微课资源模块。
李慧欣刘莉红刘晓玲储凌孙景荣
关键词:气象科普防灾减灾
近百余年我国气温变化的突变点分析被引量:54
2003年
用墨西哥帽小波和哈尔小波函数分析了我国气温变化的突变点位置 ,并用气温序列的 5 a滑动平均序列计算了信噪比 (S/ N) ,进一步验证了突变点的位置。同时还通过小波逆变换分析了我国温度变化趋势。结果表明 :从不同气候层次来看 ,192 0年前后气温发生了急剧的变化。目前我国气温处于偏高阶段 ,并将持续一段时间。
刘莉红郑祖光
关键词:气温变化哈尔小波气候变化
基于EMD方法的我国年气温和东部年降水量序列的振荡模态分析被引量:23
2008年
基于经验模态分解(EMD)方法,探讨了近百年来全国年平均气温序列以及东部地区年降水量序列的振荡模态结构特征。结果表明:全国年气温序列的振荡变化主要由第1,2,4本征模态分量构成,3~5年、8~10年的振荡以及百年内的升-降-升的年代际变化对整个气温变化起主要作用,近几年处于暖期。东部年降水量序列的振荡变化主要由第1,2本征模态分量构成,3~5年的振荡起主要作用,百年中有3个高值期,近几年处于多雨期。气温和降水原序列都没有明显的周期性,但其内在振荡分量却有某些周期性。
刘莉红郑祖光琚建华
关键词:经验模态分解
共3页<123>
聚类工具0