您的位置: 专家智库 > 作者详情>刘肖沛

刘肖沛

作品数:20 被引量:47H指数:4
供职机构:青岛远洋船员职业学院更多>>
发文基金:山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
相关领域:语言文字交通运输工程文化科学天文地球更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 12篇语言文字
  • 8篇交通运输工程
  • 1篇天文地球
  • 1篇文化科学

主题

  • 15篇英语
  • 12篇教学
  • 9篇英语教学
  • 9篇航海英语
  • 5篇语言
  • 4篇航海英语教学
  • 3篇基础英语
  • 3篇教学方法
  • 2篇教材编写
  • 2篇教师
  • 2篇航海类
  • 2篇船舶
  • 1篇修养
  • 1篇学理
  • 1篇以学生为中心
  • 1篇英语翻译
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语俚语
  • 1篇有效教学
  • 1篇语言材料

机构

  • 11篇青岛远洋船员...
  • 7篇青岛远洋船员...
  • 1篇青岛大学
  • 1篇青岛化工学院

作者

  • 19篇刘肖沛
  • 3篇高嵩
  • 2篇曾宇涛
  • 1篇方根泉
  • 1篇於健
  • 1篇王亮
  • 1篇廖木星
  • 1篇毛立群
  • 1篇王小品
  • 1篇韩敏
  • 1篇黄丽萍
  • 1篇陈海龙
  • 1篇高玉德
  • 1篇张美琪
  • 1篇陈黄骞
  • 1篇吴万千
  • 1篇李品有
  • 1篇王根兴
  • 1篇张晋莒
  • 1篇刘加钊

传媒

  • 7篇青岛远洋船员...
  • 5篇青岛远洋船员...
  • 3篇航海教育研究
  • 1篇天津航海
  • 1篇计算机辅助工...
  • 1篇青岛科技大学...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1995
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
STCW公约马尼拉修正案视角下航海英语教学的再思考被引量:9
2013年
STCW公约马尼拉修正案对船员语言能力提出新要求,修正案的生效必将给我国航海英语教学带来实质性的改变,基于STCW公约马尼拉修正案对航海英语教学的教学观念、教学方式、教材使用和教学模式等方面进行重新审视和思考。
刘肖沛
关键词:STCW公约马尼拉修正案教学理念教学方法航海英语
航海英语教学的主要矛盾分析及其解决方案被引量:1
2013年
航海英语教学实施多年以来始终存在不如意的窘况,问题的症结在于两组主要矛盾:即航海英语教学的定性与航海英语教师的身份的矛盾;航海英语听说与阅读教学的矛盾。航海英语教师应在充分认识到自身身份和责任的基础上,提高个人的专业英语教学和科研能力,使之与较强的听说读写译的语言能力相结合,进一步完善大学英语教学的全过程;认识并理顺通过阅读教学传授语言知识,通过听说实践提高学生的表达技能的关系,使学生的阅读和听说能力得到有机的双向提高。
刘肖沛
关键词:教师
论航海英语教师的语言学修养被引量:1
2014年
航海英语教学属于专门用途英语教学的范畴,是以语言为中心的理论和实践课程。由于它的本质决定,航海英语教师更加需要了解语言学知识,具备语言学修养,有能力将语言学理论和教学法理论应用于航海英语教学实践,以"知其然且知其所以然,"更加得心应手地从事航海英语教学工作。本文从传统语言学、结构主义语言学和社会语言学的角度论述航海英语教师如何从语言学的角度理解和把握语言的本质及其由此而衍生的各类教学方法,并将语言学理论引入航海英语教学实践。
高嵩刘肖沛
关键词:传统语言学结构主义语言学社会语言学航海英语教学
对专业英语教学的理性思考被引量:3
2013年
随着社会的高速发展、对人才语言能力水平要求的进一步提高和大学英语教学研究的逐渐深入,仅仅掌握基础英语(或普通英语、共核英语)的学生已经难以满足生产实践的要求。实际上,大学英语的概念由基础英语加上专业英语构成已经越来越得到业界的认可和重视。本文对基础英语与专业英语的关系进行论述,提出专业英语教学的理性思考,并对专业英语教学方法提出建议。
刘肖沛
关键词:基础英语专业英语英语教学案例教学有效教学教学反思
英语俚语的历史及发展趋向被引量:4
1999年
1 定义 给英语俚语下一确切定义的困难体现在其来源极广。今天,所谓俚语一般是指一些粗俗的口头语言,包括行话、术语和黑话等,大多来自于一些交往密切的团体。《牛津英语辞典》(OED)曾给俚语(slang)下了一个定义:“俚语是一种极其通俗的用语,低于受过教育的人的标准用语,往往含有某种特别意义的时兴话。”
刘肖沛曾宇涛
关键词:英语俚语
航海英语翻译解析被引量:12
2004年
本文提出了科技英语翻译的宗旨,从词汇和句法的角度分析了航海英语的语言和 语体特点,提出了航海英语翻译的要点,旨在提高航海英语翻译的水平。
刘肖沛
关键词:航海英语英语翻译词汇句法
船员英语学习需求与教学措施
2000年
航海是一种国际性的职业,船员的特殊的职业决定着他不可能像普通学生一样拿出数年的时间来进行学习和研究,之后又每天按部就班地学习和复习。因此,本文拟从船员的需求、阻碍学习的因素、对待语言的态度以及应采取的措施等方面分析船员英语教学的所需和对策。
刘肖沛
关键词:教学措施英语学习英语教学复习
极区水域航行船舶通信设备配备的思考被引量:1
2018年
本文对目前船舶通信设备配备的现状以及经常被混淆的地方进行分析,对国际公约对于极地水域航行船舶通信设备配备的一些特殊要求进行研究,然后结合船舶在极区航行过程中通信的实际要求,给出极区水域航行船舶通信设备配备的可行方案,供读者参考。
柳邦声刘肖沛刘加钊
关键词:GMDSSSOLAS
航海英语视听说教材的研发被引量:2
2016年
当前,随着航海教育和培训要求的进一步提高,以及海上具体生产实际出现新的发展和变化,航海英语视听说教材的建设和开发显现出落后状态。教材内容陈旧呆板,与实际脱节,不仅难以体现远洋运输生产经营实际状况,而且违背了语言交际的原则,从内容、质量到形式都严重滞后。航海英语听说教学属于专门用途英语,其教学内容应突出表现在实践性和操作性,例如,各种仪器,设备、机械和原理等;各种操作,进出港、装卸货、航行与通信、解系缆、抛收锚等。很多场景和过程不是文字说明和教师解释可以完成的,因此更加需要有一套能够展现出真实工作场景的教材。采用多种媒体手段进行视听说教学具有巨大的、无可比拟并且不可替代的优势。高质量开发的音视频教材可以真实、清晰、鲜明、易懂地将工作场景、内容和过程呈现出来,使学生身临其境,印象深刻,不仅提高学生的注意力和学习兴趣,而且使其在具体的环境中学习真实的英语。
刘肖沛高嵩
关键词:航海英语教学
航海教育实施双语教学的研究被引量:2
2014年
如今,各类高校英语教学的进展已经创造了良好的局面,全民英语学习也为此奠定了很好的基础,双语教学自然而然地重新进入关注的视野。本轮双语教学的进行应从各个方面做好准备,包括观念上对双语教学的认识,教学大纲对双语教学的界定,教学实践中双语教学的实施等,使双语教学认真地在专业教学领域逐渐成型。本文从双语教学的涵义、模式和要求出发,进行了航海类院校实行双语教学的方法研究。
刘肖沛
关键词:双语教学航海类院校教学模式教学方法
共2页<12>
聚类工具0