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刘玲

作品数：5 被引量：31H指数：2
供职机构：北京大学现代教育技术中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇信息化
  • 1篇信息服务
  • 1篇信息化规划
  • 1篇信息技术
  • 1篇同伴互评
  • 1篇评分
  • 1篇课程
  • 1篇互评
  • 1篇技术创新
  • 1篇BLACKB...

机构

  • 4篇北京大学

作者

  • 4篇刘玲

传媒

  • 3篇中国教育网络
  • 1篇工业和信息化...

年份

  • 1篇2014
  • 3篇2013
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
MOOC中同伴互评的功能与策略探究——以edX、Coursera平台及北京大学的MOOC课程为例被引量：15
2014年
从历史发展的角度来看,MOOC并不是凭空出现的一个新生事物,它受到了网络教育以及开放教育资源运动非常深远的影响。笔者分析认为,同伴互评机制对于MOOC课程实施非常重要。它不仅解决了大规模课程中教师无力批改成千上万份作业的问题,而且是一种非常重要的同伴学习方式,如果应用恰当,其对于提升学习效果非常有帮助。北京大学已经与ed X和Coursera合作开设了十多门MOOC课程,那么ed X和Coursera平台对同伴互评的支持如何?北大MOOC课程教师是如何使用同伴互评的?他们在使用同伴互评中遇到了哪些问题与挑战?有哪些经验?本文将对这些问题进行阐述,以期为MOOC平台同伴互评功能的设计提供建议。
刘玲
关键词：课程同伴互评评分
乔治城大学:利用技术创新学习模式
2013年
乔治城大学在信息化方面发展较早，从1998年开始就跟Blackboard有合作。2000年购买了第一个商业产品，教学方面基础的系统包括BlackboardLearn、BlackboardCollaborate、ShareStream、CoursEval和Echo360。
刘玲
关键词：BLACKBOARD技术创新信息化
纽约大学:“日不落”的信息服务
2013年
纽约大学的目标是要成为一所全球性大学，信息化足实现学校这一战略目标的重要措施，他们希单信息技术能够链接纽约大学在仝球的各个社区，为他们提供“日不落”的信息技术服驽（24小时服务）。
刘玲
关键词：信息服务信息技术信息化
马里兰大学:真正有热情的人会留下来
2013年
马里兰大学的信息化规划组织了四个委员会共同制定，就如何邀请到各部门的人参与，其经验是：每个人都上门去拜访。每次会议来的人越来越少，而最后留下来的，都是真正对这件事有热情的人，所以核心人物都会留下来。
刘玲
关键词：信息化规划
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