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刘海丽

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供职机构:保定市教师进修学校更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇信息技术
  • 2篇课堂
  • 1篇信息技术教师
  • 1篇信息技术教学
  • 1篇信息技术课
  • 1篇游戏
  • 1篇中学信息技术
  • 1篇小学课堂
  • 1篇小游戏
  • 1篇教学质量
  • 1篇课堂管理
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学质量
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  • 1篇技术课
  • 1篇教师
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机构

  • 3篇保定市教师进...

作者

  • 3篇刘海丽

传媒

  • 1篇课外阅读(中...
  • 1篇新教育时代电...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2012
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
中学信息技术课堂管理初探
2012年
课堂教学是学校教育的重要载体,课堂教学的好坏直接关系到学校教育质量的优劣,如何提高课堂教学质量,实现有效教学,是我们每个教师所追求的。信息技术课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显时代发展特点的基础学科,与其它的课程不同,信息技术教学环境与教学资源具有开放性,存在着很多的不确定因素,这使得信息技术的课堂管理尤为困难。那么,我们信息技术教师就应该思考,在信息技术教学中,如何实施有效的课堂管理呢?结合自己这几年的从教经验,我总结了一些中学信息技术课堂管理方法。
刘海丽
关键词:中学信息技术课堂管理课堂教学质量信息技术教师信息技术教学信息技术课
Scratch编程在小学课堂教学中应用案例分析
2020年
Scratch是美国麻省理工学院开发的一款编程软件,其编程语言较为简单,适合低年龄的学生使用。Scratch编程软件中包含图像、声音、音乐等多种类型的媒体工具,学生可以用拖拽模块的方式来设计游戏、动画和故事片等等。Scratch编程可以有效地培养学生解决问题能力和逻辑思维能力,使学生在学中玩,在玩中学,让学生真正地参与到课堂学习之中,为课堂教学注入了新的活力。
刘海丽
关键词:小游戏垃圾分类
浅谈信息技术与班主任工作整合
我大学就读于师范类院校,所学的专业是计算机科学与技术,毕业后进入一线学校工作,起初在中学担任信息技术教师,之后到保定市教师进修学校工作。这几年我接触的都是中小学教师,而且见证了信息技术的飞速发展,体会到了信息技术在我们工...
刘海丽
文献传递
共1页<1>
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