关立红
- 作品数：11 被引量：23H指数：2
- 供职机构：沈阳音乐学院管弦系更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 浅谈儿童大提琴教学中的几个问题被引量：1
- 2008年
- 文章结合儿童生理和心理两个方面的成长规律和特征,提出在儿童大提琴教学过程中应该注意的几个问题,并简要论述在儿童的大提琴教学过程中,要按照儿童自身成长发育规律,科学地、合理地安排教琴教法。
- 关立红
- 关键词：科学教学
- “一带一路”背景下中国室内乐的发展被引量：1
- 2021年
- 室内乐作为"器乐演奏艺术领域内的最高层次",在我国的发展主要在改革开放以后。近年来,随着"一带一路"倡议的提出,对于加强不同文明之间的交流对话、促进世界文明的繁荣发展具有极为深远的意义,多元文化交流为中国室内乐的发展提供了平台和载体,因此我们要抓住机遇,迎接挑战,为中国室内乐的发展贡献更大力量。
- 关立红
- 关键词：多元文化交流
- 均衡节制的表现——新古典主义室内乐大提琴作品的艺术特点
- 2021年
- 新古典主义用以描述某些20世纪作曲家的创作风格的术语,其要义是区别于19世纪末20世纪初音乐社会"天才主导"的作曲家们日趋夸张自我陶醉结构松散的标题音乐作曲形式。室内乐是古典时期的作曲家们创作的精华,代表了维也纳古典乐派精致均衡的美学特征。这篇文章旨在从发展历程、创作风格和演奏特点等方面分析大提琴在新古典主义室内乐作品中的艺术特点,尝试梳理新古典主义时期室内乐大提琴作品与古典主义时期室内乐大提琴作品在演奏的传承与突破。
- 关立红
- 巴洛克时期与浪漫主义时期大提琴作品风格比较被引量：2
- 2008年
- 通过对巴洛克时期大提琴奏鸣曲和浪漫主义时期舒伯特、舒曼的大提琴作品的分析、比较,简要论述了巴洛克时期和浪漫主义时期大提琴作品不同的艺术风格。
- 关立红
- 关键词：巴洛克时期浪漫主义时期艺术风格
- 大提琴演奏中如何更好地完成音乐作品的二度创作被引量：3
- 2010年
- 结合作曲家的具体音乐作品,从大提琴演奏的角度出发,简要论述大提琴在完成音乐作品的二度创作中应该注意的若干问题,即要认真把握乐曲作品的历史性和真实性,在此基础上,发挥演奏者的主观能动性,把历史性与时代性、真实性与创造性和谐地统一起来,更好地完成二度创作。
- 关立红
- 关键词：大提琴演奏二度创作
- 谈大提琴演奏中对音乐作品的二度创作被引量：2
- 2008年
- 结合作曲家的具体音乐作品,从大提琴演奏的角度出发,简要论述了大提琴在完成音乐作品的二度创作中应该注意的若干问题,即要认真把握乐曲作品的历史性和真实性,在此基础上,发挥演奏者的主观能动性,把历史性与时代性、真实性与创造性和谐地统一起来,更好地完成二度创作。
- 关立红
- 关键词：大提琴演奏二度创作
- 贝多芬大提琴奏鸣曲的综合分析被引量：1
- 2010年
- 从音乐作品创作的历史背景、音乐家个人生活状态、音乐作品的结构和艺术风格以及演奏时应该注意的问题等几个方面,对贝多芬的几首著名的大提琴曲《第二、三、四号大提琴奏鸣曲》、《F大调第五号大提琴奏鸣曲》进行综合性的分析、鉴赏。
- 关立红
- 关键词：贝多芬
- 从方岽清大提琴作品谈中国当代大提琴作品的发展被引量：2
- 2015年
- 通过对中国优秀青年作曲家方岽清大提琴作品创作经历的简要回顾,和对方岽清若干首大提琴作品风格的具体分析,结合现当代中国大提琴作品的发展经历和艺术风格,浅谈近现代中国优秀大提琴作品的发展。
- 关立红
- 大提琴艺术的中国本土化思考
- 2021年
- 大提琴进入中国经历了“认识—接受—融合”的过程,将大提琴艺术注入中国元素,使用中国本土的题材、运用中国本土的音乐素材、按中国人的审美标准来演奏中国风格的乐曲,就是大提琴艺术中国本土化的过程,其从方法探索和美学追求两个层面展开,这不是对政治或思潮的被动迎合,而是一种积极的艺术构建。
- 关立红
- 关键词：大提琴艺术本土化美学追求
- 大提琴初学者教学浅探被引量：2
- 2011年
- 结合初学者生理和心理两个方面的成长规律和特征,提出在大提琴初学者教学过程中应该注意的几个问题,简要论述在初学者的教学过程中,要按照初学者自身成长发育规律,科学地、合理地安排教琴教法。
- 关立红
- 关键词：科学教学
