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伍春兰

作品数:70 被引量:202H指数:9
供职机构:北京教育学院更多>>
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70 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
信息技术与中学数学课堂教学整合现状的分析与建议
2012年
一、问题提出 随着信息技术的进一步发展,特别是21世纪教育信息化进程的加快,信息技术与数学教学整合已成为一种现实.
伍春兰
关键词:信息技术教学整合数学课堂信息化进程
基于“四能”的学习内容开发与实践——以“三角形分割为两个等腰三角形”的探究为例被引量:4
2019年
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了“运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力”的“四能”总目标.《普通高中数学课程标准(2017年版)》也提出了“提高从数学角度发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力”的“四能”课程目标.因此,在核心素养大背景下,如何基于学生“四能”的提升,开发学习内容并实施是值得深入研究的.下面以“三角形分割为两个等腰三角形”的探究为例,阐述我们的实践与思考.
张勃伍春兰
关键词:等腰三角形数学课程标准思维方式义务教育
直线与圆的位置关系的数学味道被引量:4
2016年
数学是思维的体操,此言道出了数学课的本质.缺失数学思维的课堂,数学课也就索然乏味了.直线与圆的位置关系是初中和高中皆有的知识内容,课程标准和考试大纲对其教学要求不高.作为事实知识,无论是初中还是高中,直线与圆的位置关系概念、性质和判断都不难学习.但挖掘其中的数学思考,让学生经历数学思维的数学内容的学习,需要对直线与圆的位置关系教学内容的深刻理解.
伍春兰
关键词:考试大纲思维过程苏教版教材化归内在动机平面解析几何
认知负荷理论与数学教学样例设计被引量:20
2005年
连四清伍春兰
关键词:数学教学记忆系统记忆容量教学条件有限性
数学的美被引量:1
2016年
数学的美是一种客观存在.一般认为数学科学具有以下特征:抽象性、严谨性和广泛的应用性,数学的美就根植于其中.数学是现实世界的事物在数量关系和空间形式上的抽象,在表现形式和处理方法上都具有抽象的特征;数学的严谨性是通过逻辑性、精确性和系统性来展现的;正是数学的抽象特征,使其应用的范围十分广泛.因此数学的美是丰富而理智的,需要发现的眼光.
伍春兰
关键词:符号表
中学数学综合题教学的调查与分析被引量:2
2015年
数学综合题没有统一的定义,共识是数学综合题应该是一个知识点以上,可以是数学同一领域的综合,也可以是跨领域或跨学科的综合.从综合题型看,可以一题一问或一题多问,客观或主观,封闭或开放,静态或动态,结构良好或结构不良,而且后者更具有挑战性.中学数学综合题从内容到题型的丰富性,从审题到解题的多样性,从能力到思想方法的综合性,使之成为教学的重点之一,也是难点之一.本文以初中和高中各一道数学综合题为载体,通过对中学数学教师的调查,就其中产生的问题,分析原因并提出建议。
伍春兰
关键词:中学数学教学数学教师跨学科
对2005年数学高考北京卷压轴题的解法探究
2006年
连春兴伍春兰
关键词:数学高考题设条件和解法创造性学习能力单峰函数
教什么比怎么教更重要——“平面几何中的向量方法”同课异构的教学启示
2009年
2008年12月,中国科协与北京东城区教育委员会在北京开展“聚焦课堂:新课程背景下如何进一步提高课堂教学实效性”的“同课异构”活动.针对高中数学人教A版必修四第二章“平面向量”中的“2.5平面向量应用举例”,北京的两位教师与上海的一位教师各上了一节“平面几何中的向量方法”.笔者有幸参加了这个活动,感到三位教师都进行了认真、充分的准备,我们也有一些感悟与想法,所以把它写出来与各位同行交流,希望能有更多的教师分享这个资源,达到我们活动的目的.
雷晓莉伍春兰康晓东
关键词:向量方法教学启示平面向量教学实效性新课程背景
检视高考数学第一轮复习——以排列组合复习为例被引量:2
2017年
伴随着某学校选修2—3排列组合教学的结束,2018年高考数学的第一轮复习悄然而至.由于排列组合内容相对独立,又刚刚学完,于是该校数学组打破已有的复习顺序,选择以此内容作为高考数学第一轮复习的起点.笔者受邀就排列组合复习与该校教师同课异构,并围绕高考第一轮复习的有关问题研讨.
伍春兰
关键词:排列组合教学复习数学高考检视
基于GeoGebra的数学探究学习的实践与思考——以探究四边形全等条件为例被引量:12
2018年
引言 GeoGebra动态数学教学软件是美国数学教授Markus Hohenwarter2002年创建的,它所占空间小,但将几何、代数、表格、作图、统计、微积分以直观易用的方式动态集于一体,特别是开源共享互动,赢得了世界各国数学教育者的青睐.现在的中学生只需简单培训,就可基本掌握操作.在中国知网(http://cnki.net),截止到2018年1月以“GeoGebra”为“关键词”检索的成果有115份.
伍春兰李红云
关键词:四边形数学教育微积分中学生关键词
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