仇宾
- 作品数：17 被引量：30H指数：3
- 供职机构：河北师范大学附属民族学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题国家自然科学基金河北省自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学历史地理更多>>
- 关于有向复杂网络软件异常交互行为检测研究被引量：1
- 2022年
- 针对复杂网络中软件运行时产生的交互行为,提出关于有向复杂网络软件异常交互行为检测方法。首先对三种类型的连边进行量化,依据有向路径的起始节点将网络路径分为四种类型,通过衰减参数对路径连接强度的相似性指标进行计算,完成对不同路径的区分。然后采用聚类方法创建候选状态,将信息设置到状态转移模型中,用状态划分算法将状态转移模型划分成多个二分图系统,并计算出各个子系统的网络最大流,标识出软件具体工作所产生的行为。最后构建描述异常行为交互过程的模型,将软件的执行过程视为组件的消息传输、组件关联等函数的调用,增强模型的准确性与完整性。实验结果表明,方法不仅能够准确地检测出软件的异常交互行为,还能准确地计算出各种参数的变化规律,对提高网络软件异常交互具有重要的意义。
- 崔素丽董东仇宾孙曼曼
- 关键词：聚类方法交互过程
- 工作过程导向的《JAVA程序设计》课程开发被引量：2
- 2010年
- 仇宾段继光李建俊
- 关键词：课程开发程序设计JAVA高等职业教育高等职业院校
- 基于剪枝优化的多变邻域节能调度算法被引量：1
- 2022年
- 为了提高异构计算机系统中任务调度的节能水平,提出了融合剪枝优化的多变邻域节能调度算法。算法构建处理机约束和时间约束两个邻域结构,借助处理机约束邻域减少冗余处理机量,从而降低整体能耗;利用时间约束邻域有效缩减关键路径长度,实现了任务调度对时间的要求。提出了基于时间和能耗的剪枝优化策略,以提高局部寻优效率。通过仿真实验和实际问题求解对比可知,所提算法在不同问题规模、处理机量和通信比下,都取得了较好的节能效果。
- 仇宾孙曼曼崔素丽
- SPOC混合教学模式在计算机实验课程中的应用与研究
- 2022年
- 计算机专业是一门实践性很强的专业,学生学习计算机专业的最终目的是要利用自己所学的专业知识和技能去解决工程中的实际问题。因此,在计算机专业课程教学中,只有重视实验教学才能培养出更优质的人才。文章针对目前计算机实验课程中存在的问题,以《Web前端》课程为例,提出在计算机实验教学中引入混合教学模式,以此来提高实验课的教学效果。
- 崔素丽仇宾李建俊
- 关键词：混合教学模式计算机实验课
- 提高调试程序效率的方法
- 2010年
- 调试程序对学习计算机类语言的学生和搞软件开发的程序员而言是非常重要的,但如何提高调试程序的效率,本文详细地介绍了几个方面,希望能给读者提供帮助.
- 李建俊段继光仇宾
- 高职院校计算机软件实训的实现途径及分析被引量：12
- 2008年
- 以市场为导向培养应用型软件人才,是高职院校计算机专业的主要目的,而实训则是培养学生软件开发能力的一个有效途径。探讨高职院校目前采用的几种实训模式,并做出分析和建议。
- 贺媛媛仇宾王慧斌
- 关键词：实训高职院校
- 基于规则的推荐算法分析和实现
- 2020年
- 本文讨论了可以有效解决信息超载问题的推荐系统和基于关联规则的推荐算法的相关概念,分析和实现了基于规则的Apriori算法,并给出了在实际项目中使用该推荐算法需要解决的其他问题。
- 段继光李建俊仇宾
- 关键词：关联规则推荐系统
- 基于克隆选择算法的花卉图像分割被引量：3
- 2012年
- 为了准确分割出花卉图像中的花朵,针对这类图像的特点,提出了一种基于克隆选择算法和OTSU(最大类间方差)法的双阈值彩色图像分割法。在HSV颜色空间中对图像进行颜色量化,计算出花卉的大致颜色,依据颜色种类对图像进行分量算子预处理,运用克隆选择算法对上一步中得到的结果矩阵自学习,得到全局最优的阈值,从而实现图像分割。实验结果表明,该方法无需人工干预,分割效果良好,且大大缩短了计算时间,具有一定的实用性。
- 刘倩仇宾
- 关键词：花卉图像分割克隆选择最大类间方差双阈值
- Web3D技术及其在网络教学中的研究与应用
- 在人类历史上,科学技术的发展不断推动着人类文明的进步,进入21世纪以来,这一影响更加明显,每一次的科技革命都能在各个层面引发巨大的变革,教育领域也是如此：传统教师面授的教育方式沿袭了千年,随着广播电视的发展,出现了远程教...
- 仇宾
- 关键词：WEB3D网络教学J2EE
- 文献传递
- X3DOM技术在网络教育中的研究与应用
- 2012年
- 引言
网络教育是一种计算机多媒体技术和互联网技术相结合的现代远程教育。作为一种新型的教育模式，网络教育以其跨地域、跨时空的优势，把普通教育、学历教育与非学历教育、专业教育与职业教育、继续教育与终身教育等融为一体，使得全民教育、终身教育成为可能。我国从1998年开始大力发展网络教育，到目前为止，经教育部批准，全国已经有清华、北大在内的68所重点高校成立了网络教育学院，累计招收本专科生近1千万人，网络教育已初步形成一定的规模。
- 仇宾王忠芝
- 关键词：计算机多媒体技术非学历教育现代远程教育终身教育
