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龚亚君

作品数:12 被引量:56H指数:4
供职机构:四川省人民医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 11篇医药卫生

主题

  • 5篇心病
  • 5篇护理
  • 5篇冠心病
  • 3篇冠心病患者
  • 3篇病患
  • 2篇动脉
  • 2篇血压
  • 2篇术后
  • 2篇临床护理
  • 2篇护理干预
  • 2篇高血压
  • 2篇干预
  • 1篇带教
  • 1篇带教老师
  • 1篇动脉造影
  • 1篇动脉造影术
  • 1篇心肌
  • 1篇心肌梗死
  • 1篇依从
  • 1篇依从性

机构

  • 11篇四川省人民医...

作者

  • 11篇龚亚君
  • 2篇何莲瑛
  • 2篇王英
  • 1篇江小燕
  • 1篇石景芬
  • 1篇胡帆

传媒

  • 3篇中国医药导报
  • 2篇实用医院临床...
  • 2篇中国实用医药
  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇中国现代医生
  • 1篇医学信息(中...
  • 1篇中外女性健康...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2010
  • 6篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2001
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
冠心病患者疾病知识与生活方式的相关性探讨被引量:3
2009年
目的了解冠心病患者疾病知识掌握情况、生活方式及两者之间的关系。方法应用描述性研究方法,对180例冠心病门诊患者的疾病知识和生活方式进行问卷调查。结果①57.9%患者掌握的冠心病知识处于好的水平,只有2.1%患者的冠心病知识水平较差;②冠心病患者的生活方式处于一般水平;③冠心病患者掌握疾病知识与生活方式呈显著正相关。结论冠心病患者的生活方式在很大程度上取决于掌握疾病知识的情况,医务人员应采取多种形式,积极帮助患者掌握更多的疾病知识,促进其建立良好的生活方式。
龚亚君王英
关键词:疾病知识冠心病患者
综合护理干预急性心肌梗死患者便秘临床效果观察被引量:10
2008年
目的探讨综合护理干预对急性心肌梗死患者便秘的效果。方法76例急性心肌梗死患者分为A、B两组,各38例。A组在常规护理基础上应用认知、心理和行为综合护理干预,B组采用常规护理。监测两组患者的便秘情况。结果A组便秘5例(13.88%),B组便秘14例(37.83%),两组比较,差异有显著性意义(2χ=6.97,P(0.05)。结论综合护理干预能降低急性心肌梗死患者便秘的发生。
何莲瑛龚亚君
关键词:综合护理干预急性心肌梗死便秘
探讨高血压病人有利健康行为和生存质量被引量:4
2008年
目的:了解高血压病人遵从有利健康行为情况、生存质量及两者之间的关系,为护理干预的实施提供参考依据。方法:对95例高血压住院病人的有利健康行为和生存质量进行问卷调查。结果:①55.79%病人的有利健康行为处于好的水平,4.2%病人的有利健康行为处于差水平;②高血压的生存质量处于中等水平;③高血压病人的有利健康行为与生存质量之间存在显著正相关。结论:高血压病人的生存质量在很大程度上取决于病人有利健康行为的遵从情况,护理人员应采取各种形式,帮助病人积极主动自愿采取有利健康行为,提高病人的生存质量。
龚亚君何莲瑛
关键词:高血压
冠心病患者急诊PCI护理安全管理的探讨被引量:1
2015年
目的:探究冠心病患者急诊过程中的PCI护理安全管理有效性。方法:随机抽取我院60例冠心病急诊行PCI的患者,为其提供优质护理,观察护理安全管理的作用。结果:本组60例患者全部顺利出院,治疗前后LVEF和MIDAS有巨大差异,对比具有统计学意义(P<0.05)。结论:护理过程中开展好各种安全管理动作,对于护理过程中出现的问题提出有效的解决策略,不但能够提升护理质量,而且能够减少医患纠纷的发生概率。
龚亚君
关键词:冠心病安全管理急诊
带教老师在临床护理教学中的作用及工作要求被引量:2
2010年
目的:更好地发挥带教老师的作用,提高教学质量,培养出新型的高素质护理人才。经过本人二十多年的带教工作认为:带教老师通过生动、具体、直观的临床教学,更有利于培养学生的思想素质和专业技术素质,提出了带教老师工作的一些基本要求,即:①耐心讲解,正规示范;②尽量多让学生操作,严格做到放手不放眼,严格进行质量检查;③努力学习各科知识,提高自身素质,身教胜于言教;④提昌亦师亦友。
龚亚君
关键词:护理临床教学
雾化吸入伊洛前列素治疗肺动脉高压的临床护理
2009年
目的探讨雾化吸入伊洛前列素治疗肺动脉高压的护理措施。方法采用INQUANEBplus压缩雾化吸入机和PARILCplus喷雾器(德国PARI公司),对6例肺动脉高压患者用伊洛前列素进行雾化吸入治疗。结果经过我们精心的治疗和护理,6例病人均取得了显著的疗效,治疗好转出院。结论注重病人的心理疏导,加强治疗过程中的护理观察,是治疗成功的关键。
龚亚君
关键词:伊洛前列素肺动脉高压雾化吸入
冠状动脉造影术后并发足背动脉栓塞2例报告
2001年
石景芬龚亚君
关键词:冠状动脉造影术术后并发症病例报告
影响冠心病患者遵从有利健康行为的原因分析及对策被引量:1
2009年
目的:提高护士健康指导水平,满足患者的健康需求;帮助冠心病患者掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康的行为,提高患者生存质量。方法:采用问卷方式:对心内科32例护士(包括进修护士)和2008年1~8月收入心内科的180例冠心病患者进行问卷调查。结果:31.7%的护士缺乏相关理论知识,78%的护士采用灌输式的教育,不重视督促检查和反馈;患者遵从有利健康行为与文化程度、年龄、社会、亲友支持和个性有较大的相关性。结论:护士必须加强相关理论知识的学习,提高自身素质,强化以护理程序为规程的教育方法,重视检查和信息反馈,帮助患者通过遵从有利健康行为而享受良好的健康生活。
龚亚君
个性化护理干预对冠心病患者介入治疗术后生活质量的影响被引量:18
2009年
目的探讨个性化护理干预对冠心病患者介入治疗术后生活质量的影响,为在今后的临床工作中实施个性化护理干预提供理论依据。方法对行介入治疗后的124例冠心病患者,随机分为干预组和对照组,每组62例。对照组进行常规术前术后护理,而干预组在进行常规护理的同时,针对患者的不同情况加强个性化的护理干预在术后3d及3个月末,采用世界卫生组织生存质量测定表(WHO-QOL)进行测评。结果患者生活质量(QOL)的各维度在实施个性化护理干预后,除精神支柱/宗教/个人信仰维度外,其余各维度差异有统计学意义(P<0.01),干预组生活质量明显高于对照组(P<0.01)。结论个性化的护理干预可以明显提高冠心病介入治疗术后患者的生活质量,护理人员一定要重视对患者进行个性化护理的必要性和重要性。
龚亚君王英
关键词:个性化护理干预冠心病生活质量
对冠心病患者实施个性化、系统化健康教育的效果评价被引量:6
2009年
目的:了解个性化、系统化健康教育对冠心病患者的效果,从而强化护士的健康教育意识,提高患者的健康水平,进一步提高患者的生活质量。方法:将502例冠心病患者随机分为试验组和对照组(排除人为因素),对照组采取一般的常规指导,而对试验组则根据患者及家属的具体情况于入院后及出院前反复实施有目的、有计划、系统的健康教育。对两组患者均采用询问或问卷调查的形式于患者入院时及出院前分别进行调查评定,出院后半年内对两组患者再住院率进行比较。结果:两组患者在住院天数、再住院率、对护士的满意度三方面均有显著差异(P<0.05或P<0.01)。结论:个性化、系统化的健康教育能明显提高患者对护士的满意度,缩短住院天数,降低再住院率;健康教育必须反复个性化、系统化实施。
龚亚君胡帆
关键词:健康教育冠心病
共2页<12>
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