黄炳华
- 作品数：27 被引量：126H指数：7
- 供职机构：深圳职业技术学院汽车与交通学院更多>>
- 发文基金：教育部“新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划”深圳市科技计划项目更多>>
- 相关领域：交通运输工程机械工程文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 浅谈OBDII
- 2008年
- 电子技术在汽车上的广泛运用,使传统的"望闻切问"的人工诊断方法失效。车载故障诊断系统(OBDII)的出现,为汽车故障诊断提供了另一种方法。本文先简要介绍OBDII车载诊断系统的发展历程,然后介绍了车载故障诊断系统(OBDII)软硬件的特点,及全面解析OBDII系统。
- 傅涛黄炳华
- 关键词：OBDII通讯协议诊断仪
- 一种可预警的汽车制动尾灯系统
- 本实用新型适用于汽车制动尾灯领域，提供了一种可预警的汽车制动尾灯系统，包括控制器和受控制器控制的发光电路以及输入端与制动踏板相连和输出端与控制器输入端相连并通过控制器使发光电路发出制动警告信号的制动踏板信号识别电路，所述...
- 刘跃明黄炳华袁媛
- 文献传递
- 高职院校汽车文化素质教育体系构建与实践被引量：5
- 2018年
- 针对当下高职院校文化育人中存在的重技术技能、轻文化,教学内容单一、手段缺乏、不成体系、吸引力不足等问题,通过对深圳职业技术学院汽车类专业文化课程的研究与实践,提出了高职院校汽车类专业文化课程建设方法,构建了汽车文化"课程、主题馆和实践基地"三位一体的高职教育汽车文化素质教育体系,由汽车文化课程的理论课堂、汽车文化主题馆的体验课堂和汽车文化实践基地的实践课堂组成,具有"三位一体、三堂育人"的特点.
- 朱方来肖钢黄炳华彭干三
- 关键词：高职教育汽车文化素质教育
- 机动车检测与维修专业实践教学和基地建设被引量：1
- 2003年
- 总结了该院机动车检测与维修专业近年来在加强实践教学环节和实践教学基地建设方面的一些比较成功的做法和经验,从制定教学计划时加大实践教学学时比例、把汽车维修中级工技能证书或职业资格证书和汽车驾驶证等作为毕业的必要条件、让学生分组承包教学用车到加强校内外实践教学基地建设、在学生中开展创新设计与制作活动等一系列措施,真正让学生在修车中学习,在学习中修车,大大提高了学生的学习兴趣、学习积极性、学习主动性和实践动手能力,取得了较好的教学效果。
- 黄炳华
- 关键词：实践教学教学效果职业技术教育
- 职业教育中的实践课教学探讨被引量：10
- 2004年
- 职业教育的实践课教学关系到经济建设需要的能工巧匠型人才的培养问题.本文根据职业教育的任务和特点,对实践课程的目标进行细化分析和论述,并相应地对实践课程内容和形式的设计和实践课程的管理方式提出了具体方案和建议.同时,对实验室建设和改革的技术可行性进行了分析,得出了肯定的结论.
- 王根平钟江生陈红黄炳华
- 关键词：高等职业教育实践课教学目标课程设计
- 基于压电效应的喷油器及其控制被引量：2
- 2007年
- 基于压电效应的喷油器重量轻,响应快,灵敏度高;能够实现少量的预喷油、多次喷油,且喷油开始时刻、喷油间隔时间能够随发动机的运行工况进行柔性控制,排放可以达到欧洲Ⅳ号标准。对基于压电效应的喷油器的结构及其工作原理进行了分析,并对压电模块驱动器的工作特性进行了分析。
- 刘跃明黄炳华
- 关键词：压电效应放大器喷油器
- 可预警汽车制动尾灯控制系统的设计被引量：1
- 2008年
- 针对汽车追尾碰撞事故频发的实际情况,设计一种基于单片机的可预警汽车制动尾灯控制系统,并对其系统构成及其工作原理进行分析。该系统经过试验,其预警提醒功能十分明显,对降低汽车行驶过程中的追尾碰撞具有积极的作用。
- 刘跃明袁媛黄炳华
- 关键词：单片机控制系统
- 汽车故障实时提示系统
- 一种汽车故障实时提示系统，其用于与车载诊断系统连接通讯。汽车故障实时提示系统包括接口设备、总控单元和输出设备。总控单元包括处理器与数据采集/分析模块，且处理器分别与接口设备及输出设备电性连接。使用时，接口设备连接于车载诊...
- 黄炳华王兆海黄文伟付涛
- 文献传递
- 汽车主动转向系统的特性研究被引量：11
- 2008年
- 系统地分析了各种主动转向系统的性能特点,EPS能根据汽车行驶速度调节助力大小,在必要时能主动向驾驶员提出合理的转向建议或者直接进行转向干预,从而改善操作轻便性、提高汽车直线行驶性能和转向回正能力;AFS通过执行机构给转向轮叠加一个额外的转向角,实现转向系统的变传动比和对转向角的动态干预,从而改善汽车的驾驶舒适性、机动性和操纵稳定性;线控转向系统能够自动地进行转向干预,实现汽车动态偏行稳定性控制和自动道路轨迹跟踪,为最终实现汽车驾驶的全自动化提供了可能。
- 黄炳华陈祯福
- 关键词：主动转向系统线控转向
- 德国应用技术大学机械工程类专业企业实习环节剖析被引量：6
- 2010年
- 对德国应用技术大学(Fachhochschule)机械工程类专业企业实习环节(包括入学前实习、第三和第六两个实习学期)的目的、要求、内容、运作过程、评价方法及其主要特色等进行了较全面详细地考察和分析,并结合我国工程教育和高等职业技术教育实际,提出了学习借鉴德国应用技术大学企业实习成功经验的方法和途径。
- 黄炳华谭属春
- 关键词：机械工程
