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黄凤明

作品数:6 被引量:25H指数:4
供职机构:安徽省立医院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇住院
  • 2篇医保
  • 2篇医疗保险
  • 2篇预付
  • 2篇预付制
  • 2篇住院费用
  • 2篇总额预付
  • 2篇总额预付制
  • 2篇保险
  • 1篇医保拒付
  • 1篇知情
  • 1篇实习前
  • 1篇平均住院日
  • 1篇住院费
  • 1篇住院费用分析
  • 1篇胃癌
  • 1篇胃癌患者
  • 1篇临床实习前
  • 1篇拒付
  • 1篇护生

机构

  • 6篇安徽省立医院
  • 1篇安徽医科大学

作者

  • 6篇黄凤明
  • 4篇储爱琴
  • 1篇王德斌
  • 1篇夏锦萍
  • 1篇姜柯
  • 1篇张爱琴
  • 1篇刘同柱
  • 1篇许庆诊

传媒

  • 1篇安徽医学
  • 1篇卫生经济研究
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇南京医科大学...
  • 1篇安徽卫生职业...
  • 1篇第二届全国医...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2008
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
实行总额预付制后医保拒付新动向评析被引量:4
2013年
分析某省级大型综合性医院实行总额预付制前后的医疗保险拒付例数和金额的变化,发现按人头付费制下医疗保险经办机构的拒付重点在于人次拒付,而总额预付制下拒付重点在于项目拒付,并分析了拒付原因,据此提出减少和避免医疗保险拒付的对策措施。
黄凤明储爱琴
关键词:总额预付制医疗保险拒付
预住院管理模式对医院运营效率的影响被引量:6
2017年
目的评价预住院管理模式的实施效果,分析实施过程中出现的问题,提出相应对策及建议。方法回顾性分析安徽省某三甲医院2015年11月至2017年3月期间预住院患者临床资料,选择预住院占比排名前10位的科室患者7460例为观察组(预住院组),在目标科室内同期随机抽取与预住院人数相同的正常住院患者7460例为对照组(正常住院组),分析比较两组患者在住院天数及住院总费用上的差异。结果观察组患者住院天数(8.65±9.10)天较对照组住院(9.41±9.29)天减少,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者住院总费用(21 147±20 943)元较对照组(22 011±21 293)元减少,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论预住院模式缩短了患者住院日,降低患者自付费用,有效缓解"住院难"、"住院贵"的问题,进一步提升了医院运营效率。
刘同柱张冰储爱琴夏锦萍黄凤明
关键词:平均住院日
安徽省某三甲医院胃癌患者住院费用分析
目的:通过对安徽省某三甲医院2004-2008年胃癌手术患者住院费用分析,研究住院费用的构成及影响因素,为合理控制医疗费用和医保按病种付费(DRGs)提供依据。 方法:对某三甲医院2004-2008年胃癌住院患...
储爱琴黄凤明姜柯
关键词:胃癌住院费用
文献传递
三甲医院临床科室医保质量管理标准调查被引量:2
2018年
目的:探讨三甲医院临床科室医疗保险质量管理标准,为标准的制定提供参考。方法:采用自行设计问卷对医疗保险经办机构、三甲医院医疗保险管理部门、医疗保险行业管理协会的从业人员进行调查,并使用SPSS17.0软件进行数据分析。结果:在238名研究对象中,90.34%的人认为当前临床科室医疗保险质量管理没有或几乎没有统一的标准,71.01%的人认为临床科室医疗保险管理迫切需要统一的质量管理标准;"合规诊疗"和"廉洁自律"被认为是最重要的标准。结论:亟需制定统一的三甲医院临床科室医疗保险质量管理标准。
黄凤明黄凤明
关键词:医疗保险
总额预付制下的住院费用管理创新被引量:6
2013年
探讨如何在总额预付制下创新医院医保的管理,并对外争取政策,实施有效的医疗费用管理。在深入理解医保政策的基础上,通过对内更新理念、修正制度、创新方法,控制费用过快增长,降低参保者个人负担,保障定点医院预算基金大盘的安全,实现医、保、患和谐。
黄凤明张爱琴
关键词:总额预付制费用管理医保
高等护理专业学生进入临床实习前法律知情状况分析被引量:7
2008年
目的:了解高等护理专业实习生(以下简称护生)进入临床实习前卫生法律知识的掌握情况和对自身法律地位的认识,为学校和临床实习单位对护生法律知识教育提供依据。方法:用自行设计的调查表对297名护生进行了问卷调查。结果:护生普遍法律知识缺乏,法律意识淡薄,本科生对法律知识的掌握情况与大专生相比无显著性差异(P>0.05,(2χ=1.27);护生对自身法律知识地位的理解本科生和大专生回答有显著性差异(P<0.005)。结论:在学校护理教育和临床带教中均应有意识地培养护生法制观念,进行医学法律教育,以提高护生法律意识,保证医疗护理的安全。
储爱琴许庆诊黄凤明
关键词:护生法律知识
共1页<1>
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