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鲁进

作品数:11 被引量:4H指数:1
供职机构:乐山职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理理学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 4篇数学
  • 2篇教学
  • 1篇应用教学
  • 1篇院校
  • 1篇数学活动
  • 1篇数学应用
  • 1篇数学应用教学
  • 1篇经济类
  • 1篇经济类专业
  • 1篇经济数学
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇极值
  • 1篇夹逼准则
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇工科
  • 1篇高等数学

机构

  • 5篇乐山职业技术...

作者

  • 5篇鲁进
  • 2篇夏建军
  • 1篇蒋玲芳
  • 1篇漆颂
  • 1篇刘爱华

传媒

  • 3篇商情
  • 1篇中国商界
  • 1篇现代商贸工业

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
11 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
极值应用中的几个商业模型
2012年
笔者谈了库存的最佳批量、以旧换新的最优时间、成本最低的生产量三个方面的内容。
漆颂鲁进
关键词:数学极值
高等数学在高职院校开设重要性探讨——工科、信息、经济类专业为例被引量:1
2017年
随着科技的发展,新时期的高职类院校,应该更加重视培养出知识和技能相结合的新型人才。因此,通过一些例子说明高等数学作为工科、经济类专业的基础知识,更加引起重视。
蒋玲芳刘爱华鲁进
关键词:高等数学工科
估计——一种应用广泛的数学活动
2012年
在生产实际中,常常需要估计,估计能力是很重要的技能,对于我们职业教育的学生来说,进行这方面的培训是必需的。
夏建军鲁进
浅谈夹逼准则的教学
2011年
通过分析夹逼准则的讲解思路、夹逼准则的应用举例,运用启发教学以期达到抛砖引玉之效果。
鲁进夏建军
关键词:夹逼准则
从《实用经济数学》的编写谈如何加强数学应用教学
2010年
数学课程改革中要注重知识的发生、发展和应用,培养学生用数学的思维观察客观世界、思考问题,重视联系实际和增强数学应用意识。本文提出从两个方面加强数学应用教学:在教学中,教师应促进学生逐步形成和发展数学应用的意识,提高实际使用能力;在教材中,教学内容的改革是加强数学应用教学的核心,我们通过编写《实用经济数学》院本教材,充分吸收后继课课程和专业课老师的建议和需求,编写出既反映本学科特点,又为后继课程解决实际应用的较高质量的教材,来探索数学应用教学,提高学生的学习兴趣和应用能力。
鲁进
关键词:数学课程改革数学应用
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