鲁美艳
- 作品数：24 被引量：23H指数：3
- 供职机构：吉首大学文学与新闻传播学院更多>>
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- 相关领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
- 土家语ta^(53)的多功能性及其源流关系
- 2019年
- 在土家语中,ta^(53)是一个多功能的语法成分,除了充当动词的相互态标记以外,还可以用于引介动作的伴随对象。文章首先从共时角度探讨ta^(53)的多种用法及各自的性质和类别,然后从历时角度剖析ta^(53)的多种用法之间的内在联系及源流关系。
- 鲁美艳
- 关键词：土家语语法化
- 土家语虚词ko35的语法功能和语法性质
- 2019年
- 本文考察土家语虚词ko^35在“施事+受事+VP”“受事+施事+VP”中的分布与使用,并与后置词和结构助词进行了对比分析,认为ko^35不是后置词和结构助词,而是施事标记,是格助词。
- 鲁美艳
- 关键词：土家语格助词
- 土家族口头传统文化的数字化保护研究被引量：3
- 2015年
- 在经济全球化趋势加快的时代大背景下,土家族的口头传统文化受到了前所未有的冲击,正面临着生存和传承的危机。本文将土家族口头传统文化内容进行分类,并从分析其现状入手,对如何利用现代信息技术手段使土家族的口头传统文化得到更好的保护和推广提出几点建议。
- 鲁美艳
- 关键词：土家族数字化保护
- 其他语言现象在现代汉语教学中的应用
- 2018年
- 为了使学生在认识到语言多样性的同时,加深对现代汉语基本理论的理解。文章分别论述了其他语言现象在现代汉语语音教学中的运用;其他语言现象在现代汉语词汇教学中的运用;其他语言现象在现代汉语语法教学中的运用。
- 鲁美艳
- 关键词：现代汉语教学语言多样性
- 浅谈如何突破高校普通话语音教学的难点——以非汉语言文学专业的学生为例被引量：2
- 2019年
- 高校非汉语言文学专业学生普通话教学的难点主要是语音教学。包括声韵母难点音的发音训练、轻声、儿化以及语气词“啊”的音变等。突破路径主要是:利用网络资源、语言学理论、方言材料等三个方面化解普通话语音教学的难点。
- 鲁美艳
- 关键词：高校普通话语音教学
- 新媒体环境下濒危土家语的保护与传承对策研究——基于龙山县靛房镇齐心村的田野调查被引量：1
- 2020年
- 土家语已经被联合国教科文组织认定为极度濒危语言,传统的纸质保护以及口头传授等方法效果微弱以及国内对土家语传播研究的缺失,目前急需提出新的对策来拯救土家语。随着互联网应用的普及,媒介使用率逐年提高,少数民族地区也不例外。文章作者以深入龙山县靛房镇齐心村田野调查的资料为基础,对目前土家语的使用情况及其濒危原因做出具体分析,并提出土家语语音库连接新媒体平台,建设VR课堂,建立"土家印象"App,以及借力当前最具有流量的抖音、微博、音乐移动平台等联动传播的对策,利用新媒体策略来传承与保护土家语,改善土家语的濒危现状,加快我国保护非物质文化遗产工作的进程。
- 钱雪茹鲁美艳韩晓颖文鑫荣
- 关键词：新媒体土家语濒危
- 湖南龙山县他砂汉语动词的情貌
- 2009年
- 动词的情貌是表示动作、行为或状态在某一段时间内所进行的状况，是指动词内在时间特征的动向。湖南省龙山县他砂乡汉语动词的情貌可以分为普通体、将行体、将持续体、已起始体等13种。表示这些情貌的主要语法标记是动态助词。本文对他砂汉语的动词情貌试做了简单的描写讨论。
- 鲁美艳
- 关键词：土家语
- 土家语的定语助词niε^55
- 2020年
- 土家语定语助词niε^55的使用范围非常广泛,除了用于名词性词语之后外,还可以用于谓词性词语之后。niε^55前后的定语与中心语之间可以构成领属、材料与物体、数量与本体、处所、时间、相关、动作与施事、动作与受事、动作与工具、属性特征与主体等多种语义关系。在一定的上下文中,niε^55后的中心语往往可以省去,形成了niε^55字短语,其语法功能相当于名词性词语,在句中主要充当主语、宾语,在一定的条件下还可以充当谓语。
- 鲁美艳
- 关键词：土家语结构助词语义关系
- 土家语的被动句及其语法化过程被引量：2
- 2016年
- 土家语具有比较典型的被动句。土家语被动句的形成过程包括实词语法化和构式语法化两种现象。实义动词to^(21)"需要"和tiε^(21)"呼喊"的词义抽象化引起句式结构的变化,在从兼语式演变为被动式的构式语法化过程中,表致使义的动词to^(21)和tiε^(21)进一步语法化为介引施事者的介词。
- 鲁美艳
- 关键词：土家语被动句语法化
- 土家语动词体标记-I的来源和语法化过程被引量：3
- 2014年
- 粘附在谓语动词或形容词之后表示动作将行的体标记-I在以分析型手段为主的土家语中,以其独特的形式和悬疑的来源备受关注。本文从两种趋向结构的分析入手,探寻体标记-I的来源;并通过对-I多种用法的剖析,探索其语法化过程和所经历的三个演变阶段。
- 徐世璇鲁美艳
- 关键词：谓语动词体标记语法化土家语
