- 关于高中语文教学模式探析
- 2015年
- 高中是学生思维能力发展的重要时期,高中语文教学不仅仅需要推动学生掌握课堂内容和知识,更加需要在教学过程中培养学生的学习能力、思考能力和人文素质,鼓励学生自主学习,培养学生学习兴趣和持久发展的能力。因此,对于高中语文的教学模式进行探讨,发现传统教学模式中存在的问题并针对其进行调整和变更,对于更好地培养学生的上述能力具有重要意义。1.变更传统教学模式,改变教师角色定位在传统的教学模式中,老师处于主体和引导地位,
- 鲁勇
- 关键词：高中语文教学教师角色定位课堂内容元认知能力自我指导
- 谈高中生议论文写作的常见问题
- 2013年
- 高中生特别是高三的学生在平时的议论文写作中常出现这样的问题：一篇文章在亮出观点之后，不知道该如何展开论述，即使勉强成篇，也大部分空洞无物，或生搬硬套地摆论据，形成了“论点＋论据”的格局，或贴标签式地下结论，更有甚者东拉西扯，越出中心论点的范围或限制，造成跑题或偏题的现象。具体可以归结为以下几种问题：
- 鲁勇
- 关键词：议论文写作高中生论据偏题
- 浅析微课在高中语文教学中的运用
- 2020年
- 语文与生活的联系是非常谨密的,而且是我们生活当中必不可少的内容。语文也是传播中国传统文化的渠道之一,学习语文不仅仅对于学生的个人能力有所帮助,还能够提升学生的人文素养、了解更多的传统知识,因此语文学科肩负的责任是相当重大的。微课是基于新时代的一种教学方式,将其运用到高中语文教学中,不仅能够很大程度上提高课堂的活跃度,还能够加强学生对知识的理解,所以,微课在高中语文教学中有着非常重要的作用。为此,本文就微课在高中语文教学中的运用进行探讨,并提出相关策略。
- 鲁勇
- 关键词：高中语文
- 打破知识的平面镜像,拓展高中语文教学的维度
- 2017年
- 传统的高中语文教学中,知识往往呈碎片式的铺洒在课堂上,学生不能获得知识系统化 的认识、延伸、拓展.因此,教师要打破知识的平面镜像,拓展高中语文教学的维度,将知识与知识间 做系统的连接,综合的概括;将知识与生活实践紧密联系,分析关联性;将知识与情感进行无隙融合,陶冶情操,实现立体多维性的高中语文教学.
- 鲁勇
- 关键词：高中语文立体教学
- 高中语文应用文教学的几点体会
- 2016年
- 应用文按照其内容分成很多类别，有书信、请柬之类的礼仪文书，序跋、调查报告之类的科技学术文书．新闻、声明之类的传播文书等。
- 鲁勇
- 关键词：应用文教学高中语文文书
- 议论文论据选用原则初探被引量：1
- 2012年
- 议论文论据选用是高中生议论文写作中一大难点。本文结合教学实践,阐述了一些论据选用的基本原则：理解是使用论据的基础;论据要概述、语言要凝练;论据的编排要有一定的顺序;要注意那些与论点相反的论据;论据要活用,要一材多用,不要拘泥;论据要精不要滥。
- 鲁勇
- 关键词：议论文写作论据
- 高中生议论文写作策略
- 2013年
- 高中生在平时的议论文写作中存在许多问题,语文教师可从以下三个方面帮助学生来纠正。
- 鲁勇
- 关键词：议论文写作高中生写作策略语文教师
- 基于责任的高中班级管理艺术探索
- 2018年
- 不可否认,在当前的教育管理形势之下,班主任工作确实面临着很多困难,为此,高中班主任需要注意自身所承担的巨大责任,以复合型角色定位自我,集教育管理、学习指导、心理辅助等功能于一身,从以生为本、树立班风、强化沟通等角度对班级管理效果加以完善.
- 鲁勇
- 关键词：高中教育班主任工作班级管理艺术
