马友发
- 作品数：11 被引量：58H指数：2
- 供职机构：华南理工大学土木与交通学院更多>>
- 发文基金：广东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学建筑科学交通运输工程更多>>
- 基础力学系列课程体系改革研究与实践
- 教师是教学改革的关键,学生是教学改革的根本,课程体系是教学改革的灵魂。作为教育部“面向21世纪高等工科本科力学系列课程教学内容和课程体系改革研究与实践”项目的阶段成果,已初步建立了一个基础力学新课程体系框架,着重考虑基础...
- 曾庆敦马友发何庭蕙
- 关键词：课程体系教学改革
- 车桥系统的耦合振动被引量：54
- 2004年
- 通过用正弦波形模拟桥面的不平和考虑移动车辆-桥梁间的相互作用,在Euler＿Bernoulli梁理论的基础上建立了一种车桥系统的耦合振动模型· 利用模态分析法和Runge＿Kutta法对模型进行数值求解,获得了车桥系统耦合振动的动态响应和共振曲线· 发现车桥耦合振动的共振曲线中存在两个共振区域,一个反映主共振而另一个反映次共振· 讨论了桥面不平、桥梁振型和车辆间的相互作用对系统振动的影响· 数值结果表明,这些参数对系统振动的影响很大,桥面不平和振型对车桥系统耦合振动的影响不能忽略。
- 陈炎黄小清马友发
- 理论力学网上课外作业系统
- 理论力学网上课外作业系统由教研室开发和维护，可以实现课外作业的网上布置、提交、批改以及辅导。描述了设计思路及系统的组成，包括结构、功能和数据库设计，简要介绍了系统的实现过程和效果。
- 陈炎马友发
- 关键词：系统设计数据库ASP网上辅导
- 文献传递
- 基础力学系列课程体系改革研究与实践
- 教师是教学改革的关键,学生是教学改革的根本,课程体系是教学改革的灵魂。作为教育部“面向21世纪高等工科本科力学系列课程教学内容和课程体系改革研究与实践”项目的阶段成果,已初步建立了一个基础力学新课程体系框架,着重考虑基础...
- 曾庆敦马友发何庭蕙
- 关键词：课程体系教学改革
- 文献传递
- 改革教学方法，提高理论力学教学质量
- 结合多年的教学实践，本文从精选教学内容、改革教学方法、增加课堂讨论及合理利用现代教学技术等方面探讨了理论力学课程教学方法改革的一些经验和措施，这些改革激发了学生的学习兴趣，拓展了学生的思维，提高了分析问题解决问题的能力，...
- 马友发刘逸平
- 关键词：教学改革教学质量课堂教学
- 文献传递
- 单向轴压下压电矩形薄板的后屈曲问题被引量：4
- 2003年
- 利用双重Fourier级数展开和Galerkin方法获得单向轴压和简支边界条件下压电矩形薄板后屈曲问题的解析解 .发现几何参数对屈曲路径的影响与各向同性板类似 ,后屈曲荷载与压电 -电介质综合参数有线性关系 ,后屈曲路径中存在材料共振现象 .
- 陈炎黄小清马友发
- 关键词：压电材料后屈曲薄板
- 基础力学精品课程建设的探索与实践
- 从新世纪的教育着眼，结合我校多年来教学改革的实践，论述了精品课程建设的重要性和迫切性。介绍了我校基础力学精品课程建设的探索与成果，阐述了精品课程建设中的几个重要问题。
- 马友发黄小清
- 关键词：精品课程教学改革
- 文献传递
- 车桥系统的共振研究
- 本文建立了车桥相互作用的运动微分方程,论述了桥面不平、桥梁广义坐标及振型与车桥系统的振动关系。研究表明,桥面不平、振型及其导数与车辆间的相互作用对系统振动的影响很大。文章给出了数值结果和共振曲线并分析了各参数对系统共振的...
- 陈炎马友发
- 文献传递
- 我是这样讲授力学绪论课的
- 1992年
- 教学中要不要安排绪论课?如何讲绪论?每个教师的考虑不尽相同。据我了解,近几年来,由于教学时数的不断减少,不少教师都是寥寥数语“打发”了绪论,把它放在可有可无的地位。我认为,绪论课不但是教学的重要一环,也是育人的重要一环,必须重视,给它以应有的地位。数年来,我在力学课的教学改革中对绪论课的教学内容、方法进行了改革,取得了良好的效果。短短的两节课。
- 马友发
- 关键词：绪论课力学课分析力学相对论力学民族自信心心血管疾患
- 纤维薄板增强混凝土构件的研究
- 黄培彦罗立峰胡胜敏赵琛陈文强曾竞成郑小红黄小清陈文俊罗毅韩强汤立群刘钧马友发姚国文陈翠峰
- 该课题利用进口或国产高强纤维原丝材料，自行编制开发出介于纤维布和纤维板之间的、厚度为0.4mm～1.0mm（计算厚度为0.15mm～0.39mm）、宽度为50mm～150mm的纤维薄板（碳纤维薄板、芳纶纤维薄板、高强玻璃...
- 关键词：
- 关键词：混凝土结构
