您的位置： 专家智库 > >

韩沁彤

作品数：4 被引量：27H指数：2
供职机构：东北师范大学教育科学学院心理学系更多>>
发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题国家留学基金更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇心理
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇心理表征
  • 1篇心理理论
  • 1篇心理特点
  • 1篇心理特点分析
  • 1篇心理学
  • 1篇学困生
  • 1篇学习困难学生
  • 1篇学校教育
  • 1篇学业
  • 1篇学业不良
  • 1篇意志
  • 1篇元表征
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇童心
  • 1篇自我
  • 1篇自我调控

机构

  • 4篇东北师范大学
  • 1篇深圳大学
  • 1篇齐齐哈尔大学

作者

  • 4篇韩沁彤
  • 1篇李虹
  • 1篇李晓东
  • 1篇薛玲玲

传媒

  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇中小学教育与...
  • 1篇江苏大学学报...

年份

  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 4 条 记 录，以下是 1-4
全选 清除 导出
排序方式：
学习困难学生的心理特点分析及教育对策
2005年
近年来，由于长期受应试教育的制约和影响，中小学生学习的知识难度逐渐加深，越来越多的儿童不能很好地掌握所学知识，导致学习成绩下降，学校、家庭、社会给学生施加了许多压力，造成学生产生厌学、焦虑、自卑等心理问题，久而久之会形成学业不良。学习困难学生（以下简称学困生）是学校中不应被忽视的群体，为了帮助学困生养成良好的学习习惯，国内外许多学者从各个领域针对学困生现象进行了研究。本文尝试着从学困生的心理特点进行分析，进而提出相应的教育对策，期望能对学生和家长提供一些指导，促进学困生的良好发展。
韩沁彤
关键词：学习困难学生教育对策心理特点学困生学业不良
学校教育中新旧师生关系对比分析被引量：1
2004年
师生关系是教育活动中最基本的人际关系。本文从师生关系的理论界定出发 ,分析了传统型师生关系的弊端 ,不同学校教育阶段应建立的师生关系以及这种师生关系的作用 ,并对在学校教育中新型师生关系的建构与定位问题进行了探讨与解释。
李虹韩沁彤
关键词：师生关系学校教育
大学生动机调节策略研究被引量：24
2006年
动机调节是自我调控学习的重要方面,大学生主要采用外在动机调节、内在动机调节、信息加工和意志等策略来调节自己的学习动机,并能根据不同的学习情境和动机采用不同的调节策略。与美国及台湾地区的大学生相比,大陆学生既缺乏应对动机问题的有效策略,也缺乏解决问题的动机和愿望,这一研究结果提醒高校教师在教学中应重视激发学生的学习动机,帮助他们运用自我调控学习策略进行学习。
李晓东薛玲玲韩沁彤
关键词：自我调控学习意志
3～5岁儿童假装认知发展研究
在过去的几十年中，儿童早期心理理论的发展逐渐成为发展心理学的主要课题，涉及心理理论的研究领域也日趋广泛。近十几年来，研究者对心理理论的探讨较多转向了对假装认知问题的研究。 针对假装的认知问题，本文一方面阐述了近...
韩沁彤
关键词：心理理论元表征心理表征错误信念儿童心理发展心理学
文献传递
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0