韦莹珏
- 作品数：14 被引量：30H指数：4
- 供职机构：桂林医学院更多>>
- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生生物学更多>>
- 知识付费背景下高校网络教育平台建设探索被引量：1
- 2019年
- 互联网+时代,移动学习逐渐成为一种重要的学习方式,但目前高校网络教育平台普遍存在移动学习体验差、课程形式单一等问题,无法很好地满足大学生移动学习需求。通过对当前主流知识付费平台进行体验,采用文献分析法整理现有知识付费相关研究,结合大学生移动学习特点,参考“得到”APP等优秀知识付费平台建设模式,从平台形式、平台定位、内容来源、内容呈现形式、质量控制和互动性6个方面,对高校网络教育平台建设提出建议,以促进大学生移动学习活动的顺利开展。
- 梁丹孙易韦莹珏
- 关键词：高校网络教育
- 短期乙醇暴露后雌性大鼠肝功能酶类指标的动态分析
- 2014年
- 目的探讨短期乙醇暴露后雌性大鼠肝功能酶类指标的动态变化。方法将40只健康成年雌性大鼠随机分为对照(无菌蒸馏水)组和低剂量(7.893 g/L)、中剂量(15.786 g/L)、高剂量(23.679 g/L)乙醇染毒组,每组10只。采用腹腔注射方式进行染毒,染毒量为5 ml/kg,1次/d,连续染毒4周。检测大鼠血清碱性磷酸酶(ALP)、乳酸脱氢酶(LDH)、谷氨酸氨基转移酶(ALT)、天门冬氨酸氨基转移酶(AST)和胆碱酯酶(CHE)活性。结果随着乙醇暴露时间的延长,不同浓度乙醇组大鼠血清ALT活性均呈上升趋势(P<0.05);不同浓度乙醇组血清AST活性均呈先升高后降低的趋势(P<0.05);血清LDH活性随着乙醇暴露时间的延长呈先升高后降低的趋势,在乙醇暴露第4周时,高剂量组血清LDH活性明显低于对照组(P<0.05);随着乙醇暴露时间的延长,对照组和低剂量组、中剂量组血清ALP活性均呈下降趋势,而高剂量组血清ALP活性呈先降低后升高的趋势,在乙醇暴露第4周时,高剂量组血清ALP活性明显高于对照组(P<0.05);随着乙醇暴露时间的延长,对照组、低剂量组、中剂量组血清CHE活性均呈上升趋势,而高剂量组血清CHE活性则呈下降趋势,在乙醇暴露后第2、4周时,高剂量组血清CHE活性均明显低于对照组(P<0.05)。结论乙醇暴露导致雌性大鼠肝损伤,其敏感血清酶指标为CHE、LDH及ALP,且CHE更敏感,均呈动态变化。
- 张胜黎悦扬石颖欧超燕李胜联施文祥韦莹珏
- 关键词：乙醇中毒肝损伤雌性大鼠肝功能
- 三氧化铝对大鼠睾丸支持细胞的体外毒性研究
- 王程强李胜联任源欧超燕陈筠张国栋韦莹珏施文祥
- 课题来源与背景：在21世纪不育症将成为仅次于肿瘤和心血管疾病的第三大疾病。男性精子的数量减少，与化学毒物，环境中的污染物有着密切的关系。广西具有丰富的铝矿资源，然而铝也是一种重要的环境污染物。铝是全身性毒物，神经系统是铝...
- 关键词：
- 关键词：不育症三氧化铝细胞培养人群流行病学
- 泡酸架及泡酸装置
- 本发明涉及一种泡酸架及泡酸装置，其中泡酸架包括：两个伸缩架，两个伸缩架竖直间隔布置，两个伸缩架均可竖直伸缩；底板，底板置于两个伸缩架的下端，底板的两端分别与两个伸缩架的下端部连接；底板上均设置有多个第一支架，多个第一支架...
- 梁丹石武祥韦莹珏孙易黎名发李晓莹
- 北部湾经济建设背景下广西高校预防医学实践教学探讨
- 2015年
- 北部湾地区经济建设是促进广西发展的重要工程。当前,该地区的经济建设所带来的公共卫生问题,决定了该地区需要大量的优秀公共卫生人才。依靠广西本地医学院校的预防医学专业提供人才支撑是切实可行的途径。另外,预防医学专业的社会实践教学当前正遭受着瓶颈,北部湾地区的经济建设可以为广西高校预防医学专业的实践教学提供良好的平台。
- 韦莹珏陈默
- 关键词：实践教学
- 兔血清白蛋白和IgG的分离纯化与鉴定被引量：7
- 2007年
- 目的:以兔血清白蛋白和IgG的分离纯化与鉴定实验为例,阐述了血清蛋白制备与分析的过程。方法:使用了硫酸铵分级沉淀、凝胶过滤层析、DEAE离子交换层析、亲和层析、醋酸纤维薄膜电泳、SDS-PAGE、HPLC等分离纯化鉴定蛋白质的方法。结果:制备了兔血清白蛋白和γ-球蛋白(IgG),测定被分离物质的相对分子量,鉴定纯化产品的均一性。结论:该实验作为一门生物综合性大型实验,非常有利于培养学生掌握蛋白质制备与分析的综合技能。
- 韦莹珏彭灿张敏孙敏林爱福李艳东
- 关键词：分离纯化白蛋白
- 学生自主授课在酶工程教学中的尝试被引量：8
- 2009年
- 学生自主授课是由学生充当课堂教师，对课程内容进行自主教学，变灌输式学习为主动的“教与学”，任课教师对教学进行全程辅导，及时补充梳理、归纳总结。这种学生上讲台，教师成导师的新型教学模式，打破了以课堂、教师、书本为中心的传统局面，开创了自主学习的新格局。酶工程是生物技术专业的主干课，一直以来酶工程课程的教学模式基本上沿用讲授式教学，其优点是教师能系统地向学生传授知识，学生基础知识比较扎实。但这种以教师为主导的传统教学模式，学生往往是被动的接受知识，抑制了学生的创造性思维，
- 谢琦王凛韦莹珏黄江
- 关键词：酶工程教学改革学生授课
- 突发公共卫生事件的场景化实验教学探索
- 2021年
- 经济、社会的发展推动了人类进步,却也破坏了自然生态。随着全球化的推进,疾病的传播速度加快,传播的范围拓宽。近年来,我国重大突发公共卫生事件频发,对人民健康、经济发展和社会稳定造成了严重威胁,也对我国的公共卫生事业提出了挑战,急需培养更多具备应对突发公共卫生事件的高素质公共卫生人才。
- 梁丹韦莹珏
- 关键词：突发公共卫生事件实验教学
- 地方医学院校《食品添加剂》教学改革初探被引量：2
- 2016年
- 为提高地方医学院校食品卫生与营养学本科专业《食品添加剂》课程的教育教学质量,激发学生的自主学习积极性,使其能够牢固掌握本课程的基本知识和基本技能。本文以《食品添加剂》的课程教学改革为主要研究题材,从教学的内容、方法、手段及考核等多个层面对本课程教学过程所存在的问题展开研究。通过进行教学改革,学生的学习兴趣得到较好培养,能够扎实掌握基本知识和专业技能,且自主分析和解决问题的能力得到很大提高,整体来说教学效果良好。
- 宋家乐韦莹珏王程强桂中玉莫玲任源吕元明
- 关键词：教学改革教学内容教学方法
- 分子生物学实验教学的实践与思考被引量：7
- 2009年
- 文章讨论了开展分子生物学实验的常见问题，如实验内容更新迅速，实验过程较长，实验教学与理论教学脱节等。并提出在分子生物学实验教学中应重视师资队伍与实验室的建设；明确教学目的选择实验内容，加强教材建设；结合实际调节教学模式与方法，实行创新教育的观点。
- 苏何玲刘永明李焰斌马义丽韦莹珏
- 关键词：分子生物学实验教学教学改革
