陈玉妹
- 作品数：8 被引量：51H指数：5
- 供职机构：三明市第二医院更多>>
- 发文基金：福建省三明市科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 咪达唑仑联合枸橼酸舒芬太尼注射液用于ICU镇静镇痛治疗中的效果被引量：6
- 2020年
- 目的观察咪达唑仑联合枸橼酸舒芬太尼注射液用于ICU镇静镇痛治疗中的效果。方法回顾性分析2018年5月-2019年7月三明市第二医院ICU收治的接受镇静镇痛治疗患者112例为研究对象,根据用药不同分为联合组(58例)和对照组(54例)。对照组采取常规镇静镇痛用药,联合组给予咪达唑仑联合枸橼酸舒芬太尼注射液镇静镇痛。比较2组疼痛缓解时间、镇静起效时间,用药前后心率、平均动脉压、呼吸频率及用药后不良反应。结果联合组疼痛缓解时间、镇静起效时间均短于对照组,差异有统计学意义(P <0.01)。用药前,2组心率、平均动脉压、呼吸频率比较差异均不显著(P>0.05);用药后10 min,联合组心率、平均动脉压、呼吸频率均较用药前下降,且联合组用药后各项数值优于对照组(P <0.01)。用药后,联合组不良反应总发生率为1.72%,低于对照组的16.67%(χ2=7.679,P=0.007)。结论咪达唑仑联合枸橼酸舒芬太尼注射液用于ICU镇静镇痛治疗中显效速度快、安全性高,可为ICU患者的镇静镇痛提供良好支持。
- 陈玉妹林卉丽
- 关键词：镇静镇痛咪达唑仑注射液
- 1467名高考学生体检结果分析及健康教育对策
- 2002年
- 陈美英陈玉妹曹素贞
- 关键词：高考学生体检健康教育
- 儿童心理行为问题综合干预效果评价及影响因素分析被引量：8
- 2004年
- 目的:探索儿童心理行为问题的影响因素及持续有效的综合干预方法。方法:通过对永安市二所同类普通小学3～5年级学生的心理健康状况进行测查,抽取有心理行为问题的学生219名,将其分为干预组和对照组,对干预组进行了2学年的家庭、学校、社区、医院综合干预,采用Achenhach儿童行为量表(CBCL)、艾森克个性问卷(EPQ)儿童版及家庭环境量表(FES-CV),对学生进行心理、行为问题及家庭环境因素测定。结果:经综合干预1年后,干预组和对照组儿童心理行为问题检出率分别为12.9%,14.9%,2年后的检出率为10.6%,14.4%;两组比较差异有显著性意义(P<0.05)。综合干预1年,2年后干预组的CBCL均分犤(29.96±14.13)分,(25.13±11.01)分犦明显下降,与对照组犤(44.24±11.34)分,(42.55±17.13)分犦比较,差异有显著性意义。干预组女性的社交退缩、抑郁因子分和男性的交往不良、强迫性、分裂样、体诉因子分都明显低于对照组。家庭和睦、伙伴之间关系、父母对儿女的期望对儿童行为问题有影响。结论:促进儿童心理健康的发展是一项长期、系统的工程,通过综合干预对儿童心理行为问题持续有效。
- 陈美英陈玉妹
- 关键词：儿童心理学儿童行为干预性研究
- 青少年抑郁障碍影响因素及其干预探讨被引量：11
- 2009年
- 目的探讨青少年抑郁障碍的影响因素及其有效的干预方法。方法以永安市区2所中学高一年级学生为抽样对象。采用整群抽样方法,抽取1 151名中学生进行SDS自评量表问卷调查。在确诊有抑郁障碍的142名中自愿入研究组60名,在排除抑郁障碍的学生中随机选60名作为对照组,分别用自编社会学量表对性别、年龄、居住环境、家庭收入等进行调查,用青少年生活事件量表、应对方式问卷、父母养育方式评价量表进行自评,并采用心理治疗和药物治疗进行综合干预。结果共获得有效问卷1 151份,142名被确诊为抑郁障碍,抑郁障碍的发病率为12.34%。青少年抑郁障碍的产生及轻重可能与家庭关系、父母养育方式、应激性生活事件等有关。结论抑郁障碍是青少年群体的常见精神疾病,通过综合干预对青少年抑郁障碍持续有效,应及时进行干预和治疗,以促进青少年健康成长。
- 陈美英曹素贞陈玉妹
- 关键词：抑郁障碍影响因素干预治疗青少年
- 中学生高考前焦虑、抑郁情绪调查被引量：10
- 2003年
- 陈美英魏启清陈玉妹
- 关键词：中学生高考前焦虑抑郁情绪
- 高三学生考前心理障碍及疏导对策被引量：15
- 2003年
- 目的 了解高考考生考试前的焦虑抑郁情绪及健康教育对策。方法 对 842名来自重点中学、普通中学和职业中学的高考学生在高考前 1个月采用统一指导语 ,用 Zung氏编制的焦虑自评量表 (SAS)、抑郁自评量表 (SDA)和自编的学生心理调查表进行调查。结果 842名高考学生中 ,考试前有 1 71人存在不同程度的焦虑 ,占 2 0 .3 1 % ;有 3 71人存在不同程度的抑郁 ,占 44.0 6%。同时 ,感到学习压力大占 72 .5 7% ;容易烦恼占 5 4.87% ;担心考不上大学占 5 0 .2 4%。结论 高考前对考生开展心理健康教育很有必要 ,应加强学校、家庭和社会的共同配合 ,采取多种形式解决学生存在的心理问题 ,以减轻考生的焦虑抑郁情绪 。
- 陈美英陈玉妹曹素贞魏启清
- 关键词：高三学生焦虑健康教育
- 床边纤维支气管镜引导下经鼻气管插管抢救呼吸衰竭的临床效果分析被引量：1
- 2021年
- 目的:分析床边纤维支气管镜引导下经鼻气管插管抢救呼吸衰竭的临床效果。方法:选取2016年9月-2019年5月收治的74例呼吸衰竭患者,按照抽签的方式分为观察组和对照组,每组37例。对照组接受喉镜引导下经口气管插管治疗,观察组接受床边纤维支气管镜引导下经鼻气管插管治疗,对比两组患者的治疗效果、并发症发生率、生命体征、治疗前后血气指标。结果:观察组的治疗总有效率为94.59%,高于对照组的75.68%(P<0.05)。观察组并发症发生率为8.11%,低于对照组的27.03%(P<0.05)。观察组舒张压(82.68±6.21)mm Hg、收缩压(125.21±6.48)mm Hg、SpO_(2)(95.75±5.76)%、心率(103.01±5.31)次/min均优于对照组(P<0.05)。治疗后,观察组PaO_(2)(86.64±15.46)mm Hg、PaCO_(2)(42.58±12.15)mm Hg、pH(7.46±0.03)mm Hg,均优于对照组(P<0.05)。结论:床边纤维支气管镜引导下经鼻气管插管抢救呼吸衰竭的临床效果显著,能够帮助患者快速恢复正常通气状态,从而维持正常的生命状态。
- 林鸿浮温玉敏田木华陈玉妹陈小芳
- 关键词：床边纤维支气管镜经鼻气管插管抢救呼吸衰竭
- 儿童心理行为问题的影响因素及综合干预研究
- 陈美英陈少华曹素贞陈玉妹黄鹂钟秋贞曾敏陈晓菇
- 针对儿童发展存在的心理行为问题，采用国际上通用的心理卫生量表，抽取有心理行为问题的学生，分成干预组和对照组，进行持续2年的综合干预及对策研究，以期探索儿童成长过程中出现的心理行为问题的影响因素及持续有效的综合干预方法，具...
- 关键词：
- 关键词：儿童心理干预
