陈晨
- 作品数：17 被引量：20H指数：3
- 供职机构：南京晓庄学院外国语学院更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 从《西风颂》的翻译谈英诗中译的气韵美
- 2012年
- 雪莱的《西风颂》从内容到形式,从气势到格律,历来被看作是世界诗歌宝库中一个完美的艺术奇葩,要将它译成中文,并不失其风格与气韵,实非易事。在我国,早在20年代就已由郭沫若译成中文,之后又有八九种译文。从中选取了比较有代表性的译文进行比较,探讨其不同的翻译方法及对原诗风格、气韵的把握,力求为进一步提高我国英诗中译的水准寻求借鉴。
- 陈晨
- 关键词：气韵格律
- 网络教育系统中的安全问题探讨
- 2010年
- 目前，网络教育在世界范围内得到了迅猛的发展，对各国高等教育产生了重大影响，并成为整个高等教育体系的重要组成部分，这也是世界范围内教育发展的共同趋势。当安全攻击和防御技术越来越复杂，安全威胁越来越多，安全系统越来越庞大的同时，更应当有效的、动态的、及时的处理安全问题，防范未知威胁，提高工作效率。本文对网络教育系统中存袭的安全问题进行分析，为构建网络教育系统安全防范体系奠定了基础。
- 陈晨
- 关键词：网络教育
- 艺术类学生大学英语课堂改进策略被引量：2
- 2014年
- 本文通过对艺术类学生大学英语课堂教学现状的分析,从教与学两个方面提出了大学英语课堂组织的改进策略,以达到改善艺术类学生英语学习现状,促进师生共同发展的目的。
- 陈晨
- 关键词：艺术类学生大学英语
- 生态学视角下大学英语实践教学研究被引量：4
- 2018年
- 当前,社会对英语应用型人才需求的不断增长对大学英语实践教学提出了更高的要求。实践教学是大学英语教学的重要组成部分,但是在以往教学中没有受到足够重视,教学理念、内容和方式都不成熟,影响了学生英语实践能力的培养。转变实践教学理念,丰富教学内容,创新教学方式,构建和谐师生关系,是在生态学视角下开展大学英语实践教学的有效策略。
- 陈晨
- 关键词：生态学教学理念教学方式
- 从文本间性看《鲁滨逊漂流记》的话语暗示与叙事建构被引量：1
- 2017年
- 《鲁滨逊漂流记》为以叙事为主的现实主义文学作品,在世界范围内享有盛誉。本文从文本间性的角度出发,解读了《鲁滨逊漂流记》的话语暗示及叙事建构特点,希望能够为文学领域有关人员提供参考。
- 陈晨
- 关键词：《鲁滨逊漂流记》叙事建构
- 从乔伊斯《尤利西斯》看英美文学的陌生化语言特点被引量：7
- 2019年
- 语言特点是文学作品研究的关键,英美文学作为世界文学的组成部分,其语言特点也被广泛研究。基于此,本文以陌生化语言为核心,以乔伊斯的《尤利西斯》为例,对英美文学的陌生化语言的基本作用、感情特点以及使用特点分别展开分析,抓住提升可读性、加强引导性、感情隐藏、感情的内在关联性、使用贯穿化、使用集中化等内容,为后续英美文学的进一步研究提供少许参考。
- 陈晨
- 关键词：《尤利西斯》英美文学陌生化语言感情表达
- 互动式教学法在大学教学中的应用——评《大学英语教学中互动式教学法应用研究》
- 2024年
- 互动式教学是一种强调师生间互动的教学模式,广义上是指学校教学中一切相关事物的相互作用与影响,狭义上的互动教学特指在课内发生的、师生间的各种形式、性质、程度的相互作用与影响。在互动式教学中,学生不再是被动地接受知识,而是积极参与教学过程,与教师进行深入的互动。大学英语教学是教师根据教学目标,结合学生的实际学习情况,借助多样化的方法和手段提高学生的英语技能和跨文化交际能力的教育活动。
- 陈晨
- 关键词：互动式教学法互动教学英语技能跨文化交际能力
- 瓦尔登湖畔的简单生活观——本文以梭罗的代表作《瓦尔登湖》为例
- 2014年
- 在生态思想日益盛行的今天,世人对梭罗本人及其著作越发关注。本文以梭罗的代表作《瓦尔登湖》为例,以历史和逻辑相结合的方法分析梭罗的生态思想的形成和发展,进而探讨其中蕴涵的简单生活观及其现实意义。
- 陈晨
- 关键词：梭罗《瓦尔登湖》生态思想
- 浅谈跨文化交际在高校英语教学中的有效渗透被引量：4
- 2019年
- 随着社会发展,我国已经与西方国家建立了更加紧密的联系,这对高校英语教学提出了新的要求,即学生要能够进行跨文化交际。基于对跨文化交际概念的解读,本文提出了跨文化交际在高校英语教学中的教学原则,并在此基础上提出跨文化交际在高校英语教学中的有效渗透方式,以实现对高校学生跨文化交际能力的有效培养。
- 陈晨
- 关键词：跨文化交际高校教育英语教学
