陈丽芳
- 作品数：8 被引量：7H指数：1
- 供职机构：河北联合大学更多>>
- 发文基金：河北省高等学校科学技术研究指导项目河北省自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学冶金工程更多>>
- 基于神经网络的单种铁矿粉烧结基础特性预报模型被引量：1
- 2014年
- 利用神经网络可以以任意精度逼近任意复杂非线性函数的特点，建立了铁矿粉烧结基础特性的预报模型，并对常用铁矿粉中的10种矿的同化性、液相流动性和粘结相强度进行了预报，模型的准确度达到了75%~90%。该预报模型的构建对于烧结配矿决策、提高烧结矿质量具有指导意义。
- 李小成李福民陈丽芳吕庆
- 关键词：铁矿粉化学成分烧结基础特性神经网络
- 基于蚁群全局优化的二层规划模型与仿真
- 2013年
- 二层规划问题通常是一个非凸问题,因此在实际工程领域对其进行求解具有极大的困难。研究了问题的本质特征,提出了一种组合设计算法模型——基于蚁群算法求解二层规划问题的全局优化策略。组合算法采用蚁群算法求解上层问题,下层的线性规划问题则采用单纯型算法完成求解。设计的组合算法思路清晰,仿真计算结果表明,该算法有着良好的全局收敛可靠性和较高的收敛速度,是目前求解此类两层线性规划问题的一种有效算法。
- 陈丽芳陈亮静丽贤
- 关键词：蚁群算法全局优化
- 基于计算思维与实践能力培养的程序设计课程教学改革被引量：1
- 2013年
- 以计算思维与实践能力培养为教学目标,探讨了程序设计课程教学改革的内容和研究意义。计算思维的培养从结构化设计和模块化思想入手,使非计算机专业的学生达到思维方式的转换;实践能力培养引入软件工程的思想来解决实际问题的程序设计,使学生明白编写代码在整个软件制作中的地位和顺序,为后续课程的学习打下良好的基础,并能在工作中应用现代信息技术和工具环境解决自己专业领域中的问题。
- 陈丽芳静丽贤
- 关键词：计算思维教学改革软件工程
- 贪心算法的离散化改进
- 2012年
- 连续属性离散化是数据挖掘的重要预处理步骤,直接关系到挖掘或学习的效果,对于降低算法的实际空间要求和时间消耗、提高后续算法的运行速度具有极其重要的意义。在分析贪心算法的特点和基本思路的基础上,提出了一种新的以属性重要性辅助判断断点重要性的离散化算法,经实例验证,该离散化算法所获得的结果与现场技术人员依据经验所得结论一致。该算法的研究成果为后续的属性约简及数学模型的建立提供了重要的理论依据。
- 陈丽芳马英
- 关键词：离散化贪心算法粗集
- P_C_R模型构建及应用
- 2014年
- 针对目前预测模型精度低的问题,提出将主成分分析、聚类分析用于RBF神经网络预报建模,从而克服大样本数据提取的困难,使得指标的选取能更全面地反映状况,有效地缩减RBF网络的输入节点数并提高模型的预报精度。利用MATLAB的神经网络工具箱,实现了神经网络训练和仿真验证。仿真结果表明,该模型有较高的预报能力。提出的基于主成分分析和聚类分析的RBF网络预报模型——P_C_R模型为研究预报提供了一个新的思路和方法,并为其他领域的建模研究开阔了思路,具有一定的理论价值和的应用价值。
- 陈丽芳卢晓安杰
- 关键词：主成分分析聚类分析RBF神经网络仿真
- 数制及转换教学中两种教学方法的应用被引量：1
- 2012年
- 数制及转换是大学生学习计算机及相关知识必须掌握的重要内容。为了帮助学生更好的学习掌握这方面的知识,提出将"比较教学法"和"权值法"应用到教学中,讲解数制概念时,应用"比较教学法"深入浅出的把十进制和二进制等其他进制进行比较讲授,让学生从中发现规律,掌握规律、利用规律以便更好的理解数制;在数制转换中,应用"权值法"使数制转换变得简单、准确、高效,进而攻克数制转换中的难点问题,使学生能快速准确地解题。
- 陈丽芳陈亮
- 关键词：比较教学法数制转换
- 基于不确定信息系统的动态属性约简算法被引量：3
- 2012年
- 针对不确定信息系统中存在的问题,在不确定信息系统的属性集上定义了一种等价关系,以等价类决定属性的条件信息量,从而定义属性的相对重要性,给出一种新型的动态属性约简算法。在一个信息系统不断变化时,该算法不像静态约简算法需要重新计算,而是利用新增的数据对已有的数据进行修正,使得每次约简充分利用上一次的结果,这样使得同样的比较运算不会重复进行。通过分析表明,该算法是正确有效的。
- 陈亮陈丽芳马英
- 关键词：等价类
- 高校基础课教师应如何正确处理科研与教学的关系被引量：1
- 2013年
- 从基础课教师在高校中担任的角色入手,分析了科研与教学之间的辩证统一关系,提出将科研分类处理的思路,从教育科研与专业科研两个方面讨论了科研的重要性,同时指出在教学中针对不同层次的学生,巧妙的将不同类型的科研成果融入课堂教学,从而使科研与教学相辅相成、互相促进,最终达到和谐统一。
- 陈丽芳陈亮
- 关键词：教育科研
