陈丽红
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
- 供职机构：河北师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理生物学农业科学更多>>
- 用概念图解读探究式教学的理论与实践被引量：2
- 2008年
- 概念图是用于表征和揭示知识结构中的意义联系的图表。概念图可以帮助我们解读探究式教学的内涵、历史沿革及其实践模式,能清晰地展示探究课题研究的全过程。
- 王嫣陈丽红张丽萍
- 关键词：概念图探究式教学
- 内蒙古土默特旗科达穗及种子化石研究被引量：1
- 2004年
- 对发现于内蒙古土默特旗上石炭统一下二叠统的几种科达穗化石及种子类化石进行了研究,经鉴定确认其中有2个为新种,分别定名为长爪科达穗Cordaitanthuslongibracteatussp.nov.和多泡石籽Car polithusmultibullatussp.nov..这些珍贵的繁殖器官的发现,表明晚石炭世一早二叠世种子演化已达相当水平,对于研究科达类的演化过程具有重要的研究价值.
- 阎同生胡雨帆耿宝印陈丽红
- 关键词：种子化石晚石炭世-早二叠世
- 旅游地质资源开发与规划研究——以河北省满城县地质公园为例
- 随着旅游业的蓬勃发展，旅游者需求日益多样化，如何开发新的旅游资源以保证旅游业可持续发展已成为大家共同关注的问题。2001年，地质公园的建立掀起了地质科普旅游的高潮，地质科普旅游大大地提高和丰富了生态旅游的品位和内容。地质...
- 陈丽红
- 关键词：旅游地质资源喀斯特地貌地质公园生态旅游
- 文献传递
- C与S构图评估技术的比较研究
- 2008年
- 引用Yue等学者关于2种概念图——自由构图与选择构图(简称C与S)评估技术等价性的实验研究,用总正确得分、单命题得分、命题选择和结构复杂性4个变量,以《量子力学》为载体对C与S技术进行了定性和定量的比较研究.实验结果显示,2种构建概念图技术的效果不同,|Z|=1.98,P<0.05,因此,C技术比S技术更能捕捉学生构建知识结构的情况,而S技术在构图的制作上易于C技术;就评价工具而言,C技术更适于形成性评估,而S技术较适于终结性评估.构图结果表明,当今大学生在知识组织、知识构建、知识表征特别是知识创新方面有待提高.
- 魏国强李文娜董博清陈丽红张丽萍
- 关键词：量子力学
- 动量守恒和机械能守恒高考题剖析
- 2008年
- 动量守恒定律和机械能守恒定律历来是高考物理试题的热点和难点。本文以2003￣2007年高考物理试题中部分动量守恒定律和机械能守恒定律的典型题为例,进行解析,剖析易错点及成因,并分析试题特点。
- 陈丽红王嫣
- 关键词：高考物理试题动量守恒定律机械能守恒定律
- 保定市区中学教师体育消费现状研究
- 体育消费是消费的重要组成部分,随着人们体育消费水平的不断提高,体育消费领域逐步凸显出许多新现象、新问题和新变化,体育消费问题也逐渐成为更多专家和学者所深入探索的重要课题。针对保定市城市经济、文化、教育、娱乐和体育等事业良...
- 陈丽红
- 关键词：中学教师体育消费消费动机娱乐生活
