闵玉立
- 作品数：27 被引量：11H指数：2
- 供职机构：昭通学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 在新经济背景下企业财会管理的创新被引量：1
- 2018年
- 经济及网络的飞速发展,不但带动了我国各行各业的发展,还促进了经济全球化及国际贸易化,这促使相应的企业财会管理体系不断得到完善与更新,促进了市场经济的健康发展,加快了新经济时代的到来。但同时也带来了很多挑战,诸如市场经济竞争日益激烈化、企业类型日益多样化、企业财会管理体系日益复杂化,这就决定了在新经济背景下,企业想要很好地发展,就必须不断对企业财会管理进行创新,以保证企业竞争力的不断提高,进而促进企业的健康可持续发展,最终实现市场经济的健康性及长期性发展,由此可见新经济背景下创新企业财会管理的重要性。基于对企业财会管理的了解,结合具体的企业财会管理工作经验,对新经济背景下企业财会管理的创新进行详细分析。
- 闵玉立
- 教育管理体系改革中的经济问题探讨
- 2011年
- 一、教育管理体系定义及其改革的概述
教育管理体系是教育事业中教育机构、相关人员职责及其利益划分制度的总称。包括教育行政管理和学校管理两部分，由此可见，该体系中包含两个体制。一是国家各级教育行政管理部门对教育机构的管理体制；
- 闵玉立
- 关键词：教育管理体系教育行政管理部门教育机构教育事业
- 利用废弃桑枝进行天麻生产的研究被引量：1
- 2013年
- 采用5种不同品种的废弃桑枝进行天麻生产的研究。结果表明,废弃桑枝可以用来培育天麻,不同的桑枝生产天麻的产量有所不同。新一之濑桑枝作菌材生产的天麻产量最高、为7.75 kg/m2,产量最低的桑枝是嘉陵20、为2.46 kg/m2,天麻产量的高低依次为新一之濑>农桑14号>陕桑305>7681>嘉陵20。方差分析与显著性检验表明,各桑树品种间的差异达显著水平(F=68.75,α=0.01),其中新一之濑处于第一档、与其他4个品种的差异显著,农桑14号处于第二档,陕桑305和7681处于第三档,嘉陵20处于第四档。
- 黄先敏陈顺芳凌英赵峰闵玉立祁岑
- 关键词：桑树品种
- 就经济角度分析学生思想政治教学价值
- 2011年
- 在中国，思想政治的教育在各个高校的人才培养中占据着极其重要的地位。随着经济的飞速发展，思想政治教育的功能及其经济价值在现代社会的表现得越来越突出，也越来越受到社会人士的广泛关注。本文通过对思想政治教育在经济发展中的作用分析，探讨思想政治教育的经济价值，同时也为思想政治教育的加强做一些贡献。
- 闵玉立
- 关键词：教育经济
- 全程教育实践课程:内涵分析与建构取向被引量：1
- 2015年
- 教师教育培养一线所需的教育人才,教师教育课程重视教育实践在人才培养中的作用,教育实践课程在教师教育发展过程中逐渐建构为全程教育实践课程,建构全程教育实践课程需理清全程教育实践课程的内涵和建构取向。
- 张皓刘娟闵玉立
- 关键词：课程建构实践知识教师专业发展
- 大学生职业生涯规划视角下求职类真人秀节目的教育功能分析被引量：1
- 2015年
- 文章主张求职类真人秀节目对大学生的生涯规划发挥着重要的教育功能,进而分析了求职类真人秀节目的正功能与反功能,并对如何使求职类真人秀节目充分发挥正功能同时,又能遏制、减少其反功能的影响提出了建议。
- 刘娟闵玉立刘岚
- 关键词：大学生职业生涯规划功能分析
- 新会计准则引发的思考
- 2017年
- 新会计准则自2006年发布以后,引起了社会各界的高度关注,并且也使得证券界、企业界等不同人士给予了不同的评价。可以说,新会计准则的颁布使我国会计规范基本与国际惯例趋同,同时也有效的提高了企业会计的信息质量。但是需要意识到的是:新会计准则在具体的实施过程中,依旧也存在诸多的问题,比如操作性不足;企业的利润操作空间过大等问题。鉴于此,本文主要就新会计准则自身所存在的问题进行深入思考,并为此提出更加具有针对性的建议。
- 闵玉立
- 管理会计在现代企业管理中的作用探析
- 2017年
- 随着社会经济的不断发展,企业之间的竞争变得日趋激烈,所面临的生存环境也时刻发生着变化。作为现代企业,要想获得市场的认可,就要在保持自身发展优势的同时,还要增强对新环境的适应能力。而管理会计在企业的经营发展过程中发挥着极其重要的作用,也因此受到了企业领导者的高度重视,并相应地对企业的管理会计标准提出了更高的要求。本文主要对管理会计在现代企业管理中的作用进行深入探析。
- 闵玉立
- 关键词：管理会计现代企业管理
- 基于学龄人口预测——学前教育现代化战略与路径研究
- 2021年
- 从教育资源供需水平、学前教育市场状态两个角度入手,分析了学龄人口变化对学前教育领域的影响和表现,由此提出基于学龄人口预测的学前教育现代化发展背景;围绕学位充足供给、教育全面普惠以及教育质量提升三个方面,制定了基于学龄人口预测的学前教育现代化战略方向;结合教育机制转型、强化监管质量、优化资源配置三个部分,提出了基于学龄人口预测的学前教育现代化路径建议。
- 闵玉立
- 关键词：学龄人口
- 儿童对自我和教师两种特质信息源的评价
- 2014年
- 目的考察6岁、7岁和10岁3个年龄组儿童对自我和教师两种特质信息源的评价。方法让84名被试对两种特质信息源从报告者的信念和动机两方面进行评价,评价问题共分为8类:高评价性自我知否问题、高评价性教师知否问题、高评价性自我真话问题、高评价性教师真话问题、中性自我知否问题、中性教师知否问题、中性自我真话问题、中性教师真话问题。结果 Kruskal-Wallis秩和检验显示,16岁组儿童高评价性教师知否问题成绩显著高于高评价性自我知否问题(χ2=13.57,P<0.001),7岁组和10岁组儿童在两项任务上的成绩没有显著差异(χ2=0.23,1.65;P>0.007);2所有年龄组儿童在高评价性教师真话问题上的成绩都显著高于高评价性自我真话问题的成绩(χ2=14.30,15.52,14.39;P<0.001);3所有年龄组儿童在中性自我知否问题任务上的成绩均高于在中性教师知否问题任务上的成绩(χ2=32.78,39.77,48.21;P<0.001);4所有年龄组儿童在中性自我真话问题和中性教师真话问题任务上的成绩均无显著差异。结论儿童对自我和教师两种特质信息源的评价会受到特质性质的影响。
- 刘娟张皓闵玉立
- 关键词：心理特质儿童
