金燕娜
- 作品数：29 被引量：57H指数：4
- 供职机构：上海青年管理干部学院更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金上海市教育科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理政治法律更多>>
- 从“低龄化留学潮”看教育信任重建被引量：3
- 2012年
- 近年来我国赴海外留学的人数迅速增长,而且出现低龄化的特点。"低龄化留学潮"的出现有其积极的方面,但也在经济、人才、文化认同方面有消极作用,应当引起警惕和反思。这一现象实质上反映了国内家长和学生对目前中国教育目的、教育方式、教育质量等各方面现状的不信任。从目前来看,可以从国家教育改革愿景引导、提高国内教育质量和水平、引导家长理性对待低龄留学几个方面重建信任。
- 金燕娜
- 关键词：留学低龄化教育信任
- 发达国家中小学德育研究新特点及新趋势被引量：2
- 2013年
- 进入21世纪,发达国家社会变迁加速、价值观多元化,青少年德育问题日趋复杂。为应对挑战,发达国家中小学德育理论研究呈现出整合性、实证性、生活性的特点,以及人本化、多元化、专业化的新趋势。
- 金燕娜
- 关键词：德育研究德育理论德育方式
- 美国STEM教育的愿景、举措和保障——整合的视角被引量：2
- 2019年
- 美国STEM教育被视为国家人力资源开发的战略,已经走过30个春秋,取得很大成就,为很多国家教育所借鉴。其中整合的理念贯穿整个教育:整合的目标和愿景引领该教育形态的发展;整合多样化策略构建STEM学习生态共同体成为其深入开展的主要举措;而整合各方面力量,建立多元政策体系、投入巨额经费和设计强有力机制成为STEM教育发展重要保障。
- 李学书金燕娜
- 上海市中学中职团员意识现状与教育对策探讨——基于不同群体的比较分析被引量：4
- 2015年
- 团员意识是共青团的生命所系,力量所在。目前,上海市中学中职团员意识主要表现为:不同学段群体间政治意识方面的差异显著;高中团学活动"边缘化";随团龄增长,团员意识总体呈现逐渐淡化趋势等特征。据此,在总结了中学共青团工作面临的困境与问题的基础上,提出了突出分类引导、创新工作模式、促进队伍建设等若干针对性建议。
- 方慧金燕娜
- 关键词：中学生团员意识教育对策
- 上海“80后”“70后”中学教师师生关系的比较研究
- 2011年
- 作为第一代独生子女的"80"后中学教师与同为独生子女的"90"后学生之间的相处会碰撞出怎样的火花,"80后"教师是否能肩负起教书育人的重任?本研究主要从教师及初、高中学生的视角出发,对"80后"中学教师的师生关系进行了调查分析,并与"70后"教师进行了比较。研究结果显示,他们在与中学生的交流互动中,大都比较愉快且愿意建立亦师亦友的师生关系。研究也发现了两代教师之间的一些差异。
- 俞晓歆金燕娜祝春兰丁烜红
- 教师生存状态的内涵、特征及其研究价值被引量：12
- 2016年
- 随着教师培养范式的转型,教师生存状态备受关注,但对其内涵及研究价值的认识没有达成一致。教师生存状态是将教师视为教育教学的主体,在其教育生活中表现出来的状况或态势。借助于常用概念分析方法和生存论观点可以发现,教师生存状态内容主要包括"本质直观"的物质、身心、精神、专业成长、关系等范畴。教师生存状态具有"人"的生存的双重存在性,生存状态的完整性、多维性、复杂性等共性特征,以及教师生存状态的文化性、生成性等个性特征。教师生存状态的研究价值体现在:转变教师研究话语,变革教师教育实践;聆听亲历者的诉求,召唤社会关注;理解教师的"自我",促进教师群体可持续发展。
- 李学书金燕娜
- 关键词：教师生存状态多维性文化性生成性教师发展
- 社区老人在青少年成长中的影响和作用
- 2008年
- 青少年有大量的时间在社区度过,社区理应在青少年的健康成长中起到应有的作用。社区离退休人员也是社区中的一个特殊群体,是加强青少年教育的一支重要辅助力量。调查访谈中发现,社区老人积极参与社区中各项关心青少年的工作,但还有一定空间。对如何有效利用好社区老人这一群体资源,使他们在青少年健康成长中发挥更大作用提出了建议。
- 金燕娜
- 关键词：社区老人青少年
- 上海80后中学教师的师生关系现状调查与分析
- 80后教师与90后学生都成长于改革开放后的新时代,他们大都为独生子女,他们的相处是融洽还是冲突?本研究采用自编问卷,分别对上海市13所中学的63名80后教师,6所中学的520名初、高中学生进行了师生关系的问卷调查,并对部...
- 俞晓歆金燕娜祝春兰丁烜红
- 关键词：80后师生关系独生子女中学生
- 青年生命教育与生态文明建设被引量：1
- 2014年
- 生态危机是生命教育的基本背景,人类若要避免各种危机,必须从青年生命教育做起。青年生命教育以生态文明未来建设者的青年为教育对象,是生态文明对教育的需求,也是生态文明建设的重要内容和途径。在我国,近年来努力开展青年生命教育,取得了一定成效,但在对生命的认识、生命观的认识上与生态文明的要求等方面,与预期还存在一定差距,现状还不容乐观。生命教育中应树立"生态人"教育目的观、"天人合一"的生命观、生态道德观、可持续发展观和生态幸福观,学校、家庭、社会各方面应为生命教育创造生态教育环境。
- 金燕娜
- 关键词：生命教育生态文明青年
- 课程实施与教师被引量：1
- 2003年
- 作为课程编制的一个重要环节,课程实施研究对于课程的成败有着重要意义。而课程实施最终落在教师身上,所以教师走课程实施的关键因素。本文从课程实施研究的历史着手对“课程实施”这一术语加以阐述和理解,介绍了课程实施的方式及其主要模式。并从教师这个角度来研究课程实施,探讨了教师对课程实施的影响,试图为解决教师和课程实施之间的矛盾提出一些建议。
- 金燕娜
- 关键词：课程实施
