郭领艳
- 作品数：12 被引量：40H指数：3
- 供职机构：河北化工医药职业技术学院更多>>
- 发文基金：河北省哲学社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学军事社会学更多>>
- 《PHOTOSHOP图像处理》课程教学改革的探索被引量：12
- 2009年
- 《PHOTOSHOP图像处理》课程是一门实践性和使用性都很强的课程,要求学生具有丰富的想象力、思考能力及较强的动手能力,要提高教学效果,必须注重培养学生的实际操作能力和综合设计能力,在实际教学中,必须不断改革教学方法,加强课程的实践环节,选取符合教学内容的任务。
- 常淑凤郭领艳
- 关键词：PHOTOSHOP教学评价
- 高职院校学生党员日常教育管理模式优化和创新研究
- 2022年
- 加强高职院校学生党员的日常教育管理,在培养高素质党员干部、推动党建各项工作顺利开展等方面具有重要价值。文章分析了高职院校学生党员日常教育管理的意义以及当前高职院校在党员日常教育管理体系、管理主体、管理内容、管理评估等方面存在的问题,提出要建立完整的管理体系、确定明确的主体责任、增加教育管理多样性和创新性、建立动态评估和反馈机制,旨在为高职院校学生党员日常教育管理提供一些有益的思考和参考。
- 郭领艳刘清涛王柯静
- 关键词：高职院校学生党员日常教育管理
- 多媒体辅助教学的辩证思考被引量：2
- 2007年
- 随着教育改革的逐渐深入，教学手段的地位和作用越来越多地引起了广泛的关注，多媒体辅助教学因其可以将教学内容以文本、图形、图像、动画、视频和音频等多种形式展现出来，呈现给学生一个形象生动、图文并茂的多媒体教学环境。能激发学生的学习兴趣，提高教学效率等诸多优点而成为现代教学中最常用的教学手段。是以往任何一种先进媒体的无法比拟的。然而多媒体在教学应用中，也呈现出诸多缺憾。我们应该怎样看待它的功效与影响，是一味的推崇，还是活用巧用。文中阐述了本人对多媒体辅助教学的辨证思考。
- 常淑凤郭领艳
- 关键词：多媒体辅助教学辨证思考
- 基于J2EE的第三方物流管理信息化（DRP）系统的分析与设计
- 本文分析了第三方物流企业的特点,详细分析了逻辑需求和功能需求,提供了第三方物流管理信息系统的需求分析与设计思路。通过该DRP系统能够有效地实现数据共享,对现有系统透明,具有可扩展性。
- 郝丽霞郭领艳王彦新苏媛媛
- 关键词：DRP物流信息管理J2EE
- 文献传递
- 我国农民工职业教育体系的构建分析
- 2019年
- 我国农民工职业教育体系的构建与完善,是提升我国农民工职业教育工作成效的必要路径,而农民工职业教育工作成效的提升,则能够为农民工群体收入的提升以及城市建设进程的发展提供良好的保障,为此,关注农民工职业教育体系的构建与完善,探索农民工职业教育体系构建与完善策略具有重要的现实意义。本文以推动我国农民工职业教育持续发展为出发点,从农民工职业教育机构准入机制、企业参与机制以及资金投入机制的构建三个方面,对我国农民工职业教育体系的构建与完善进行了分析与论述。
- 郭领艳
- 关键词：农民工职业教育教育体系
- 高职IT类专业通过技术服务推动教学改革的研究被引量：1
- 2011年
- 高职IT类专业的发展,离不开以教师为主体的技术服务,通过技术服务,可以提升学校的知名度,可以提高教师的综合素质,可以典型化得到课堂教学项目,可以为学生提供难得的教学实践环境,从而达到推动高职IT类专业教学改革,提高教学质量的目的。
- 董振珂郭领艳
- 关键词：IT校企合作教学改革
- 高职“程序设计”课程教学改革研究被引量：2
- 2007年
- 本文根据作者的实际教学经验,从教学内容、教学手段、加强实践环节、改革考核方式及加强师资培养等几方面阐述了高职"程序设计"课程的教学改革。
- 郭领艳常淑凤
- 关键词：教学改革程序设计
- 借鉴西点军校先进教育模式培养大学生领导力被引量：1
- 2015年
- 本文从高校教育领域出发,对培养大学生领导力存在的问题进行探究,为大学生的全面发展和能力素质的培养提高从领导力的角度进行对策研究。
- 汪红陈伟梁峰杨立红郭领艳
- 关键词：西点军校大学生领导力
- 面向对象编程思想的理解及案例分析被引量：3
- 2007年
- 通过具体案例来介绍面向对象编程的基本概念及基本思想,并阐述了面向对象程序设计的优点。
- 郭领艳常淑凤
- 关键词：程序设计面向对象编程
- 谈高职院校计算机应用基础课程教学改革被引量：11
- 2010年
- 目前,高职院校加强计算机现代信息科学和信息技术教育,已成为培养高素质、跨学科、综合型、具有创新开拓精神人才的重要组成部分。作者通过对计算机应用基础教学现状的分析和探讨,从教学理念、教学方法、教学设计、教材建设、考试方式等方面进行了改革探索与实践。
- 常淑凤郭领艳郝丽霞
- 关键词：高职教育计算机基础课教学改革
