郭敖鸿
- 作品数：6 被引量：14H指数：3
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- 论当前高校拓展训练教学策略研究——以拓展训练与体育教学相结合为例被引量：4
- 2011年
- 拓展训练和常规体育课程教学相结合,是当前我国高校开展拓展训练教学的重要策略。本文试就在高校体育课中开设拓展训练项目的教学目标、课程组织和教学实施做一些探讨。
- 郭敖鸿
- 关键词：教学实施
- 基于学风建设的大学生职业生涯规划教育研究被引量：4
- 2015年
- 学风建设是高校办学质量、育人水平、大学精神的集中体现和综合反映,而大学生职业生涯规划教育以实践性和开放性的先进教育理念体现了高校以人为本、以学生为先的管理意识。二者的有效结合势将不断促进大学生自我发展与管理,树立良好的人生观与职业价值观,是促进高校教育事业健康长久发展的重要因素。然而大学生职业生涯规划教育作为提升和激发大学生学习的内在动力的基本途径,目前在理论研究和实践中存在着一定的欠缺。
- 郭敖鸿
- 关键词：高校教育学风建设职业生涯规划
- 大学生心理危机干预机制构建研究被引量：4
- 2011年
- 在大学期间,由于环境因素、认知因素和人格因素的相互作用,大学生容易产生心理危机,严重阻碍了大学生的健康发展。为加强大学生的心理健康教育,提升学生心理素质,促进学生全面发展,高校应构建以面向全体学生的心理健康教育为重点、以心理咨询为主渠道、以开展对大学生的深度访谈为基础的大学生心理危机干预机制。
- 韩继超郭敖鸿杨红英
- 关键词：大学生心理危机危机干预
- 警用服务平台
- 为解决现有技术警用服务平台存在的与城市的建设不很协调，影响了城市的街景美观等问题，本实用新型提出一种警用服务平台，包括底座、主体、屋顶和警灯，底座尺寸为Φ4.8m×0.2m的圆柱体，主体为Φ3.6m×3.0m的空心圆柱体...
- 康钢施金良洪进芦克功杨张维郭敖鸿刘天赋
- 文献传递
- 论大学生心理危机及干预机制被引量：2
- 2010年
- 由于环境因素、认知因素和人格因素的影响,大学生容易产生心理危机,严重阻碍大学生的健康发展。首先要依据一定的标准,对大学生心理危机进行准确评定,然后针对心理危机的类型和产生原因采取相应的干预策略。
- 韩继超郭敖鸿杨红英
- 关键词：大学生心理危机危机干预
- 微时代加强高校网络舆情监控的路径探析
- 2014年
- 微时代的到来促使网络舆情信息具有参与主体年轻化、传播途径多样化、速度迅猛化、内容复杂化以及过程互动化等特点。这给问题意识缺乏、重视程度不够、形式单一、缺乏创新的高校网络舆情监控提出了新的挑战。为此,高校必须做到转变观念,加强重视;强化"网上"监控,及时疏通舆情;创新"网下"途径,掌控最新舆情;切实做到网上网下有效结合,探索微时代下最有效的网络舆情监控路径。
- 郭敖鸿骆立丽
- 关键词：网络舆情大学生
