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中医本科生临床科研素质现状分析被引量：6: 2014年; 目的调查中医本科生临床科研素质现状。方法采用横断面调查法,对我院中医类专业五年制本科194名四年级学生进行临床科研素质的调查,并进行分析。结果大部分学生对科研有一定了解,但总体科研素质较差。结论培养中医临床本科生的科研能力和素质非常必要。; 刘海静施静魏建文刘自力祁静郑蔚; 关键词：中医本科生调查问卷

针刺配合音乐疗法治疗广泛性焦虑症疗效观察被引量：6: 2013年; 目的观察针刺配合音乐疗法治疗广泛性焦虑症的临床疗效。方法将60例广泛性焦虑症患者随机分为治疗组和对照组,每组30例。治疗组采用针刺配合音乐疗法治疗,对照组采用药物治疗。比较两组治疗前后焦虑自评量表(SAS)、汉密顿焦虑量表(HAMA)、不良反应症状量表(TESS)评分及临床疗效。结果两组治疗2、4、6星期后HAMA和SAS评分与同组治疗前比较,差异均具有统计学意义(P<0.01)。两组患者临床疗效比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗组治疗2、4、6星期后TESS评分与对照组比较,差异均具有统计学意义(P<0.01)。结论针刺配合音乐疗法是一种治疗广泛性焦虑症的有效方法。; 郑蔚刘海静祁静施静吴向农高昆; 关键词：针刺疗法焦虑症音乐疗法

针刺结合音乐疗法对焦虑模型大鼠海马Glu/GABA兴奋/抑制平衡系统的影响: 目的本研究采用慢性情绪应激焦虑模型大鼠为研究对象,从行为学角度探讨针刺结合音乐疗法的抗焦虑效果,从大鼠海马Glu和GABA含量及比值的变化来探讨针刺结合音乐疗法治疗焦虑的部分中枢作用机制,以期为针刺结合音乐疗法治疗焦虑...; 郑蔚; 关键词：焦虑针刺音乐疗法 GLU GABA; 文献传递

针刺结合音乐疗法对焦虑模型大鼠海马Glu/GABA兴奋/抑制平衡系统的影响被引量：7: 2016年; 目的通过观察针刺结合音乐疗法对焦虑模型大鼠海马谷氨酸(Glu)、γ-氨基丁酸(GABA)含量和二者比值的影响,探讨此方法的部分抗焦虑机制。方法将50只雄性SD大鼠随机分为空白组、模型组、针刺组、音乐组和针刺音乐组,每组10只。除空白组外,其余组大鼠均给予连续21 d不可预见性的刺激,同时针刺组、音乐组及针刺音乐组在每次刺激前1 h给予相应的针灸及音乐干预。实验结束后取各组大鼠的海马,采用高效液相色谱检测法分析各组样本中Glu和GABA含量。结果模型组大鼠海马Glu含量及Glu/GABA比值均明显高于空白组(P均<0.05),GABA含量明显低于空白组(P<0.05)。针刺组和针刺音乐组Glu含量及Glu/GABA比值均明显低于模型组(P均<0.05),针刺组、音乐组和针刺音乐组GABA含量均明显高于模型组(P均<0.05),针刺组和针刺音乐组各指标比较差异均无统计学意义(P均>0.05)。结论针刺结合音乐疗法抗焦虑作用与其海马Glu/GABA平衡有关。; 郑蔚赵日霞刘海静; 关键词：焦虑音乐疗法谷氨酸 Γ-氨基丁酸海马

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郑蔚