郑娟曼
- 作品数：22 被引量：254H指数：9
- 供职机构：浙江师范大学国际文化与教育学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- “出+宾语”的多视角研究
- 本文主要讨论了汉语中动词“出”带宾语的情况。文章以句法、语义、语用三个平面的语法理论为理论背景，辅以认知语言学的意象图式理论和隐喻理论对“出”+宾语进行尽可能详尽地多角度分析和研究。
全文总共分五个部分：
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- 郑娟曼
- 关键词：汉语语法动宾结构语义关系隐喻理论意象图式理论
- 文献传递
- 从“V出＋宾语”的构件关系看语义的双向选择原则被引量：4
- 2009年
- 一个语言结构的组成成分之间是相互选择的,它们需要在语义上保持一致性。本文采用动态的观点,对"V出+宾语"进行系统性考察,归纳出宾语的八大语义类型和动词的六大语义类型,发现两者之间存在规律性的匹配关系,体现了汉语句法语义双向选择原则。
- 郑娟曼
- 关键词：语义
- 从贬抑性习语构式看构式化的机制——以“真是(的)”与“整个一个X”为例被引量：39
- 2012年
- 在现代汉语中,存在为数不少的贬抑性习语构式,其情感意义不能从其组构成分中推导出来,与其他构式之间也存在比较模糊的共性承继关系。本文以实体构式"真是(的)"与图式构式"整个一个X"为例,对这些贬抑性习语构式的构式化机制作了探讨,发现简省式、总括副词、必然情态副词、主观小量词等构形特征与贬抑义之间存在系统性的、可论证的联系,它们为贬抑义的产生提供了一个可能性。而语境意义的频繁浮现促成了贬抑义的最终固化。
- 郑娟曼
- 关键词：构式习语
- 现代汉语贬抑性习语构式研究
- 在现代汉语口语中,存在大量贬抑性的习语构式,其情感意义并不是其组构成分意义的简单相加,而是语用规约化的结果。本文是以构式语法理论与语义语法理论为背景对这些贬抑性习语构式进行了比较系统、全面地考察和研究。其主要内容如下: ...
- 郑娟曼
- “责怪”义标记格式“都是+NP”被引量：16
- 2008年
- "都是+NP"是个标记性的格式,表示说话者对出现的事件结果并不期望,并由此表达一种明显的"责怪义"的主观评价。这一标记格式的形成,是语境关联、象似性原则、经济原则、焦点凸显原则在不同层面上交互作用的结果。从历史上考察,属于句法结构的语法化。
- 郑娟曼邵敬敏
- 关键词：主观评价
- “有”字句在篇章中的适应性研究
- “有”是一个比较特殊的动词，它可以组成不同的句子，表达多种不同的语义关系。本文只讨论表示存在的“有”字句，试图揭示它与篇章的相互制约的关系。
- 张先亮郑娟曼
- 关键词：现代汉语句式分析有字句
- 温州方言的疑问句被引量：4
- 2009年
- 温州话与普通话的疑问句都有是非问、选择问、正反问和特指问四种类型,但结构形式不一样。文章以描写和比较的方法从语法、语义、语用相结合的角度讨论温州方言中的疑问句,力图在一定程度上揭示温州方言疑问句的特点。
- 郑娟曼
- 关键词：温州方言疑问句
- “责怪”式话语标记“你看你”被引量：78
- 2009年
- 通过对日常语言运用过程中经常使用的“你看你”的考察和研究，我们发现：1）“你看你”具有“话语标记”的基本特征，是一个话语标记；2）“你看你”语篇由两个语义成分构成：A，提出说话者的要求或认识；B，责备或否定听话者的某一事实。两者的缺省情况构成了“你看你”的不同使用模式，并予以必要的解释；3）“你看你”在语用功能上经历了主观化的过程；4）“你看你”由“你看／你”重新分析而来，主观化和结构的语法化并行。
- 郑娟曼张先亮
- 关键词：话语标记责怪
- 影响语言规范化的外部因素
- 1951年6月6日《人民日报》发表了题为《正确地使用祖国的语言，为语言的纯洁和健康而斗争!》的社论。文中严肃指出:“社会上在语言方面存在着许多不能容忍的混乱状况。”半个世纪后的今天，中国大陆的语言运用又是怎样的呢?199...
- 张先亮郑娟曼孙海霞
- 关键词：语言文字影响因素
- 汉语“有”字句的语体分布及语用功能被引量：14
- 2006年
- 将“有”字句放到具体的不同类型的言语作品中考察,我们发现“有”字句具有风格的鲜明性。在不同语体中,“有”字句的使用频率从高到低排列依次为文艺语体>科技语体>事务语体>政论语体,当然作家语言风格的差异和地域的不同,也会影响“有”字句的使用。此外,“有”字句在不同语体中其语用功能也不尽相同。
- 张先亮郑娟曼
- 关键词：语用功能汉语语言风格
