赵兴莉
- 作品数：25 被引量：91H指数：5
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- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 合并对价分摊公允价值评估研究被引量：2
- 2011年
- 合并对价分摊公允价值评估是以财务报告为目的的评估业务的重点和难点。本文包括涉及合并对价分摊公允价值确定的合并业务范围界定及其评估需求分析、合并对价分摊公允价值与资产评估价值类型的对接、合并对价分摊公允价值评估对象内容分析以及合并对价分摊公允价值评估中存在的困难以及对策,重点分析了合并对价分摊公允价值评估在合理性测试、商誉计算、无法单独获取公允价值的可辨认资产以及负债公允价值评估中存在的问题,并提出了相关的解决对策。
- 赵兴莉刘玉平
- 关键词：公允价值价值评估分摊对价可辨认资产财务报告
- 执业能力导向下资产评估本科人才培养模式及优化研究被引量：6
- 2020年
- 人才是实现高质量发展的“第一资源”,执业能力提升是提高本科生培养质量的核心内容之一。本文在执业能力内涵分析的基础上,从多个维度分析资产评估专业人才应当具备的执业能力内涵,借助“洋葱模型”从人才培养模式构建角度对资产评估执业能力内容内涵进行了重分类,同时构建了基于执业能力提升的资产评估专业人才培养模式流程图。最后,以调研为基础,对我国资产评估专业人才培养过程中忽视执业能力的问题进行了分析,同时提出相关对策。本文认为,针对资产评估专业应用性学科特点,以“执业能力”提升为主线贯穿人才培养全过程,有助于厘清人才培养目标、匹配性搭建课程体系、适应性选择课堂教学方式、突出性培养实践能力和创新意识。
- 赵兴莉夏鑫夏鑫
- 关键词：执业能力资产评估专业
- 森林资源资产抵押评估研究
- 2013年
- 森林资源资产抵押是指森林资源资产权利人不转移对资产的占有，将该森林资源资产作为债权担保的行为。森林资源资产抵押的担保作用在于当债务人不能履行到期债务，债权人对抵押森林资源资产的变现价款有权依法优先受偿。森林资源资产抵押评估是由专门的机构和人员对拟抵押森林资源资产某一时点价值进行评定估算，从而确定其抵押价值的经济活动。
- 刘玉平赵兴莉
- 关键词：森林资源资产抵押价值债权担保优先受偿债务人
- 集成作业与变动成本的成本核算体系研究:基于反倾销视角
- 如何统一产品成本核算制度成为近年会计领域的热点研究问题,而统一产品成本核算制度应该满足企业应对反倾销调查的需要。本文在对相关文献进行评述的基础上,分析了反倾销成本核算的要求及目前成本核算制度不能满足反倾销应诉需要的问题,...
- 夏鑫赵兴莉
- 关键词：反倾销作业成本法变动成本法制造成本法
- 文献传递
- 基于OBE教育理念的资产评估专业课程思政教学改革研究被引量：2
- 2023年
- 资产评估专业课程思政体系建设是构建中国特色资产评估教育教学体系的重要内容。资产评估作为国家财会监督体系的有机组成部分,思政教育与资产评估专业教育有机结合,是培育新时代德才兼备优秀资产评估专门人才的重要机制。然而,资产评估专业人才培养面临教学内容深陷技术窠臼,课程思政体系尚未建立等现实困难。本文以资产评估专业人才培养目标为核心,以资产评估专业人才培养特点为主线,深入阐述资产评估专业课程思政改革的必要性,在此基础上嵌入OBE教育理念,结合资产评估专业人才培养目标和特点,从提升专业教师思政教学能力、改进课堂教学模式以及明确专业课程思政教学目标三个方面构建资产评估专业思政教学改革实施路径。本研究丰富了资产评估专业思政教学改革实施路径研究成果,为教学改革提供了相对切实可行方案。
- 赵兴莉闫泰毓宗楠张文慧
- 关键词：课堂教学改革资产评估
- 财经类高校资产评估专业建设探讨被引量：2
- 2009年
- 资产评估高等教育是为社会输送资产评估专业人才的重要途径,目前我国设立资产评估本科专业的院校多为财经类院校。本文在分析资产评估的行业特点和人才需求特点的基础上,针对资产评估专业及财经类院校师资特点,分别从专业建设目标定位、专业课程设置、专业师资队伍建设和实践基地建设等方面对财经类高校资产评估专业建设提出建议。
- 梁美健吴慧香赵兴莉
- 关键词：资产评估财经类高校
- 合并对价分摊公允价值评估研究
- 合并对价分摊公允价值评估是以财务报告为目的的评估业务的重点和难点。本文包括涉及合并对价分摊公允价值确定的合并业务范围界定及其评估需求分析、合并对价分摊公允价值与资产评估价值类型的对接、合并对价分摊公允价值评估对象内容分析...
- 赵兴莉刘玉平
- 关键词：企业合并公允价值价值评估
- 基于雨课堂+BOPPPS模型的不动产评估教学模式设计与实践
- 2024年
- 二十大报告中首次提出了2035年“教育强国”建设目标,教育自主性和教育创新性是当代教育创新的最大内核。教育的过程不仅在于教授学生知识,更应使其具备自我发展的能力,BOPPPS教学模型及智慧教学工具为实现此目的提供了一条良好的实践路径。本文以不动产评估课程的教学设计与实践为例,强调以学生为中心的参与式学习,构建基于雨课堂+BOPPPS模型的教学模式,全面覆盖课前预习、课中参与式学习及课后复习整个教学过程,提高学生学习主动性和参与性,提升课堂效率和教学效果。本实践丰富了BOPPPS模型的应用场景,也为同类课程的教学改革提供了参考思路。
- 唐珊珊唐珊珊赵兴莉
- 关键词：教学改革不动产评估
- 上市公司内部控制信息披露研究
- 自2001年底“安然事件”曝光以来，美国资本市场上的欺诈丑闻有愈演愈烈的趋势，充分暴露出上市公司的内部控制存在严重的问题。针对这些财务欺诈事件，2002年美国国会通过了《萨班斯法案》(The Sarbanes-Oxley...
- 赵兴莉
- 关键词：内部控制上市公司信息披露
- 文献传递
- 《国际评估准则》中的价值类型及其对我国资产评估的启示
- 2015年
- 资产评估价值类型既是资产评估的理论问题，也是实务问题。合理确定价值类型可以保证资产评估结论的合理性和科学性。2007年中国资产评估协会颁布了《资产评估价值类型指导意见》（以下简称《指导意见》），该准则的出台有效推进了资产评估理论和实务的发展。近年来，随着资产评估理论和实务界对资产评估价值类型的深入研究。价值类型理论更加完善，同时也对实务中价值类型的科学选择提供了理论支持。但是，价值类型作为资产评估理论和实务的重点和难点，仍需继续深入研究。本文以2013版《国际评估准则》（以下简称IVS）为基础，对IVS的价值类型的规定进行详细分析，并探讨了IVS对我国资产评估准则制定和完善的启示。
- 赵兴莉刘玉平岳修奎
- 关键词：《国际评估准则》实务问题《指导意见》
