您的位置： 专家智库 > >

贾悦秋

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：辽宁师范大学更多>>
发文基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇语言
  • 3篇语言学
  • 3篇生态语言学
  • 3篇教学
  • 2篇英语
  • 2篇视域
  • 2篇教学实践研究
  • 2篇互动
  • 2篇教学实践
  • 2篇高中英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇生态
  • 1篇生态化
  • 1篇视阈
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇外语教学研究
  • 1篇教学研究
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革

机构

  • 3篇辽宁师范大学

作者

  • 3篇贾悦秋
  • 1篇王红艳

传媒

  • 1篇大学英语教学...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
基于生态语言学视域下的高中英语教学实践研究
生态语言学又称语言生态学(Language Ecology)，是由美国学者豪根（E.Huagen）于1972年提出的。生态语言学是由生态学与语言学结合而形成的语言研究领域，它的提出对第二语言的习得以及语言教学产生了重大的...
贾悦秋
关键词：高中英语教学生态语言学互动
文献传递
基于生态语言学视阈下的生态化外语教学研究
2011年
生态语言学作为一门研究语言与环境交互作用的实践性学科，催生并促进了生态化语言教学模式的发展。生态语言学视阈下的生态化外语教学以考察语言的整体性、动态性、互动性及情境性为目的，在外语教学中充分体现外语学习者与外界环境之间的互动、外语教学中诸多因素之间的互动、促进外语教学主体的能动性和可持续发展等特点。
王红艳贾悦秋
关键词：生态语言学教学模式互动
基于生态语言学视域下的高中英语教学实践研究——以赤峰市田家炳实验中学为例
生态语言学又称语言生态学(Language Ecology)，是由美国学者豪根(E.Huagen)于1972年提出的。生态语言学是由生态学与语言学结合而形成的语言研究领域，它的提出对第二语言的习得以及语言教学产生了重大的...
贾悦秋
关键词：高中英语课程改革教学策略
文献传递
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0