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谢雯

作品数:36 被引量:104H指数:7
供职机构:西安交通大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金陕西省自然科学基金中国博士后科学基金更多>>
相关领域:医药卫生生物学文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 7篇专利
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 22篇医药卫生
  • 11篇生物学
  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 9篇海马
  • 7篇学习记忆
  • 5篇时程
  • 5篇皮层
  • 5篇长时程增强
  • 4篇水迷宫
  • 4篇小鼠
  • 3篇氧分压
  • 3篇视皮层
  • 3篇受体
  • 3篇海洛因
  • 3篇MORRIS...
  • 3篇成年
  • 3篇成年大鼠
  • 2篇蛋白
  • 2篇动物
  • 2篇多巴
  • 2篇药理
  • 2篇药理学
  • 2篇妊娠

机构

  • 36篇西安交通大学
  • 3篇西安医学院
  • 2篇西安交通大学...
  • 2篇西安交通大学...
  • 1篇中国医科大学
  • 1篇陕西省肿瘤医...

作者

  • 36篇谢雯
  • 16篇韩太真
  • 11篇张莉
  • 6篇孟凯
  • 6篇王莹
  • 5篇杨东伟
  • 4篇郭媛
  • 4篇蒋马莉
  • 3篇于玮
  • 3篇施京红
  • 3篇罗禹
  • 3篇孟延平
  • 3篇李强
  • 3篇杜克莘
  • 3篇李强
  • 3篇庞炜
  • 2篇李延海
  • 2篇李萍
  • 2篇潘斌
  • 2篇贾红

传媒

  • 6篇西安交通大学...
  • 3篇西安医科大学...
  • 3篇中国儿童保健...
  • 2篇生理学报
  • 2篇西北药学杂志
  • 2篇神经解剖学杂...
  • 1篇浙江大学学报...
  • 1篇第四军医大学...
  • 1篇贵阳医学院学...
  • 1篇细胞与分子免...
  • 1篇华中科技大学...
  • 1篇四川大学学报...
  • 1篇中南大学学报...
  • 1篇基础医学教育
  • 1篇医学教育研究...
  • 1篇中国生理学会...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 4篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 9篇2002
  • 1篇1992
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
不同训练方式建立大鼠空间记忆后海马结构NMDA受体表达的变化被引量:12
2006年
短期强化训练能否建立可靠的空间长时记忆?用不同训练方式建立空间记忆后,大鼠海马结构NMDA受体的表达发生怎样的变化?目前尚未见明确报道。本研究应用Morris水迷宫方法分别采用以下模式对大鼠进行训练:空间长时记忆训练模式(LT组)、空间短时记忆训练模式(ST组)以及短期强化训练模式(SRT组),对不同训练模式建立的空间记忆进行了比较,应用免疫荧光组织化学方法检测各组大鼠海马结构NMDA/NR1受体表达的变化。结果表明,Morris水迷宫训练过程中,LT和SRT组大鼠寻找站台的平均潜伏期和策略均无显著性差异;记忆检测发现,除LT组大鼠在站台所在象限的停留时间明显长于SRT组大鼠外,两组大鼠寻找站台的潜伏期和策略以及穿越站台的次数均无显著性差异。ST组大鼠海马结构NMDA/NR1的免疫反应强度与对照组相比,无显著差异。但是,LT和SRT组大鼠海马CA1区锥体细胞层及齿状回的颗粒细胞层NMDA/NR1免疫荧光反应都明显增强,两组之间比较无显著差异,但是两组分别与对照组和ST组相比均有显著性差异。上述结果提示,短期强化训练可建立与长期训练基本相同的空间长时记忆。大鼠海马结构CA1区和齿状回NMDA受体表达的增加,可能是空间长时记忆形成的机制之一。
张莉于玮韩太真谢雯罗禹
关键词:空间学习记忆水迷宫海马结构NMDA受体
DA和SD大鼠在福尔马林诱发痛反应和机制的差异观察
2016年
目的:观察福尔马林诱发的Dark-Agouti(DA)和Sprague Dawley(SD)大鼠痛反应差异。方法:分别采用行为学、电生理学、免疫组织化学方法观察福尔马林痛模型中DA和SD大鼠的伤害性行为、初级传入神经放电和脊髓背角磷酸化的c AMP反应元件结合蛋白(phosphorylated c AMP response element binding protein,p CREB)的表达。结果:DA和SD大鼠福尔马林注射后均出现典型的双相性伤害性行为,但是DA大鼠的抬舔爪行为更显著(P<0.01,P<0.001),SD大鼠的轻触时间和缩爪次数更显著(P<0.01,P<0.001)。福尔马林注射后1h内,DA和SD大鼠L5背根Aδ和C类纤维放电显著增加,以DA大鼠更显著(P<0.01)。福尔马林注射后DA和SD大鼠L4/L5脊髓背角Ⅰ-Ⅱ和Ⅴ-Ⅵ层p CREB表达均显著增加,但是SD大鼠更显著(P<0.001)。结论:结果提示DA和SD大鼠在福尔马林诱发的疼痛模型中存在不同的伤害性行为反应,并且其机制也不同。
王会生姚繁荣赵晏谢雯郭媛
关键词:疼痛福尔马林
减震实验工作台用电控恒压气泵
本实用新型公开了一种减震实验工作台用电控恒压气泵,由电动空气泵、进气电磁阀、排气电磁阀、可控气压电控表和气囊经电连接构成,与减震实验工作台配合使用,当设定的减震实验工作台气囊的压力后,可在几秒钟内完成对气囊的充气过程,达...
李强谢雯孟延平韩太真
大鼠断头器
本实用新型公开了一种大鼠断头器,由底座、支架、上、下刀片、连接块、支杆、弹簧、断头收取器、固定筒构成,利用大鼠钻洞的习性,设置固定筒和断头收取器作为附件,安装在刀口的两侧,使得大鼠在固定筒内能顺利自动将头部伸入切刀和断头...
谢雯李强韩太真杨东伟
妊娠期MRI静磁场暴露对仔鼠学习记忆能力的影响
2005年
[目的]胚胎期脑发育对内外界环境(包括母体环境)的变化极为敏感,本研究旨在探讨妊娠期静磁场暴露对不同月龄仔鼠学习记忆的影响.[方法]将孕鼠置于1.5 T的静磁场中,连续7 d(孕期12~18 d),每次10 min;将仔鼠根据年龄及性别分为6组:即1、2、5月龄雌性和雄性组;采用Morris水迷宫(Morris Water Maze,MWM)的方法检测各组大鼠的空间学习记忆能力.[结果]与对照组相比,5月龄雌性仔鼠的空间学习与记忆能力均降低,表现为寻找站台的潜伏期明显延长(F=12.609,P<0.01),穿越站台次数减少(F=7.680,P<0.05);其它各组与对照组相比差异无显著性.[结论]妊娠期静磁场暴露可以降低5月龄雌性仔鼠的空间学习记忆能力.
杨琳柴洁李萍谢雯韩太真
关键词:妊娠期静磁场MORRIS水迷宫
双脉冲低频刺激诱导成年大鼠海马CA1区NMDA受体依赖性长时程压抑
2014年
目的:研究诱导成年大鼠海马CA1区长时程压抑(long-term depression,LTD)的有效刺激参数及其受体机制。方法:成年雄性SD大鼠断头取脑制作海马脑薄片,采用细胞外场电位记录技术,用不同刺激参数刺激海马CA1区Schaffer传入纤维,记录海马CA1区LTD,寻找有效探讨诱导成年大鼠海马CA1区LTD的刺激参数及其受体机制。结果:双脉冲间隔(paired-pulse interval,PPI)为200 ms,频率1 Hz,900对双脉冲为1组,共2组,组间隔10 min的双脉冲低频刺激(paired-pulse low frequency stimulation,PP-LFS)能够有效诱导海马CA1区LTD,60 min和120 min测定其细胞外场兴奋性突触后电位(fEPSP)斜率,结果分别为前对照的(72.33±3.19)%和(69.11±2.80)%;与PP-LFS相同、仅仅刺激强度增加1倍的高强度的双脉冲低频刺激(high-intensity paired-pulse low frequency stimulation,HI-PP-LFS)也能有效诱导海马CA1区LTD,60 min和120 min测定其细胞外场兴奋性突角后电位(fEPSP)斜率,结果分别为前对照的(50.75±2.10)%和(50.90±5.52)%;NMDA受体拮抗剂APV能有效阻断PP-LFS和HI-PP-LFS诱导的LTD。结论:PP-LFS可有效诱导成年大鼠海马CA1区LTD,HI-PP-LFS可诱导产生更大幅度的LTD,且这种LTD是NMDAR依赖性的。
王新凤杨予白谢雯张莉
关键词:长时程增强NMDA受体
不同强度运动训练对青春期大鼠学习记忆能力的影响及其机制研究
2019年
目的观察不同强度的运动训练对青春期大鼠学习记忆能力的影响以及和血清瘦素水平的关系,为研究青春期学习记忆能力的提高提供依据。方法选择30只45~50日龄大鼠,随机分为低强度运动组、中等强度运动组和对照组,每组10只,连续一周低强度或中等强度跑台运动训练,Morris水迷宫观察大鼠学习记忆,酶联免疫法检测血清瘦素(Lep)水平。结果中等强度运动训练组大鼠Morris水迷宫实验四个象限的平均逃避潜伏期分别为(44.8±5.0)s,(49.3±5.2)s,(39.3±4.7)s和(37.7±2.8)s,均短于正常组大鼠(P<0.01),中等强度运动训练组大鼠穿越站台次数为5.2±1.8,高于正常组大鼠(2.6±0.4),差异均具有统计学意义(P<0.01)。中等强度运动组大鼠的血清Lep水平[(15.1±4.5)pg/ml]高于正常组大鼠[(12.8±3.7)pg/ml](t=2.47,P<0.05)。结论中等强度的运动训练能够提高青春期大鼠的学习记忆能力,这可能与血清Lep含量的增加有关。
刘利苟伟谢雯陈丽雷晓梅
关键词:学习记忆瘦素
大鼠视皮层场电位在发育过程中及LTP形成前后的变化被引量:3
2003年
目的 探讨视皮层发育过程中场电位的变化规律及长时程增强 (LTP)形成前后场电位的变化规律。方法 应用视皮层脑片电生理技术 ,在大鼠视皮层脑片Ⅳ层刺激而在Ⅱ /Ⅲ层记录场电位 ,比较出生后第 2、3、5周场电位的变化。在第 3周龄的大鼠脑片中诱导LTP ,场电位稳定后以一组强直刺激诱导LTP ,并比较强直刺激前后场电位幅值、潜伏期以及斜率的变化。结果 第 3周诱导场电位的阈刺激强度较第 2及第 5周低。在第 3周龄大鼠的实验中 ,强直刺激后斜率增大与幅值升高呈正相关 ,潜伏期的缩短与斜率和幅值变化率的差值呈正相关。结论 发育过程中场电位的变化可反映皮层的发育。斜率综合了幅度及潜伏期的变化 。
潘斌谢雯杨东伟韩太真
关键词:视皮层场电位LTP长时程增强中枢神经系统
一种维持灌流液pH值、氧分压和二氧化碳分压稳定的方法
本发明为了解决生命科学实验中使用大量混合气,实验成本高,且灌流液pH值、Po<Sub>2</Sub>和Pco<Sub>2</Sub>不稳定问题,公开了一种低成本的、可维持灌流液pH值、Po<Sub>2</Sub>和Pco...
李延海韩太真谢雯
晚时相长时程增强翻转前后大鼠海马CA1区AMPAR/GluR2的表达被引量:1
2010年
晚时相长时程增强(late-phase long-term potentiation,L-LTP)对于海马长期记忆的维持具有非常重要的作用,然而L-LTP可被诱导之后的神经元活动所翻转。本实验旨在研究海马CA1区L-LTP的翻转是否有突触前机制的参与以及L-LTP翻转前后AMPARs的表达有无变化。实验采用海马脑薄片细胞外场电位记录技术,使用强直刺激(high-frequency stimulation,HFS)诱导出CA1区L-LTP,2h后用两组间隔10min的高强度的双脉冲低频刺激(high-intensity paired-pulse low frequency stimulation,HI-PP-LFS)诱导L-LTP翻转。在LTP诱导前、诱导2h后、翻转后均给予一个双脉冲刺激,观察双脉冲比值(paired-pulse ratio,PPR)的变化;另一方面,实验通过免疫荧光组织化学方法观察AMPAR/GluR2在L-LTP翻转前后海马CA1区表达的变化。结果显示,L-LTP诱导后2h,HI-PP-LFS可诱导L-LTP的部分翻转(翻转率为61.79%±14.51%)。LTP诱导前、诱导2h后、翻转后PPR均大于1,表现为双脉冲易化(paired-pulse facilitation,PPF),且三者大小顺序为:LTP诱导后
张莉李延海孟凯谢雯
关键词:海马
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