袁继红
- 作品数：21 被引量：30H指数：3
- 供职机构：泸州医学院外国语学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目泸州市哲学社会科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学医药卫生哲学宗教更多>>
- 大学英语学习动机的激发与保持——一项基于四级后学生的行动研究被引量：1
- 2010年
- 动机是英语学习成败的关键,作为英语教师了解和激发学生的英语学习动机对指导英语教学具有十分重要的意义。本文通过设计一套英语学习动机评估问卷并进行实践调查,对所在班级学生学习动机类型进行了分析,并在此基础上有针对性地改进教学策略,帮助学生提高英语学习动机,从而更有效地进行大学英语教学。
- 袁继红古丹
- 关键词：大学英语教学学习动机
- 英美文化背景与大学英语教学被引量：3
- 2006年
- 本文阐述了语言与文化的关系,论述了英美文化知识在大学英语教学中的重要作用,并探讨了从词汇、语法篇章、交际几个方面进行文化教学,从而增强学生的跨文化交际意识和能力。
- 袁继红古丹
- 关键词：文化英语教学交际能力
- 医学院大学英语的几点思考被引量：1
- 2013年
- 本文简单地浅析了目前医学院的学生存在对自己学习英语的定位不清楚,知识面狭窄,不知如何学习英语等问题。作为医学院的教师,要面对学生存在的问题转变自己的角色,把握好教材的选择,不断提高自己的教学和科研,以此适应和配合大学英语课堂教学的新要求。
- 肖莉李艳袁继红
- 关键词：大学英语教师
- 词汇衔接手段对英语语篇阅读教学的启示
- 2010年
- 词汇衔接对实现语篇连贯起着重要的作用。了解词汇衔接手段这一语言学理论并探讨如何将各种词汇衔接手段运用于英语语篇阅读教学中,提高学生的阅读理解能力是本文的重点。
- 古丹袁继红
- 关键词：词汇衔接手段英语语篇阅读教学英语教学
- 学习策略教学在大学英语自主学习中的应用
- 2013年
- 本文探索将学习策略教学应用于大学英语自主学习中,培养大学生的自主学习能力,使学生探索适合自己的学习途径与学习方法,提高学生的学习效果,更好地实现学习目标,逐渐成为真正意义上的"自主的语言学习者"。
- 古丹袁继红
- 关键词：大学英语学习策略教学
- 苔丝悲剧的根源——解读《德伯家的苔丝》
- 2014年
- 《德伯家的苔丝》是英国著名作家托马斯·哈代的长篇小说。这本小说奠定了哈代在文学史上的地位。小说女主人公苔丝是一个有思想、美丽、善良的农村姑娘。她生存的那个年代正是资本主义逐渐深入农村，造成小农经济开始解体的年代。
- 袁继红
- 关键词：《德伯家的苔丝》悲剧农村姑娘著名作家女主人公
- 浅析美国总统就职演讲概念隐喻被引量：1
- 2014年
- 分析美国总统就职演讲辞中的概念隐喻,主要以旅程式隐喻为主线,在旅程式隐喻每一个映射方面又对应了一个概念隐喻,进而又分析其对应的映射关系,这七个概念隐喻形成了一个网络。旅程式隐喻在全文中是启发式的框架作用,而这七个概念隐喻在演讲中是系统的相互作用的。在就职演讲中旅程式隐喻形成的网络就是一个连贯作用。
- 肖莉袁继红
- 关键词：隐喻概念隐喻美国总统就职演讲映射关系
- 论语义衍生中的隐喻和转喻被引量：1
- 2012年
- 传统的语义理论多从语言结构本身和社会历史的角度讨论词汇意义的扩展,本文试从认知语言学的视角来论证说明词汇意义的发展变化是在认知的基础上通过隐喻、转喻而形成的,通过隐喻和转喻讨论语义变化的内在机制。同时本文探讨了其对于英语词汇教学的启示。
- 袁继红肖莉
- 关键词：隐喻转喻词义衍生英语教学
- 中国文化的多模态话语建构——以西安世园会会徽为例
- 2012年
- 话语分析是研究语言本质、语言与社会文化的最直接、有效的工具之一。话语的基本属性应是多元性,多模态性,而语言只是其中的一种。以西安世园会会徽会为例,通过用多模态话语建构意义的途径和方法尝试分析会徽体现和折射出的中国传统文化。
- 马菡袁继红
- 关键词：多模态话语中国传统文化
- 医学院校大学英语教学与人文素质教育的融合被引量：8
- 2013年
- 人文素质是当代大学生必备的一种重要素质。人文素质教育也是医学院校德育教育的重要组成部分,应该融入各学科教学之中。大学英语作为医学院校一门重要的公共课,其学科特性为实施人文素质教育提供了理想课程平台。本文通过分析大学英语教学与人文素质教育的关系,提出医学院校大学英语教学中融入人文素质教育的途径与策略。
- 袁继红马菡
- 关键词：医学院校大学英语教学人文素质教育
