衷发明
- 作品数：5 被引量：29H指数：3
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- 学校质量管理的新概念——ISO9000族质量管理体系标准认证引入学校管理被引量：3
- 2003年
- ISO9000是国际化标准组织质量管理和质量保证技术委员会(TC176)制定的有关质量管理和质量保证的系列标准,通称为ISO9000族系列标准。该标准具有通用性,适用于各行各业。ISO9000族系列标准引入学校有利于规范我国学校质量管理,提高教育教学质量,有利于我国教育与国际接轨,提高我国教育的国际竞争力,有利于保护消费者(学生、家长)的权益,满足顾客(学生、家长、社会)的需求,有利于提高我国学校管理实践和理论建设的科学化水平。
- 杨天平衷发明
- 关键词：学校管理国际竞争力行政管理教学质量
- 关于我国现行教育方针的反思性解读被引量：9
- 2003年
- 1995年《中华人民共和国教育法》第五条所规定的教育方针,是对共和国前期教育方针的发展和完善。其首句教育为社会主义现代化建设服务,应理解为为有中国特色的社会主义初级阶段的现代化建设服务;其腰句教育与生产劳动相结合,应作为马克思主义的一条教育原理而定位于教育方针的理论基础;其末句中的全面发展,应作为一个历史的概念而给以“历史”的把握。作为特定时代的产物,该教育方针已起到了它应有的历史作用。新世纪,应通过一定的法律程序将邓小平“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的题词厘定为我国的教育方针。
- 杨天平衷发明
- 关键词：《中华人民共和国教育法》教育方针
- ISO9000学校教育质量管理体系认证若干问题研究
- ISO9000族质量管理体系标准产生于20世纪80年代，是目前世界上唯一被大多数国家所承认的国际质量管理体系标准。2000版ISO9000质量管理体系标准明确规定，ISO9000质量管理体系标准认证具有通用性，适用于各行...
- 衷发明
- 关键词：ISO9000质量管理体系标准顾客
- 文献传递
- 科学管理与人文管理应当走向融合——教育管理价值取向被引量：5
- 2002年
- 教育管理的价值取向是教育管理研究中一个重要的哲学问题。不同的教育管理者有不同的价值取向 ,不同的价值取向就会有不同的管理风格和管理模式。本文在对科学主义和人本主义两种价值取向作简要分析的基础上 ,结合国内外教育管理的理论和实践以及发展趋势 ,提出了科学和人文相结合的教育管理价值取向。
- 杨天平衷发明
- 关键词：人文管理教育管理人本主义
- 大众化阶段的高等教育质量探析被引量：3
- 2002年
- 提高大众化阶段的高等教育的质量，必须从观念层面正确认识质量问题；必须改革单一政府投资渠道，鼓励社会力量办学，从物质层面为高等教育质量提供保证；还必须建立新型的高等教育系统，从体制上来解决质量问题．
- 衷发明
- 关键词：大众化教育系统社会力量办学教育发展
