蓝云春
- 作品数：30 被引量：30H指数：3
- 供职机构：杭州电子科技大学外国语学院更多>>
- 发文基金：浙江省社科联研究课题浙江省教育厅科研计划国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文学语言文字文化科学更多>>
- 英语影视欣赏给大学英语教学带来的效益浅析被引量：2
- 2011年
- 英语影视作品因为具有趣味性强、语言生动地道、文化内涵丰富等特点,可以为大学英语教学带来可观效益。在大学英语教学中充分发挥英语影视作品的资源优势,可以有效提高学生英语综合技能,尤其是听说技能;结合任务型教学法欣赏英语影视作品有助于增强学生自主学习能力;对影视作品中文化内涵的了解和挖掘,丰富了学生英美文化知识的同时培养了其跨文化交际意识。
- 蓝云春
- 关键词：英语影视作品大学英语教学
- “艾拉出走”背后——纳丁·戈迪默小说《我儿子的故事》中的现实关怀
- 2020年
- 戈迪默在长篇小说《我儿子的故事》中透过一对黑人父子的双重视角叙事,刻画出一位沉默的黑人女性艾拉成长为坚定革命者的生动形象。通过艾拉独具非洲英雄主义的“出走”,戈迪默在写作中展示了南非现实社会对私人生活的干预与影响。艾拉“出走”的背后不仅体现出戈迪默对种族隔离时期南非社会现实的艺术性书写,同时也寄托着她对南非未来发展的现实关怀与解除种族隔离制度的美好希冀。
- 潘尚瑞蓝云春
- 关键词：《我儿子的故事》现实关怀
- 任务型教学法在大学英语口语教学中的运用被引量：4
- 2009年
- 锻炼和提高学生的口语表达能力是当前大学英语课程改革热点之一。在口语教学中实施任务型教学法,通过课前任务、课堂任务和课后任务三个环节的设计、组织和完成,可以在有效提高学生口语表达能力的同时,提高其综合文化素养,又能培养学生实践能力和自主学习能力,是当前大学英语口语课堂改革的理性选择。
- 蓝云春
- 关键词：任务型教学法大学英语口语教学大学生英语口语
- 《另两个》中爱丽丝被“误读”的无奈
- 2015年
- 《另两个》是伊迪丝·华顿最优秀短篇之一。短篇中爱丽丝在文本内外均被误读。文本内,尽管爱丽丝并未改变,但在只懂男权话语和金融话语的丈夫的"误读"下,她的形象却经历了由美丽的"天使"到可鄙的"破鞋"这一转变过程,备受侮辱;文本外,丈夫的不可靠视角被部分评论家"合法化",因此,她遭遇了被冠以"无情"、"肤浅"、"工于心计"的"戏子"的悲惨命运。爱丽丝在文学作品中的边缘地位体现了当时女性"他者"地位和身份缺失这一生存状况。依据接受理论的"接受屏幕"和"期待视野"分析爱丽丝被评论界进一步误读的原因,认为这一定程度上是男权思想层层积淀和内化的体现。
- 蓝云春李卓
- 关键词：误读
- 《灿烂千阳》中的姐妹情谊探析
- 2015年
- 胡塞尼的第二本小说《灿烂千阳》讲述了在战火背景下两位阿富汗妇女的悲惨遭遇。许多学者在女性主义角度对小说进行了研究,该文结合"姐妹情谊"这一概念分析了小说中两位女主人公之间姐妹情谊的构建、女性意识的觉醒以及她们之间的互爱互助。
- 王梦琦蓝云春
- 关键词：《灿烂千阳》父权制姐妹情谊女性意识自我救赎
- 终于,“她们”有了自己的文学通史——《英国女性小说史》评析
- 2013年
- 在英国小说近400年的发展历程中，众多才华横溢的女性小说家为璀璨的英国文学瑰宝做出了巨大贡献，但在男性霸权话语的压制和歧视下，许多女性小说家在英国文学史中被排除在外，这早已成惯例，始终没有属于自己的文学通史。《英国女性小说史》（上海外语教育出版社2011年11月出版）标志着国内英国女性小说研究领域的一个新贡献，是一部女性小说研究的成功之作。
- 蓝云春
- 关键词：英国文学史英国小说小说史通史霸权话语
- 有我之境的美国小说研究——评朱振武《美国小说:本土进程与多元谱系》
- 2019年
- 美国文学曾被当作英国文学的分支。然而,随着美国文学,尤其是美国小说在两次世界大战中的异军突起,以及近十位作家在20世纪斩获诺贝尔文学奖,美国文学的独立地位及其突出成就引人瞩目。中国的美国文学研究成果足以用汗牛充栋来形容,但专门聚焦美国小说本土化的并不常见。其中,朱振武等著的《美国小说本土化的多元因素》因其视角新颖而给人予耳目一新之感。基于这部著作,《美国小说:本土进程和多元谱系》(以下简称《多元谱系》)对美国小说的本土化历程进行了探讨,对形塑美国小说形态的历史、文化、政治、地理等因素进行了透视,对成就美国小说魅力的深层肌理进行了剖析。
- 蓝云春
- 关键词：英国文学有我之境美国文学研究小说形态
- 文学伦理学批评研究的创新与突破——兼评聂珍钊教授《文学伦理学批评导论》
- 2015年
- 为纠正中国文学批评理论话语缺失、理论脱离实际、伦理缺失等现象,聂珍钊教授首倡了文学伦理学批评,为在世界文学批评界建立当代中国学术立场做出了贡献。《文学伦理学批评导论》是其十年研究成果的集中体现。该著作首次为文学伦理学批评构建了理论和话语体系,在理论建树方面超越了西方伦理批评。该书提供的实践范例使得该批评理论更易理解和操作,在解读经典文本形成的新观点体现了中国学者努力与世界"对话"的治学精神。该书同时对中西文学经典进行解读,是文学伦理学批评适用性广和蓬勃生命力的体现。
- 刘茂生蓝云春
- 不露声色的作者——巴赫金对话理论视域下的《圆屋》解读被引量：2
- 2016年
- 作为"本土裔美国文学复兴"的中坚力量,路易丝·厄德里克深谙以"对话"形式谋生存的重要性。《圆屋》中的厄德里克自始至终不露声色,是她积极与人物、读者、主流社会乃至世界"对话"的体现。本文结合巴赫金对话理论中提倡的"对话型作者"及"对话的未完成性"概念对《圆屋》进行解读,分析作者从文本内全身而退的叙事效果和小说中隐含的设问及开放式结局的意味深长。乔的独立讲述真实、客观地呈现了印第安人的历史创伤和生存困境;作者无力裁决或回答的一系列问题指向遥远的未来,引发深层次思考,进一步彰显了当代印第安人的生存困境及走出困境之途任重道远。厄德里克的"对话"策略充分调动了读者参与意义建构的积极性,为她赢得众多读者的同时让印第安人的生存困境为更多人知晓,有助于他们在前行的道路上收获更多的关注、理解和帮助。
- 蓝云春陈许
- 从批评视角看英语新闻语篇被引量：3
- 2007年
- 通过批评话语分析的方法揭示新闻语篇所蕴涵的语言意识,对语篇中的用词和及物性进行分析来探析语言意识,揭示语言、权利和意识形态之间的关系,以期增强外语学习者的批评语言意识,从而提高批评阅读能力。
- 邬静洁蓝云春
- 关键词：新闻语篇批评话语分析语言意识
