石芳
- 作品数：10 被引量：23H指数：3
- 供职机构：天津医科大学临床医学院更多>>
- 发文基金：天津市教委科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信医药卫生更多>>
- 中医临床数据中亚健康信息症状检测仿真被引量：4
- 2018年
- 对中医临床数据中亚健康信息症状的检测,能够有效提升人体健康的识别率。对亚健康信息症状的检测,首先需要构造新的亚健康输出核函数,进而设定人体亚健康的信息症状的检测阈值,完成对亚健康信息症状的检测。传统方法将亚健康数据转化为单标记数据,构造新的特征输出核函数,但忽略了设定亚健康信息症状的检测阈值,导致检测精度偏低。提出基于多标记信息症状的中医临床数据中亚健康信息症状检测方法。利用信息熵理论将每一个亚健康证素定义为一个类别,将灵敏度定义为临床数据与亚健康特征数据之间的关联程度,计算出每个亚健康类别的样本值和参考值之间的差值,构造新的输出核函数,设定人体亚健康的信息症状的检测阈值,完成对中医临床数据中亚健康信息症状的检测。仿真证明,所提方法检测精度较高,可以提高亚健康预测的准确率、相关性和剩余方差等性能。
- 石芳
- 关键词：亚健康
- 医学院校计算机课程教学模式改革的研究——以天津医科大学临床医学院为例被引量：4
- 2015年
- 本文论述了医学院校计算机课程教学改革的必要性，并以天津医科大学临床医学院为例，通过一系列的调研和改革实践的效果，提出的计算机课程教学改革的具体措施及建议。
- 石芳朱庆文乔素娟许卉
- 关键词：计算机教学医学院校
- 基于ARCS模型的微视频在计算机教学中的应用研究被引量：1
- 2018年
- 为了激发学生的学习兴趣,将微视频引入大学计算机基础教学,在整个教学过程中,从微视频的制作,到课堂活动的组织和展开,皆以ARCS模型为基础来设计和实施,以便更好地激发和维持学生学习动机。实践证明,利用微视频作为教学过程的辅助手段,在培养学生自主学习能力、创新能力和探索精神等方面有显著的作用,同时也为教学方式和方法的改革提供了新思路。
- 朱庆文石芳乔素娟
- 关键词：ARCS模型学习动机大学计算机基础教学实践
- 思政教育融入医学统计学教学探析被引量：10
- 2019年
- 思想教育融入医学统计学课堂是切合当前高等教育实际的需求,以天津医科大学临床医学院部分医学专业为研究对象,在医学统计学不同章节的教学中融入思政教育,以达到提高学生思政修养、丰富课堂的目的。通过实验班与对照班的对比教学,卡方检验结果显示,两者的课堂回答问题正确率、参与率、测验及格率,差异显著,均有统计学意义,实验班教学效果优于对照班。结论是:思政教育融入医学统计学的教学手段可以从整体上提高该课程的教学效果,学生反应良好。
- 申英英刘耕乔素娟石芳
- 关键词：思政教学效果
- 国学文化融入大学英语课程实践研究被引量：2
- 2019年
- 大学英语教学内容大多引介西方历史文化和人文科技等信息,较少介绍中国国学文化。医学教育将人文素养和专业能力的培养贯穿大学课程教学。本研究应用于大学英语课程,将国学文化话题式融入汉译英教学,旨在提高学生翻译能力的同时,培养学生的人文素养和批判性思维能力。研究发现,中西方语言与文化比较学习有利于学生掌握汉英语言的结构差异和基本翻译技巧,能够有效提高学生自主培养人文素养的意识。
- 夏晓琳马力克邓广瀛石芳
- 关键词：国学教育英语教学人文素养
- 独立医学院竞赛模式教学法效果浅析
- 2018年
- 以天津医科大学临床医学院部分医学专业为研究对象,以高等数学教学为例,探索通过竞赛模式激发医学生自学及自主学习的能力,以达到提升教学效果的目的。结果表明,竞赛模式可以从整体上提高独立医学院的高等数学教学效果,其中对于小专业和学习目标较明确的医学生教学效果尤为显著。
- 申英英张楠刘耕石芳乔素娟黄远尘
- 关键词：教学效果高等数学
- 激光诊断医学数据的可视化技术研究被引量：1
- 2017年
- 当前用于医学诊断和治疗的成像技术,如超声、核磁共振等,从本质上说是一种二维断层图像,无法精确地给出某些关键病变组织的三维影像。提出基于激光诊断的医学数据可视化技术研究,设计了一种适用于激光诊断的三维重建模型,基于双线性插值算法对检测部位进行三维图像的体绘制;并采用纹理映射和基于方向滤波核的足迹算法,加速体绘制速度并提高显示图像的质量。临床数据表明,提出的可视化技术研究运算速度快、绘制的三维影像轮廓清晰、并可以将误差控制在几个灰度级之内。
- 石芳
- 关键词：激光诊断医学数据可视化三维重建
- 独立医学院计算机课程教学改革
- 2016年
- 针对独立医学院应用型复合人才培养目标,结合医学院不同专业特点,阐述了在独立医学院进行计算机教学实践中遇到的主要问题,提出了独立医学院计算机课程体系的参考方案。
- 乔素娟石芳朱庆文
- 关键词：计算机课程体系
- 浅谈计算机基础课中的PowerPoint教学被引量：1
- 2007年
- 分析了计算机基础课传统的讲授Word、Excel、PowerPoint的顺序，提出了首先讲授PowerPoint的可行性和优点，最后具体阐述PowerPoint的教学方法和思路。
- 石芳
- 关键词：POWERPOINT教学方法教学实例
