石明忱
- 作品数：45 被引量：74H指数：5
- 供职机构：黑龙江农业工程职业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
- 论在高职模块式一体化教学中的思想政治课改
- 2007年
- 本文以在高等职业院校模块式教学改革中如何对学生进行思想政治教育为切入点,分别在模块式一体化教学改革、学生思想道德修养等方面对高等职业院校思想政治课改做了详细论述,并在高等职业院校学生德育教育方面做了进一步的探索,对进一步提高学生的德育教育水平起到了一定的启示作用。
- 石明忱
- 关键词：模块式一体化高等职业教育德育
- 论高职院校教师科研工作中的哲学思考被引量：1
- 2009年
- 高等职业教育做为一种类型教育已经成为我国高等教育的"半壁江山",而高职院校发展要依靠广大教师,提高教师业务能力的一个重要途径是靠科研,由于高职院校的自身特点,其科研工作尚处在起步阶段,一些高职院校的教师在科研方面存在着一些问题,影响了教师素质和教学质量的提高,本文以哲学的视角,对高职院校教师如何开展科研工作作了五个方面的论述,对高职院校今后的科研工作有效开展具有一定的启示作用。
- 石明忱
- 关键词：高职院校科研管理哲学指导唯物辩证法
- 基于工作过程的高职院《职业道德》课程开发浅谈被引量：1
- 2011年
- 本文在重新界定高职院校职业道德课程内涵的基础上,提出了基于工作过程的高职院校《职业道德》课程开发新思路,并从课程开发思路、课程目标设计、课程内容设计等多方面进行了详细阐述和说明,对新时期我国高职院校构建基于工作过程的文科类基础课程开发作了有意义的探索和创新。
- 石明忱
- 关键词：职业道德课程开发
- “双创”背景下高职院校学生工匠精神培养探究
- 2019年
- 本文从“双创”视角解读了工匠精神的科学内涵,揭示了双创精神与当代工匠精神在价值观与培养目标等方面的契合关系,从几个方面深度探究了如何在“双创”教育过程中培养学生工匠精神,对当前高职院校培养国家需要的工匠型技能人才理论探索具有一定的启示意义。
- 石明忱
- 关键词：双创高职院校
- 论高职院校德育教育过程中学生个性培养——以黑龙江农业工程职业学院德育课改经验总结为例
- 2013年
- 大学生个性的张扬是德育实效性和与时俱进性的保证,所以德育创新模式构建应该以此为重点。学生不是被动学习的客体而是学习的主体。德育的教育过程实际上是大学生个性品质、个性素质、个性信仰等不断内化与建构的过程,在这个过程中大学生个体的主动性、能动性、创造性不断参与到学习过程之中,个性不断被唤醒,不断被培养,主体道德人格不断趋于成熟和完善。对学生个性的关注、培养和张扬是德育现代化的重要特征,也是当前我国高职院校德育改革创新的必然要求。
- 石明忱
- 关键词：高职院校德育
- 试论高校思想政治教育的现代化被引量：1
- 2008年
- 思想政治教育是一种特殊的教育活动,在高校中发挥着重要的作用,其具有特殊的内在发展规律和灵活的教育模式,在现今思想政治教育呈现出多元化发展态势,本文以思想政治现代化为切入点,着力从思想政治教育现代化的本质要求和发展途径方面论术了思想政治教育现代化发展趋势,对高校今后更好的开展思想政治教育具有一定的启示作用。
- 石明忱
- 关键词：思想政治教育人格
- 新形势下增强高职院校德育实效性的探析
- 2015年
- 当代高职德育既面临机遇又面临挑战。如何破解德育困境、增强德育实效已成为高职德育工作者面临的现实课题。本文在对当前形势下高职院校德育工作面临新挑战综合分析的基础上,分别从德育观念、德育目标、德育内容、德育方式等方面深入探讨了新形势下增强高职院校德育工作着力点与突破口,提出了一些有价值的观点,为做好高职德育工作进行了积极的理论尝试。
- 石明忱田松
- 关键词：高职德育实效性
- 机械制造类专业课程思政实现探析
- 2023年
- 作为培养具有理论与实践和的高级技术型、研究型人才的机械设计类专业,是国家实现工业化发展所需的重要人才。但是,仅仅具备这些专业技能是不够的,在人才培养方面,还应重视要培养学生打造自己的精神世界,所以应思考将思政融入专业教育,本文主要从教师思政意识培养、挖掘思政融入要素等方面进行机械制造类专业课程思政实现的研究。
- 石明忱段性军黄天祥
- 关键词：机械类专业
- 浅论新常态下的中国经济
- 2016年
- 本文在对我国经济新常态概念解读的基础上分别从'中高速、优结构、新动力'对中国经济新常态特征进行了详细分析,并从四个大方面叙述了如何引领中国经济新常态,这对于全面认识中国经济新常态,把握我国经济发展的阶段性特征,理解政府创新宏观调控思路、方式和当前我国以改革创新重塑发展新动力的政府宏观政策具有重要意义。
- 石明忱
- 哲学视角下高职专业一体化教材开发与应用模式的分析
- 2012年
- 从唯物辩证法系统论原理、关于人的全面发展原理、关于社会发展原理及认知规律等方面详细论述了高职院校专业一体化教材开发与具体应用,以新的哲学视角分析了当前困扰高职院校教材开发与建设的难题,在宏观层面为高职院校在今后专业一体化教材建设提出了可行的借鉴性分析。
- 石明忱
- 关键词：唯物辩证法高职教材开发
